【總結】，掌握常用文言詞語，理解課文大意。，理解作品意境，把握作者情感。襟。學習目標走進作者本文作者是蘇軾，我國北宋著名的散文家和詩人，出生于四川眉山。字子瞻號東坡居士，是“唐宋八大家”之一。與父親蘇洵弟弟蘇轍并稱“三蘇
2025-11-15 12:36
【總結】《木蘭詩》趙承糾制作者：授課者：作品簡介作品簡介木蘭詩唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶
2025-11-29 10:02
【總結】?第一節(jié)被子植物的特征?第二節(jié)被子植物的起源?第三節(jié)被子植物分類的原則?第四節(jié)被子植物的分類第八章被子植物Angiospermae?1.瑞典植物學家林奈1732年提出的被子植物的?概念?（Hofmeister）第一次提出被子?植物的
2025-05-05 00:04
【總結】——活動總結溫故知新?連線《采薇》唐詩白樸《西江月?夜行黃沙道中》宋詞辛棄疾《天凈沙?秋》
2025-08-04 23:11
【總結】第一篇：木蘭詩 《木蘭詩》課堂教學實例 《木蘭詩》課堂教學實例 【教學目的】 1．通過朗讀感知詩歌的美。 2．了解木蘭詩這一文學形象，培養(yǎng)學生口頭語言表達及創(chuàng)造性思維的能力。 【教學設想】...
2025-09-27 06:32
【總結】作者：冰心冰心（1900-1999）原名謝婉瑩，福建長樂人。我國現代著名的詩人、散文家、小說家、兒童文學家。著名的詩集有《繁星》《春水》，主要作品《寄小讀者》《再寄小讀者》《小橘燈》等。注音鳥巢倘若載著驚羨
2025-08-04 10:46
【總結】木蘭科（Magnoliaceae）*P6-15A∞G∞?木本。樹皮、葉和花有香氣。?單葉互生，全緣或淺裂；托葉大，包被幼芽，早落，在節(jié)上留有托葉環(huán)。?花大型，單生，兩性，偶單性，整齊，下位；花托伸長或突出；?花被呈花瓣狀，多少可區(qū)分為花萼及花冠；?雄蕊多數，分離，螺旋狀排列在伸長的花托的下半部；花絲短，花藥長，藥2室，
2025-01-14 21:07
【總結】孟雷生物學院植物科學系植物生物學第十六章被子植物類群簡介BrassicaoleraceaBrassicaoleraceaCucumismeloCucumissativusDaucuscarotaPastinacaSativaBetavulgarisRaphanusrap
2025-05-02 12:07
【總結】第一篇：《木蘭詩》說課稿 學科網()全國最大的教學資源網站！ 《木蘭詩》說課稿 （第一課時） 一、教材簡析 《木蘭詩》是七年級下冊第二單元的一首古詩，這一單元以祖國為主題，選編了五篇不同體裁...
2025-09-24 14:39
【總結】第一篇：木蘭詩改編 唧唧復唧唧，木蘭開飛機，開的什么機？波音747！問女何所思，問女何所憶．女亦有所思，沒錢買飛機．昨夜見軍帖，要用轟炸機，飛機十二架，架架買不起．阿爺無大錢，木蘭無金銀，愿去買鋼鐵...
【總結】木蘭詩北朝民歌【原文】1唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼(zhù)聲，唯聞女嘆息。2問女何所思，問女何所憶，女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖(tiě)，可汗(kèhàn)大點兵。軍書十二卷(juàn)，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄。愿為市鞍馬，從
2025-04-18 08:32
【總結】 《木蘭詩》教案 一、原文： 唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。(惟聞通：唯)問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺...
2025-11-27 01:05
【總結】誰說女子不如男劉大哥講話理太偏誰說女子享清閑男子打仗到邊關女子紡織在家園白天去種地夜晚來紡棉不分晝夜辛勤把活干將士們才能有這吃和穿你要不相信哪請往這身上看咱們的鞋和
2025-11-18 23:50
【總結】誰說女子不如男聽過這首曲目嗎？大家唱一唱劉大哥講話理太偏誰說女子享清閑男子打仗到邊關女子紡織在家園白天去種地夜晚來紡棉不分晝夜辛勤把活干將士們才能有這吃和穿你要不相信哪請往這身上看咱們的鞋和襪還有
2025-11-21 03:48
【總結】木蘭詩木蘭詩《木蘭詩》又叫《木蘭辭》《木蘭歌》，選自宋朝郭茂倩編的《樂府詩集》，這是南北朝時北方的一首民歌。北朝民歌以《樂府詩集》所載“梁鼓角橫吹曲”為主，是當時北方民歌中一種在馬上演奏的軍樂，因為樂器有鼓角，所以也叫“鼓角橫吹曲”。《木蘭詩》則是北朝民歌的代表作。它和《孔雀東南飛》一起，并稱為
2025-08-15 20:27
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