【文章內(nèi)容簡介】 作服務(wù)。首先培訓(xùn)黨員干部，主要培訓(xùn)他們帶領(lǐng)職工群眾致福的能力。俗話說：職工要致富，首先看干部。黨員干部既是職工群眾的重要組成部分，又是職工群眾的先進(jìn)代表，是發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟和維護(hù)社 會穩(wěn)定的組織者和治理者。為了規(guī)范培訓(xùn)工作， xxx 同志還與支部書記協(xié)商將 “ 三會一課 ” 地點改在遠(yuǎn)程教育站點，采取講座、問答、典型經(jīng)驗介紹等形式，豐富黨教的內(nèi)容和形式，提高黨員干部帶領(lǐng)和指導(dǎo)職工群眾致富奔小康的本事。目前全機關(guān)61 名黨員干部都和連隊一線職工建立了聯(lián)系戶，這些聯(lián)系戶都通過聯(lián)系的機關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)到了 1— 2 門實用技術(shù)，累計掌握 第 11 頁 共 24 頁 實用技術(shù) 118 門次；其次是對年輕黨員的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，隨著信息化的撲面而來，年輕黨員必須走在時代的前列，加強業(yè)務(wù)知識、政治理論、政策法規(guī)、國際國內(nèi)形式以及宗旨意識、服務(wù)意識等的培訓(xùn)教育，充分發(fā)揮他們在促進(jìn)發(fā)展和維護(hù)穩(wěn)定等方面的作用。 （三）以點帶面，典型引導(dǎo)。在全面提高黨員干部綜合素質(zhì)方面，一方面借助遠(yuǎn)程教育載體以及電教片中播放的先進(jìn)人物的事跡教育身邊的黨員，收到了良好的效果。另一方面樹立自己的先進(jìn)典型、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等，以身邊的人、身邊的事正面教育廣大的黨員干部。 三、強化 服務(wù)幫助基層單位管理員解決問題 xxx 同志還肩負(fù)著 xxx 單位遠(yuǎn)程教育終端站點的管理工作，為確保全場遠(yuǎn)程教育工作在全師走在前列，他時常深入連隊給黨支部書記和遠(yuǎn)程教育操作員進(jìn)行微機培訓(xùn)，給連隊站點操作員補課，講解遠(yuǎn)程教育的技術(shù)要領(lǐng)和相關(guān)管理規(guī)定，規(guī)范他們的操作，并無數(shù)次通過電話給黨支部書記和遠(yuǎn) 程教育操作員講解操作技術(shù)，進(jìn)一步提高了各連隊遠(yuǎn)程教育操作員的技能和系統(tǒng)的信息化管理，提高了設(shè)備的利用率。 2024年 5 月至今，他累計為基層站點操作員解決技術(shù)問題 60 多次，遠(yuǎn)程教育站點新開通互聯(lián)網(wǎng)絡(luò) 3 個。 同時，為增強遠(yuǎn)程教育的實際作用， xxx 同志還及時把黨員干部和職工反映上來的問題及時向單位領(lǐng)導(dǎo)和師遠(yuǎn)程辦匯報，起到了橋梁和紐帶的作用，做到了 第 12 頁 共 24 頁 小問題及時解決，大問題、普遍性問題及時上級反饋，并尋求解決辦法。在 xxx 同志的不懈努力下，團場遠(yuǎn)程教育各項工作都順利進(jìn)行著。 第三篇：提高黨員素質(zhì) 001 提高黨員素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用 黨的先進(jìn)性關(guān)系到黨的執(zhí)政地位，而中國共產(chǎn)黨是由千千萬萬個黨員組成的，黨的路線方針政策要靠這千千萬萬個黨員去執(zhí)行，黨的主張要靠這千千萬萬個黨員去實施，每一個黨員的 素質(zhì)關(guān)系著黨的整體素質(zhì)，每一個黨員的言行影響著黨的整體形象，我們的黨能不能保持先進(jìn)性、有無吸引力、凝聚力、能不能穩(wěn)固執(zhí)政地位，就看能否充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。 我村的黨員隊伍總體上是好的，但在當(dāng)前社會各種思潮的沖擊下，有的黨員黨性觀念淡薄，把自己等同于一般群眾，干工作怕吃苦，對好處斤斤計較。對錯誤、對歪風(fēng)邪氣不敢抵制和斗爭。是非觀念不強，感情用事，憑個人好惡、得失來看待和處理問題。把黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨、無私奉獻(xiàn)的精神棄之腦后，造成有的黨員不能發(fā)揮先鋒模范作用，影響黨的先進(jìn)性。 要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，保持黨的先進(jìn)性，主要還應(yīng)從健全機制上下功夫。 建立黨員教育機制。要提高黨員的綜合素質(zhì)。一是要加強馬克思主義理論教育，堅定黨員的共產(chǎn)主義信念，提高黨員的 第 13 頁 共 24 頁 理論素質(zhì)，使其能夠用馬克思主義的觀點看問題，用馬克思主義理論解釋和解決問題；二是用毛澤東思想、鄧小平理論、 “ 三個代表 ” 重要思想武裝黨員，堅定黨員建設(shè)中國特色社會主義的信念。加強革命傳統(tǒng)教育和反腐倡廉教育，增強黨員抵抗腐朽思想侵蝕的能力。三是要加強法制教育，依法治國是我國的基本治國方略，黨員肯定要帶頭學(xué)法、懂法、守 法、用法，依法辦事。四是健全黨員學(xué)習(xí)監(jiān)督機制。黨員學(xué)習(xí)要制度化，要進(jìn)行測評，要有獎懲，以督促黨員的學(xué)習(xí)。 提高黨員主體意識。就黨員個體而言，黨員發(fā)揮先鋒模范作用需要有一種內(nèi)在的動力，這種動力來自何處呢。從根本上講，來自黨員的主體意識，即來自黨員對黨的事業(yè)的自覺認(rèn)同，自覺參與，自覺奮斗。建立黨員的參與機制、議事機制、聯(lián)系黨員機制等。疏通黨員民主監(jiān)督的渠道，使黨員的意見、批評、檢舉、質(zhì)疑、評議等等，能夠有順暢上達(dá)，應(yīng)認(rèn)識到，切實保障黨員的權(quán)利是黨內(nèi)民主制度建設(shè)的基礎(chǔ)。我們看到，現(xiàn)在在黨內(nèi)能夠充分地 行使黨章賦予黨員權(quán)利的情況還不多，漠視或侵犯黨員權(quán)利的行為還時有發(fā)生。 完善黨的用人機制。江澤民指出，用什么人不用什么人，對黨的作風(fēng)建設(shè)乃至整個黨的建設(shè)具有重要的影響和導(dǎo)向作用。被提拔的人，無形中會成為不是典型的 “ 典型 ” ，被提拔者是什么樣的人，是因什么被提拔的，人們都會向他看齊。如果被提拔 第 14 頁 共 24 頁 的都是起先鋒模范作用的優(yōu)秀黨員，那么其他黨員就會朝這個方向努力，處處發(fā)揮先鋒模范作用。如果被提拔者是靠投機鉆營、跑官買官、拉關(guān)系走后門被提拔的，那么，比較落后的黨員就會向其學(xué)，弄壞風(fēng)氣，而那些本身比較先進(jìn)的黨 員也會寒心，積極性受打擊而變落后。所以，一定要健全完善用人機制，把人選準(zhǔn)用準(zhǔn)，確保被提拔之人都是德才兼?zhèn)湔撸軌蚱鹣蠕h模范作用的人，這樣才能確保正確的導(dǎo)向。 提高黨員管理水平。隨著改革開放的深入，黨員流動大幅上升，他們游離于組織之外。這就向黨組織如何具體地為黨員發(fā)揮作用提出要求、創(chuàng)造條件、搭建平臺。缺乏黨組織的力量，黨員個人要發(fā)揮作用往往是很難的。所以，對流動黨員實行 “ 流動黨員聯(lián)系卡 ” 管理，使每一個黨員不管在哪里都不會游離于組織之外，都有一個 “ 家 ” ，或都能找到一個 “ 家 ” ，都能依靠組織發(fā)揮作用。 加強發(fā)展黨員的計劃性，嚴(yán)格把好 “ 入口關(guān) ” ，要善于培養(yǎng)和吸收年富力強、文化層次高、威望較高的村民入黨。 建立考評機制。黨員的先進(jìn)性和先鋒模范作用必須得到肯定和鼓勵，才能保持下去。要對黨員進(jìn)行合理的評價，作出明確的定性要求，盡量做到客觀剛性、公平合理，使每一個黨員都信服考評結(jié)果，信服被考評出來的先進(jìn)，形成人人爭創(chuàng)先進(jìn)的良好氛圍，使每一個黨員都自覺地發(fā)揮先鋒模范作用。 第 15 頁 共 24 頁 只要每一個共產(chǎn)黨員都能充分發(fā)揮先鋒模范作用，中國共產(chǎn)黨就能永遠(yuǎn)保持先進(jìn)性。 第四篇：如何提高黨員素質(zhì) 如何提高黨員的素質(zhì) 提高黨員素質(zhì)，既有賴于黨員自我努力，又需要外力推動促進(jìn)，既要堅持傳統(tǒng)做法，又要創(chuàng)新制度，以長效機制來保障。 一、健全學(xué)習(xí)教育機制，提高黨員思想政治素質(zhì)