【文章內容簡介】 級文明也是一種隱性的精神導向，會自發(fā)或不自發(fā)地影響著學生的行動。 在本學期，我們九三班將八年級的優(yōu)秀班級文化 繼承下來，也有所改進。班級靜態(tài)文化氛圍布置要雅致整潔班級環(huán)境衛(wèi)生，要窗明幾凈，地上沒有紙屑，創(chuàng)造一個整潔的學習環(huán)境。這需要全班同學長期的努力，要有文明的觀念、文明的行為，要持之以恒地與亂丟、亂吐、亂扔等行為作斗爭。繼續(xù)照片墻、衛(wèi)生角、圖書角等的布置，并且責任到人，如照片墻由我負責，衛(wèi)生角落是各組的專人負責，圖書角是李天奇和邢洋菲負責。我在黑板右邊開辟出了 “ 班務公開欄 ” ，主要用于張貼表揚單、班內各項工作安排等內容。 我們有自己的班名：幸福三班、班徽的設計已經由胡志斌完成，全體隊員討論、制定出適合本班跑操口號。我們確立新班級口號：三班風采，傾倒四海，三班，非比尋常。我們的班級目標：打造最幸福的班集體。 “ 自己管理自己，民主管理班級 ” 是我們三班努力的方向。我們每個人都是班級的主人，班上的事情就是我們每個人的事情，要想把班級管理好，就得要求我們每個人學會自己管理好自己，學會積極參與民主管理，真正實現(xiàn) “ 學生自治 ” ，形成我們的班級特色。 建設良好的班級文化會發(fā)揮她的育人功能，使學生提高思想道德修養(yǎng)和整體素質希望我們九三班的班級文 化會和我們 _中學的校園文化建設相融合，展現(xiàn)出屬于我們九三班的獨特的風采 ! 班主任工作計劃具體安排周次內容完成情況 4 我這個學期接任初二零零八級一班的班主任工作，對我來說是挑戰(zhàn)也是考驗。因為這個班是一個平行班，不僅成績不理想，而且紀律也是最頭痛的，每個任課教師上課都覺得孩子們不聽話，而且有意與老師反著干。面對上述情況，我準備這個學年提高自己班主任工作的科學實踐性，提高對班級組織領導和科學管理，從以往的工作中汲取經驗與教訓，現(xiàn)特制定以下工作計劃： 一、班主任工作的重要性。 班主任工作涉及到學校的各方面，是一個復 雜的系統(tǒng)工作，為了保證學生的健康成長，時時接受學校對班主任工作進行檢查和督促，時時正確檢查自己的工作情況，同時歡迎領導檢查、督促我的班主任工作質量與情況，時時改進自我的管理方法，從思想意識上認識到班主任工作的重要性。 二、本學期的目標 全班各科平均分、優(yōu)秀率在本期中提高，爭取語文、物理、數學、外語等能及格。 鼓勵學生參加各種活動，并取得好名次。 抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等，爭取各項評比都進入較好名次。 力爭成為本年級進步最大的班。 三、本學期每月工作重點 大力指導學生干部工 作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉化工作，用 “ 激勵教育 ” 、 “ 成功教育 ” 等科學手段，引導、轉化后進生。組織學生進行安全、衛(wèi)生、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育 。廣泛開展愛校、愛二 (1)班等活動 。學習 “ 校規(guī) ” ，切實落實《中學生日常行為規(guī)范實施細則》。 制定《值日生安排》、《班干部值日安排》、《德育分考核補充細則》、《科代表職責》等班規(guī)并嚴格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學生業(yè)余生活。爭取在本學期能讓學生學習紀律上新臺階。 四、具體安排： 九月份： 新學期開學，收費注冊 。開展文明禮貌教育 。結合當前實際通過報紙、黑板報、廣播等教育學生進行衛(wèi)生、防病等活動 。聯(lián)系學校的實際，進行安全教育，進行愛校、愛班等教育 。強調《校規(guī)》、《日常行為規(guī)范》、《德育考核細則》及其他學校有關的制度和班規(guī) 。開展幫學活動。教育學生不遲到、不早退，積極復習、按時交作業(yè)等。 十月份：長假對學生進行安全教育等。進行各學科的學習專題教育，指導學生不偏科。結合科目實際，講究學習方法，端正學習態(tài)度，認真學習，努力向上，好好復習考好期中考試。進行發(fā)展團員工作。 十一月份：組織好學生的期中考試，及 時做好期中小結工作。 十二、一月份：指導學生做好期末復習計劃，積極復習，考好期末考試。學期總結，假前教育等。開展一些有意義及切實可行的社會活動。 班主任工作計劃具體安排周次內容完成情況 5 一、形勢分析： 這個班有 35 個孩子，包括 20 個男孩和 15 個女孩。經過上學期的學習和教育，這個班的孩子在各方面都取得了很大的進步。我們班大多數孩子都能安靜地學習，有良好的學習習慣。好奇好奇，大家都愿意舉手，用更連貫的語言表達自己的訴求和想法。在藝術上，我可以按照自己的意愿畫出自己的想象，在繪畫方面也有了很大的進步 。音樂方面， 能聽音樂表演的簡單動作，有一定的表演能力，掌握一定的節(jié)奏感 。我喜歡看書和聽，我對英語活動感興趣。缺點是有的孩子調皮搗蛋，自覺性和自控力弱，有時會吵架。有的孩子性格內向，不善言談，不愿意主動與老師同學交往，學習活動被動。這是我們班的不足，這學期要專門訓練和指導。 二、主要目標： 讓孩子掌握一些簡單的，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習慣。 幫助孩子了解生活環(huán)境中的不安全因素，增強安全意識，懂得一些自我保護的方法，提高自我保護能力。 提高孩子的自助能力，為他人和集體服務。 喜歡參加游戲和各種有意義的活動，并 在活動中快樂自信 萌發(fā)對數學的興趣，主動參與數學活動。 大方愿意用語言說話，大膽表達自己的觀點和需求，安靜專注地聽別人說話。 理解、愛護、愛護我們的生活環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責任感。 通過各種活動促進家庭合作。 三，這學期的工作 3 月，配合 3 月 8 日婦女節(jié)，舉辦了一次討論活動，讓孩子知道母親的辛苦與孩子的成長密不可分。開展 “ 母親的小幫手 ” 主題活動，促進關愛母親的情感。 春天是萬物復蘇、生機勃勃的季節(jié)，周圍的一切都在發(fā)生微妙的變化，是引導孩子探索周圍事物和場景的好時機。通過 “ 春天來了 ” 這一主題，可以激發(fā)孩子探索周圍事物的欲望，喜歡用不同的方式表達對春天的熱愛，體驗春天帶來的快樂，引導孩子大膽想象，積極用各種方式表達春天的秘密，從而培養(yǎng)孩子積極探索、大膽實踐、敢于創(chuàng)造的精神。 5 月，推出 “ 奇妙動物 ” 主題。自然界中，人和動物的關系非常密切，孩子和動物更是不解之緣。在地上跑，在天上飛，在水里游，奇妙的動物世界就那樣讓孩子們著迷。在這次主題活動中，我們圍繞這些問題設計了一系列有趣的 活動，并利用了周邊的資源，比如生活中常見的動物，關于動物的電視節(jié)目等。讓孩子學得更好。 四、具體措施： 提升幼兒的自我服務能力，并能為他人和集體服務。 (1)充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，結合幼兒的實際活動進行教育，幫助幼兒領會學習的意義，學會遵守規(guī)則，養(yǎng)成良好的生活習慣和行為習慣。 (2)培養(yǎng)幼兒自己能做的事情要求幼兒自己做，有困難能尋求同伴的幫助。 幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素，增強安全意識，懂得一些自我保護的方法，提高自我保護能力。 (1)老師有高度的責任心，保護幼兒，照看好每一位孩子，及時解 決環(huán)境中危險因素。 (2)通過安全教育活動，教幼兒懂得基本的自我保護措施，提高幼兒的自我保護意識，高度重視幼兒的心理健康和社會性的發(fā)展。 扎實開展特色教學，促進孩子空間地發(fā)展。 (1)教學上采用集體、分組等教學模式，仔細觀察孩子活動情況、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。 (2)注意幼兒的個別差異，使每個幼兒都有較大的提高。 (3)在各科領域活動中隨機地培養(yǎng)幼兒團結合作的能力。 大方、樂意地進行語言交談，能大膽表述自己的意見和需求，并能安靜而專注地 傾聽別人的說話。 (1)將語言領域的學習滲透進幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，教師要善于發(fā)現(xiàn)生活本身的教育價值。 (2)創(chuàng)設使幼兒想說、敢說、喜歡說、有機會說的環(huán)境，鼓勵幼兒自由交流。 (3)認真傾聽幼兒的話，同時為幼兒提供正確的語言示范。 利用多種形式的家園活動促進家園合作。 (1)利用與家長面談交流、小紙條、電話等讓家長配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項活動，支持我們的教學需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。 (2)每月認真如實地填寫好家園聯(lián)系冊，與家長及時溝通、交流。 (3)開放 家長半日活動。 班主任工作計劃具體安排周次內容完成情況 6 一、班級管理的核心在于目標管理和制度建設 先說一下目標管理。管理學家指出：有了專一的目標，就有了專一的行動 。有了專一的行動，就有了實現(xiàn)目標的可靠保證。這就是目標管理的作用。奮斗目標就好比是前進的路標，是茫茫大海中航行的燈塔。 作為一個班級，當它以一個集體的形象展現(xiàn)時，它就必須拋棄一些個人的