6我的教育教學管理演講稿(編輯修改稿)
2024-09-19 16:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 望，用真誠對待學生 ” 便成了我無言的承諾。我代高一八個班，短短三個月，這八個班，這 520 個孩子給了我很多東西，他們讓我笑過，讓我哭過，也讓我感動過。在孩子們的成長 中，我也逐 第 6 頁 共 12 頁 漸成熟起來。我感謝他們，是他們讓我在過去那么單調(diào)的生活中，感到了快樂和滿足；是他們讓我有了成就感。在這些孩子當中，不免會有與眾不同的，印象最深的是 1309 班的竇子豪。 竇子豪是個讓人一見就非常難忘的小家伙：中等個頭，小臉黑黑的，小單眼皮里裝的是滿眼的倔強與叛逆。他不愛學習，更不按時完成作業(yè)。就在一個月前， 1309 班生物作業(yè)本三番五次收不齊，最后還是差一本。我去教室問誰還沒交，都說交了?？擅髅骶筒钜槐景 ]辦法我就一一點名核對，結果是竇子豪沒交。當時我非常生氣，真想給他一巴掌，但是，我沒有 。只是無奈地說 “ 寫倆簽字檢查吧，明天下午和作業(yè)本一并交給我 ” 。而他，他沒說一個字 “ 嗯 ” 。他對待任何一個老師的態(tài)度都是高昂起脖，用不信任的眼光看你，對我也是一樣。不料，他第二天下午還是沒來交。當時我真火了，他的這種態(tài)度真的把我氣的不得了，于是，我就去教室找他了，結果他檢查還沒寫完。然后我就叫他去辦公室寫了。剛開始我說教他： “ 你每天在這兒無所事事，花著父母的血汗錢，浪費著自己的生命。你能對得起父母嗎。你能對得起自己嗎。父母的錢是從天上掉下來的。伸出雙手就能得到。 ” 。說教了他一通，似乎有點好轉(zhuǎn)，他繼續(xù)寫檢查了，但 已下課了，該打飯了。十分鐘過去了，已經(jīng)十二點二十了， 1302 班的班長王瑞杰看見我和竇子豪還在辦公室，他就進來了并和我說 “ 老師，你還沒吃飯吧。你等著啊，我去給你打點兒啊 ” ，說著他就去給 第 7 頁 共 12 頁 我打飯了。一會兒王瑞杰打來一大缸子飯來并說餐廳馬上沒飯了。我說 “ 沒飯了。那剛好，竇子豪，咱倆一起吃吧，快去拿你的飯缸 ” 。竇子豪愣住了，我說快去啊。我吃不了這么多。就這樣我和竇子豪一起吃了飯。他對我的態(tài)度似乎轉(zhuǎn)好了好多。從此，我每天都用愛的目光去迎視他的漠然。漸漸的，他的漠然淡了，也許他感受到了老師不嫌棄他。從此以后，他能夠認錯了 ，而且上課也聽講了，作業(yè)也按時完成了。因為他終于可以誠懇地聽我的勸告了。我相信我所給他的每一份叮嚀，每一份鼓勵都將使他向正確的人生路上靠近。 我想，在座的老師們都與我感同身受吧。愛每一個學生，用心來打動他們，在他們身上注入我點點滴滴的師愛：幫沒爹沒媽的孩子學會生活；幫調(diào)皮小子克服學習困難；幫自卑的小丫頭樹立信心；幫羞澀的小男孩敞開心懷 三尺講臺，舞臺雖小，但我手捧師愛，憧憬明天；一間教室，視野雖短，但我熱愛學生，無悔青春。短短三個月的教育教學，讓我頓悟到： “ 擁有，我承擔著責任；奉獻， 我體驗著喜悅；創(chuàng)造，我感悟著生命；育人，我享受著幸福。 ” 老師們，善存于心，愛在于行。讓我們用愛心搭起橋梁，用關心凝成溫暖，用真心傳遞幸福，用時光鑄就 “ 愛可以改變一切 ”的金色長城。 我的演講完畢，謝謝大家。 第 8 頁 共 12 頁 第五篇：我的教育我的愛（演講稿）我的教育我的愛 劉樓小學劉艷美 有人說：有愛才有追求，有對愛的追求，才有對愛的奉獻。世上有很多東西，給予他人時，往往是越分
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