6小學(xué)綜合治理工作情況匯報(bào)(編輯修改稿)
2024-09-19 16:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在校時(shí)間不得隨意出校門，外來(lái)人員進(jìn)校要查問(wèn)登記，車輛出入要檢查，臨時(shí)工管理有三證（身份證，計(jì)劃生育證、暫住證）。節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班，安全部人員值班。重點(diǎn)部位加強(qiáng)防范，做到 “ 人防、物防、技防 ” 三落實(shí)，安全部職責(zé)明確，措施得力，成效顯著。 突出保障職能，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。教務(wù)組是學(xué)校進(jìn)行綜合治理的保障職能部門。這幾年，學(xué)校從人力、物力、財(cái)力上給各部門進(jìn)行綜合治理極大的支持。近幾年，學(xué)校在重要地方安裝上紅外線報(bào)警器、紅外線探頭，給重點(diǎn) 辦公室安裝防盜門，樓梯要道安裝聲控照明燈，這些措施，消除了一切可能發(fā)生的隱患。 教師教書(shū)育人，學(xué)生錘煉人格。綜合治理貴在綜合。除了學(xué)校各職能部門齊抓共管外，教師的主導(dǎo)地位必須突出。學(xué)校要求，全體教師要率先垂范，既教書(shū)，又育人。為此，學(xué)校專門成立了形像委員會(huì)，用于約束教師的言行，要求教師以團(tuán)結(jié)，穩(wěn)定，鼓勵(lì)，正面宣傳教育為主，講究愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)。學(xué)校通過(guò)樹(shù)標(biāo)兵，評(píng)骨干，競(jìng)爭(zhēng)上崗，評(píng)選名星教師、明星教研組等活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師教書(shū)育人的積極性。學(xué)校每學(xué)期制定亂收費(fèi)制度，嚴(yán)禁體罰學(xué)生，教師得到了 很好的執(zhí)行，保證了學(xué)校工作暢通無(wú)阻，同時(shí)，也為保一方平安創(chuàng)造了條件。對(duì)極少數(shù)敬 第 4 頁(yè) 共 6 頁(yè) 業(yè)心不強(qiáng)，業(yè)務(wù)能力差的教師，學(xué)校采取待崗、緩聘等措施，使教師隊(duì)伍始終保持精干，充滿活力。 綜合治理重在治理。學(xué)生是學(xué)校的主體，學(xué)校的最終目的就是為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀
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