6我的職業(yè)傾向報告[5篇](編輯修改稿)
2025-09-19 16:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 矛盾沖突、不明大體知彼知已，自律謹(jǐn)嚴(yán)心平氣和緊張困擾實事求是取悅于人說明： 以上分?jǐn)?shù)為你在你的性格的 16 個測試維度上的基本得分，我的高中生職業(yè)傾向測評報告。你在某個維度上的分?jǐn)?shù)越高，表示你自身的性格中的那個維度越趨向于高分特征；反之，你在某個維度上的分?jǐn)?shù)越低，表示你自身性格中的那個維度越趨向于低分特征。 一般來說，測評者在各個維度的分?jǐn)?shù)高低，只是說明性格的某些特 征和性格中的某些側(cè)面，并沒有絕對的好壞之分。根據(jù)你在以上維度的得分情況，下面會對你的性格中的優(yōu)勢不足以及適合的職業(yè)發(fā)展方向等進行進一步的分析。 高中生職業(yè)傾向測評報告－－性格中的優(yōu)勢我們要想在工作中取得成功，很關(guān)鍵的一點，就是我們未來選擇的專業(yè)和工作，應(yīng)該能夠最大程度的發(fā)揮我們性格中的優(yōu)勢。你性格中的優(yōu)勢為： 通?；顫?，愉快、健談，對人對事熱心而富有感情，容易受到大家的喜歡 處理事情往往機變靈活，常能有效地解決問題，而不過多地浪費時間和精力 第 7 頁 共 14 頁 感情細膩，易受感動能 夠很好的感知別人的情緒 做人非常直率，公正 有較強的危機意識和自我批判意識，這將有利于你對未來可能出現(xiàn)的危機及時作出反應(yīng) 高中生職業(yè)傾向測評報告－－性格中的不足下面列出了你的性格中可能存在的一些不足，工作報告《我的高中生職業(yè)傾向測評報告》。每個人的性格都有著優(yōu)勢和不足。我們列出來的目的，不是為了讓你把這些不足全部改正，而是為了幫你省察自己，看自己身上是否真的存在著下面所描述的情況，如果相關(guān)描述在你身上確實存在的話，爭取這些不足不會成為你成功路上的障礙。你性格中的不足為： 有時可能會由于表現(xiàn)的過于活潑或沖動，而給人以輕浮之感 做事時往往缺少絕對的責(zé)任感和紀(jì)律性，不太適合在 充滿各種條條框框 的工作環(huán)境下工作 通常缺乏較高的目標(biāo)和理想，應(yīng)該樹立遠大目標(biāo)，并持續(xù)努力 缺乏理性，對某個決策的判斷更多地基于它看起來是否正確，而不是對它進行冷靜的邏輯分析 有些看法過于脫離現(xiàn)實。在團體活動中，不切實際的看法與行為常常減低了團體的工作效率 第 8 頁 共 14 頁 有時給人以思想簡單之感；同時有時不善于控制自己的情緒，而讓人覺得感情用事 憂慮抑郁，煩惱自擾，時時有患得患失之感，不宜從事壓力巨大和高危險性的工作 通常缺乏耐心，心神不安，對于周圍的一切似乎都缺乏信念 高中生職業(yè)傾向測評報告－－個人風(fēng)格特點每個人都有著獨特的風(fēng)格特點。這里選取了 思維風(fēng)格、學(xué)習(xí)風(fēng)格和工作風(fēng)格 三個和我們的學(xué)習(xí)工作密切相關(guān)的因素，從而幫助用人單位更好的把握測評者的學(xué)習(xí)工作風(fēng)格特點。 思維風(fēng)格。本因素主要評估測評者平時是如何進行思維和判斷的。 通常是基于自身的價值體系考慮問題，將符合自己價值取向和私人感受的事物評定為最 重要的，此外其往往會受到親屬、朋友等人的感受和期待的影響，而不自覺地作出有益于他人的選擇。 第四篇：我的職業(yè)傾向報告我的職業(yè)傾向報告 基本人格特點： 內(nèi)向、有理想、有創(chuàng)造力、性格深厚復(fù)雜，難以被人了解；外表恬靜，但內(nèi)心有強烈的感情，正
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