教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿20xx最新(編輯修改稿)
2024-09-19 14:24 本頁面
【文章內容簡介】 賽獲獎，多人獲獎或發(fā)表。在校長室的指引下、全體吳小人的努力下，學校教科研工 作相繼被評為揚州市 “__” 首批教科研示范校、揚州市教科研優(yōu)秀團隊、揚州市優(yōu)秀教科室。在成就學校的同時我也成就了自己，近幾年，我在專業(yè)發(fā)展上取得了長足的進步，先后獲得揚州市數學優(yōu)質課一等獎，揚州市教育博客一等獎 。主持省 “__” 規(guī)劃課題 3 項 。多次獲得 “ 黃浦杯 ” 征文、 “ 教海探航 ” 征文、 “ 師陶杯 ” 征文一、二等獎，近幾年在省級以上雜志發(fā)表過二十多篇文章。在榮譽上相繼被評為江都區(qū)先進工作者、揚州市教科研標兵、揚州市學科帶頭人，最近又有幸被評為揚州市先進工作者。 一顆種子的成長離不開陽光雨露，離不開那片肥沃的土地，更離不 開辛勤園丁的培植。回望自己取得的成績，第一個要說的是感謝：感謝 __鎮(zhèn)領導，是你們重視 __教育，在硬件上為我們打造了優(yōu)美的校園、購置了現(xiàn)代化的教學設備，在軟件上褒揚市區(qū)級骨干教師，為我們加油鼓勁 。第二個要說的還是感謝，感謝以楊助理為首的 __鎮(zhèn)教辦室領導，是你們呵護 __青年教師們的成長，是你們不斷鞭策我們前行 。第三個要說的仍然是感謝，感謝 __中心小學這個積極向上的群體，可以說任何一個吳小人的成長都離不開學校領導的真切關懷，離不開同事們的大力支持。在此，向所有的人道一聲謝謝。 有人說 “ 眼光決定前景，心態(tài)決定命運 ” ，的確如此。我們不能患有近視行為，認為自己職稱評上了，榮譽得到了，成為 “ 名師 ” 了，便自我滿足，不思進取。心理學上 “ 人的智能減退法則 ” 告訴我們，人的智能有 “ 上進性和衰變性 ” 的特點。當一個人的智能不斷運用、不斷開發(fā)時，人的智能會得到提升 。當一個人的智能長期處于休眠狀態(tài)時，會自動減弱。我提議我們在座的所有 __教育人在未來的教育教學路上，擺脫庸俗瑣事的束縛，用心去經營課堂，善于創(chuàng)造性地工作，在實踐中努力提高自己、豐富自己，為 __的教育事業(yè)盡心盡職，做出更大的貢獻 !謝謝大家 ! 教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿 3 尊敬的各位領導、 老師，親愛的同學們： 大家下午好 ! 今天，我能作為教師代表在這里發(fā)言，感到十分榮幸和激動，我深知我們在工作中所取得的一切成績，都與各位領導的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開的，所以，請允許我代表受表彰的老師們向各位領導和同事表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福 ! 回想過去的一年，忙碌又充實，累并快樂著。在趙書記和邱院長等院領導的帶領下，全院上下精神飽滿、斗志昂揚，我們取得一項又一項了不起的成績，作為自電學院這個和諧大家庭的一份子，我既感到驕傲和自豪，又倍感責任，倍添動力。 首先，作為一名普通的專業(yè)課老師，我始終有著強烈的責任感?！墩撜Z》有言： “ 其身正，不令而行 ” ，教師對學生不僅是言傳，更是身教，只有以德立身、以身作則，學生方能以師為鏡。我始終以 “ 教好每一節(jié)課、教好每一個學生 ” 為自己的根本目標，認真?zhèn)湔n、用心教課、細致批改每一份作業(yè)和課堂筆記，盡職盡責地完成教師的本職工作。為了提升自己的教學技能，我參加了學校組織的青年教師講課比賽，取得全校第二名的成績，并順利進入全省講課比賽復賽階段。為了提升自己的實踐技能，我加入了智能車團隊，20__年我們團隊取得了 3 個國家級二等獎、 7 個省級 一等獎的優(yōu)異成績。 其次，作為一名基層管理者，我積極參加學院的各類會議，認真學習文件精神，努力完成學院交派的每一項任務。為了更好地進行工程教育背景下的人才培養(yǎng)，我們多次外出學習、調研，順利完成了 20 __版專業(yè)培養(yǎng)方案的修訂工作。在師資力量有限、教學任務比較重的客觀情況下，我們依然創(chuàng)造條件鼓勵老師 “ 走出去、學進來 ” ，積極申報各類教學項目和社會服務項目。 第三，作為一名班主任，我不斷加深對 “ 仁愛教育 ” 的認識與實踐。在考研班開班儀式上，我真誠地對學生講述優(yōu)秀學長甚至是自己身上所發(fā)生的一些往事，給學生種下一顆希望 的種子。在 “ 每月一題 ” 主題班會活動中，我們開展 “ 趣味運
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