幼兒園重陽節(jié)主題活動策劃方案通用10篇(編輯修改稿)
2024-09-19 14:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 卡片送給自己的爺爺奶奶，并說一句感恩爺爺奶奶的話。讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識到我們在長大。 (3)給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿 邊唱兒歌《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》邊給爺爺奶奶敲背捶腿。 活動結(jié)束 幼兒園重陽節(jié)主題活動策劃方案篇 5 一、活動目標(biāo)： 幼兒能積極的參與活動，初步學(xué)習(xí)兒歌。 通過兒歌，懂得要關(guān)心老人，要對老人有禮貌。 積極回答老師的問題。 二、活動準(zhǔn)備： 課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽節(jié)的知識。 爺爺奶奶笑哈哈的圖片。 三、活動過程： (一 )、導(dǎo)入： (出示圖片 )引起幼兒的興趣。 師：圖片上有誰呀 ?(爺爺奶奶 )他們怎么啦 ?(他們笑了 ) 師：他們?yōu)槭裁葱δ??(請小朋友說一說 ) 師：原來他們要過節(jié)了，所以笑得那么開心。 師：你們知道爺爺奶奶要過什么節(jié)了嗎 ?(九九重陽節(jié) ) (二 )、欣賞兒歌《九月九》 師：你們喜歡爺爺奶奶嗎 ?(請小 朋友說一說 ) 師：老師也喜歡爺爺奶奶的，所以老師編了一首好聽的兒歌，你們想聽嗎 ? 老師完整地朗誦兒歌一遍。 師：小朋友，你聽到兒歌里說了些什么呀 ?(請小朋友說一說 ) 再次讓幼兒欣賞一遍。 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。 (幫助幼兒矯正個別發(fā)音 ) 教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶，要有禮貌。 四、活動總結(jié)： 教師針對幼兒今天的表現(xiàn)，及時的給予評價，鼓勵和表揚那些在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。同時，教師也要留意那些能力相對較弱的幼兒的情緒，通過表揚和鼓勵，增強其自信心。 五、活動延伸： 教師讓幼兒回家以后把今天所學(xué)到的童謠唱給爺爺奶奶或姥姥姥爺聽。 附兒歌：《九月九》 九月九，重陽到， 爺爺奶奶 /姥爺姥姥哈哈笑， 我請他們吃甜糕， 媽媽 /爸爸夸我好寶寶。 幼兒園重陽節(jié)主題活動策劃方案篇 6 一、幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容 初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。 激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進親子關(guān)系?；顒訙?zhǔn)備：大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品。 二、活動過程 介紹重陽節(jié) (1)老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日 ，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎 ? (2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎 ?我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎 ?師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。 注：假如不夠詳細(xì)，老師可補充介紹。 幼兒表演環(huán)節(jié)師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學(xué)會了很多很多的本領(lǐng)，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎 ? __歌曲： “ 我上幼兒園 ” __律動： “ 我的小手 ” __歌表演： “ 小豬吃的飽飽 ” __兒歌： “ 拍皮球 ” __歌表演： “ 兩只老虎 “ 。 互動環(huán)節(jié) (1)擊鼓傳花游戲規(guī)則：老師背對擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復(fù)進行。 (2)小腳踩大腳游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復(fù)進行。 (3)剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。 (4)品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重
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