端午節(jié)幼兒園方案策劃(通用11篇)(編輯修改稿)
2024-09-19 14:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 活動，在大力宣傳端午傳統(tǒng)習(xí)俗和衛(wèi)生常識中我們的幼兒過了一個 “ 文明、和諧、安全、節(jié)儉 ” 的端午節(jié)。 端午節(jié)幼兒園方案策劃篇 5 活動目標(biāo) 讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。 幼兒通過參加體驗和端午節(jié)相關(guān)的知識競賽、趣味游戲、品嘗美食等活動。 幼兒進一步豐富對端午節(jié)的理 解認識，掌握端午節(jié)的相關(guān)傳統(tǒng)活動和習(xí)俗。 引導(dǎo)大班幼兒與小班幼兒的感情，大班孩子主動關(guān)心弟弟妹妹，彼此間建立良好的情感，與弟弟妹妹一起感受體驗，快快樂樂過端午節(jié)。 感受到節(jié)日的快樂。 讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。 活動準(zhǔn)備 師幼共同搜集端午節(jié)的資料并布置環(huán)境 師幼共同準(zhǔn)備端午知識競答題、龍舟拼圖、端午食品頭飾等 師幼共同準(zhǔn)備才藝展示節(jié)目 端午美食 活動建議 教師將大班孩子和小班孩子先匯合一起，教師先出示粽子，引出端午節(jié)的話題。 (1)大班、小班幼兒混合編成以端午食品命名的 5～ 6 組，交代 活動規(guī)則和要求。 (2)你們知道什么是端午節(jié)嗎 ?在端午節(jié)我們都要做什么 ? 教學(xué)反思 本次幼兒園大班端午節(jié)活動，大班的孩子們將去到小班，和弟弟妹妹一起過端午節(jié)。本次活動的開展，可以讓小班孩子和大班的孩子一起交流認識端午節(jié)、一起學(xué)習(xí)了解端午節(jié)傳統(tǒng)、一起感受端午節(jié)的氣氛、一起品嘗端午節(jié)的美食 !對于這次活動的開展，也是幼兒園大班孩子和小班孩子之間建立互幫互助的情感 ! 端午節(jié)幼兒園方案策劃篇 6 活動目標(biāo) 初步了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習(xí)俗。 知道包粽子的原料和方法。 激發(fā)幼兒對民族傳統(tǒng)文化的興趣。 愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。 讓幼兒知道節(jié)日的時間。 活動準(zhǔn)備 幼兒用書人手一冊或賽龍舟的錄像和圖片。 包粽子的材料 ,香包、鴨蛋、粽子各一個。 活動過程 出示粽子，引出 “ 端午節(jié) ” 的傳說。 提問：這是什么 ?你們吃過粽子嗎 ?都吃過哪些味道的粽子 ? 幼兒自由討論，說說大家在這段時間里經(jīng)?？匆姶笕税兆?、吃粽子，這是為了什么 ? 介紹端午節(jié)來歷的傳說。 組織幼兒觀看圖片或幼兒用書，了解端午節(jié)的習(xí)俗。 在端午節(jié)，人們會進行哪些活動 ? 龍舟是什么樣的 ?人們在怎樣劃龍舟的 ?一邊劃龍舟還做些什么 ?他 們?yōu)槭裁催@樣做 ? 綠色的粽子里面有什么 ?包粽子需要哪些材料 ?怎么包出來的 ? 你吃過粽子嗎 ?你吃過什么樣的粽子 ? 教師介紹其他的有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣。 小結(jié)：端午節(jié)是中國人特有的節(jié)日。 品嘗粽子，感受節(jié)日的氣氛。 端午節(jié)幼兒園方案策劃篇 7 活動目標(biāo) 學(xué)習(xí)下蹲走，鍛煉腿部力量和協(xié)調(diào)性。 體驗團結(jié)協(xié)作的樂趣 ,初步競爭意識和熱愛祖國的情感。 讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動的樂趣。 體驗人多力量大，同伴間應(yīng)該相互合作的情感。 活動準(zhǔn)備 節(jié)奏輕快的音樂。 龍舟頭飾 8 個。 小紅旗 1 面。 活動過程 一、準(zhǔn)備活動 談話導(dǎo)入： 小朋友，你們喜歡做游戲嗎 ?今天這節(jié)課老師教小朋友做一項非常有趣的體育游戲，想不想做呀 !在做游戲之前先跟老師來運動運動做做熱身操好不好 ? 聽音樂，師生一起做模仿動作 (體育項目 )游泳操 (活動上肢 )射箭操 (弓箭步，左右開弓 )乒乓球操 (半蹲，體轉(zhuǎn) )競走操 (全身運動 )。 二、 開龍舟 游戲 談話揭題： 今天這節(jié)課我們就來玩《龍舟比賽》的體育游戲，哪個小朋友知道什么是 龍舟 ? 老師出示掛圖，向幼兒介紹《龍舟比賽》。過渡語：要想進行龍舟比賽，我們先
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