6小學行風政風自查自糾整改報告(編輯修改稿)
2025-09-19 16:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 設，提高教師隊伍素質(zhì)。 結(jié)合學校實際，加強師德建設。開展形式多樣的職業(yè)道德教育。利用政治學習和師德培訓等時間在全體教工中學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《 XX 省教育系統(tǒng)行風建設六條禁令》，繼續(xù)學習先進教師的先進事跡，撰寫心得體會。 組織廣大教師學習教育教學理論，促使教師具有較好的政治思想素質(zhì)和業(yè)務能力，學校為了強化教學管理建立了新課改培訓制度，建立了每周一次教研活動，探索教學的策略和技術。 加強教師間的交流與 合作，學校本著請進來，走出去的理念，定期請專家來校講座，經(jīng)常組織教師外出聽課學習，提高教師的教育教學水平，比如校際聯(lián)動等活動。 開展師德標兵的評選活動，樹立優(yōu)秀教師的榜樣作用。
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