6小學積極投身講正氣樹新風主題教育剖析材料(編輯修改稿)
2025-09-19 16:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 把握事物的內(nèi)部聯(lián)系和客觀規(guī)律性的分析能力不夠強。 二是存在經(jīng)驗主義。對工作出現(xiàn)的一些問題不能做到舉一反三，而是憑經(jīng)驗、靠傳統(tǒng)思想來解決問題。 三是滿足現(xiàn)狀，爭創(chuàng)意識不夠強。尤其是走向領(lǐng)導崗位以后，曾經(jīng)有 “ 不出問題就是成績 ” 的思想，缺乏一種開拓進取精神，導致抓工作力度不大，效果不 太明顯。 究其原因，主要是學風不正，從主觀上講，主要是學習起來做表面文章，隨意性大，缺乏學習的興趣和熱情，學習不認真、 第 3 頁 共 5 頁 不刻苦，滿足于一知半解，不在掌握科學體系和精神實質(zhì)上下功夫，知其然不知其所以然，關(guān)鍵一點就是不能用理論武器很好的解決面臨的實際問題。 二、在思想作風方面 堅決樹立為人民服務的根本宗旨，講政治、顧大局，在思想上、行動上與上級保持高度一致，做到政令暢通、令行禁止；牢固樹立正確的世界觀，人生觀、價值觀。隨著時間的推移，個人在思想方面有一定滑坡。 一是由于理論 學習不夠、自我懈怠。 二是精神狀態(tài)還不夠飽滿。
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