【文章內(nèi)容簡介】 要加強管理，可以全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)為基礎(chǔ)，以省 (區(qū)、市 )為單位建立綜合素質(zhì)評價工作電子化管理平臺，為招生錄取工作和用人單位提供服務(wù)。要加強督導(dǎo)，把綜合素質(zhì)評價工作作為評估地方各級教育行政部門和學(xué)校工作的重要內(nèi)容。 。綜合素質(zhì)評價由學(xué)校組織實施。學(xué)校要建立健全學(xué)生成長記錄規(guī)章制度，明確本校綜合素質(zhì)評價的具體要求。要注重在日常教育教學(xué)活動中，指導(dǎo)學(xué)生及時收集整理有關(guān)材料，避免集中突擊。要充分發(fā)揮學(xué)校黨團、學(xué)生組織的作用。 。建立公示制度，暢通舉報渠 道。建立檢查制度，對檔案材料真實性進(jìn)行抽查。建立申訴與復(fù)議制度，對有爭議的結(jié)果重新進(jìn)行審核確認(rèn)。建立誠信責(zé)任追究制度，對弄虛作假者按照《普通高等學(xué)校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》等有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅處理。 各省 (區(qū)、市 )要提出高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價基本要求，制定具體辦法，于 20__年 8 月底前報教育部備案。義務(wù)教育階段學(xué)生綜合素質(zhì)評價，由各省 (區(qū)、市 )根據(jù)學(xué)生年齡特點，參照本《意見》制定實施辦法。 2023 年學(xué)校學(xué)生個人自查報告模板篇 5 轉(zhuǎn)眼間。我的大一生活即將結(jié)束。 在這一年里的學(xué)習(xí)生活中。所有的學(xué)習(xí)生活安排基本都是由課程量決定。雖然曾經(jīng)懷著激動的心情來到大學(xué)。不過自己沒有明確的目標(biāo)和方向。所有覺得課程基本都很無聊。沒有學(xué)習(xí)動力。像是逆來順受的感覺。來學(xué)校這一年來習(xí)慣了大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛。課程雖然還是安排的很緊湊。但課余時間也不少。令我感受到大學(xué)生活的豐富多彩。已經(jīng)熟識的 `朋友早已沒有大一剛?cè)雽W(xué)時的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽。雖然偶爾會有點小過節(jié)。但也很快能冰釋前嫌。 這讓我明白了在大學(xué)里要培養(yǎng)良好的人格品質(zhì)。培養(yǎng)悅納自我的態(tài)度。揚長避段。不斷完善自 己。還應(yīng)提高對挫折的承受能力，對挫折有正確的認(rèn)識，在挫折面前不驚慌失措，采取理智的應(yīng)付方法，化消極因素為積極因素。挫折承受能力的高低與個人的思想境界、對挫折的主觀判斷、挫折體驗等有關(guān)。提高挫折承受能力應(yīng)努力提高自身的思想境界，樹立科學(xué)的人生觀，積極參加各類實踐活動，豐富人生經(jīng)驗。 在學(xué)習(xí)方面。以前老是沒好好學(xué)習(xí)。不知道怎么學(xué)習(xí)。不知道學(xué)習(xí)從哪個方向入手。一直沒有一個好的學(xué)習(xí)方法。這些都是不行的。我是計算機專業(yè)的學(xué)生。以后要先學(xué)好書本上的知識。在課余時間也要經(jīng)常閱讀計算機類的書籍和文章。爭取以后在計算機資格考試中取得不錯的成績。學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)。這份職業(yè)同樣需要有智慧。毅力和恒心。在當(dāng)今這個快速發(fā)展的信息時代。我們只有不斷汲取新知識。才不會落伍。 在生活中。大學(xué)校園就是一個大家庭。在這個大家庭里。我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩。我們該對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我 們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。 在以后的學(xué)習(xí)生活中。我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。針對自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多 跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。 2023 年學(xué)校學(xué)生個人自查報告模板篇 6 為切實做好我縣學(xué)生資助管理各項工作，我縣根據(jù)《教育局關(guān)于全面開展學(xué)生資助資金安全性排查和資助管理再規(guī)范工作的通知》文件要求，對全縣學(xué)生資助資金安全性和資助管理工作進(jìn)行了全面自查，現(xiàn)將自查情況報告如下： 一、組織機構(gòu)建設(shè) 為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué) 生資助政策體系的意見》，《省人民政府關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系的意見》，《財政部、教育部、銀監(jiān)會關(guān)于大力開展生源地信用助學(xué)貸款的通知》精神，進(jìn)一步完善家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系，保障生源地信用助學(xué)貸款工作的順利進(jìn)行，于 20__年成立縣學(xué)校管理和學(xué)生資助辦公室，并配備了學(xué)生資助工作專干。 二、總體政策落實情況： (一 )積極實施十五年義務(wù)教育鞏固提升計劃、健全扶貧濟弱資助體系 根據(jù)全縣普及學(xué)前教育的實際，建立了以中央、省、縣多級 分擔(dān)投入的學(xué)前教育資助 (一減一免補助 )政策。學(xué)前教育階段免除保教費執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)為： “ 農(nóng)牧區(qū)幼兒園每生每年 600 元，城鎮(zhèn)幼兒園每生每年 1000元 ” 。本期為 2745 名學(xué)前幼兒免除保教費 萬元。午餐補助執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)為： “ 每生每天給予 4 元午餐補助，每月按 24 天，全年按 10 個月計算 ” 。本期實施 7406 人，共計 萬元。 “ 三免一補 ” 政策 認(rèn)真落實義務(wù)教育 “ 三免一補 ” 政策，確保應(yīng)免盡免。 免費教科書標(biāo)準(zhǔn)為：小學(xué) 90 元每生每年、初中 180 元每生每年 。免除學(xué)雜費標(biāo)準(zhǔn)達(dá)為：小學(xué) 660 元每生每年、初中 920 元每生每年 。免作業(yè)本費標(biāo)準(zhǔn)：小學(xué) 30 元每生每年、初中 40 元每生每年。義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿學(xué)生寄宿制生活補助標(biāo)準(zhǔn)為：每生每年 1700 元。本期給予 4616 名義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿學(xué)生生活補助 萬元。下?lián)苌媒?jīng)費 萬元，覆蓋義務(wù)教育階段學(xué)生 7560 名。 (兩減免一助學(xué) )：建立中央、省、縣多級分擔(dān)的普通高中資助體系，全面減免普通高中學(xué)生學(xué)費和課本費，實行國家助學(xué)金制度。 減免學(xué)費和課本費：省級示范性高中就讀的按每生每年 1200 元標(biāo)準(zhǔn)、其他學(xué)校按每生每 年 1000 元標(biāo)準(zhǔn)免除學(xué)費 。普通高中在校學(xué)生每生每年 1000 元標(biāo)準(zhǔn)免除書本費。本期實施 2386 人，共計資金 萬元。 國家助學(xué)金： 20__秋 20__春為普通高中家庭貧困 學(xué)生 802 人次提供了國家助學(xué)金，兌現(xiàn)資金 萬元 。 。 我局制定了教育基金管理辦法 ,瀘府辦法 20__[54]號。在縣教育局成立了 “ 教育扶貧救助基金 ” 領(lǐng)導(dǎo)小組。設(shè)立了 “ 教育扶貧救助基金 ” 專戶，實行專戶存儲、專戶管理。教育扶貧基金規(guī)模 500 萬。根據(jù)實際需要，可逐年適當(dāng)補充。該基金主要來源于縣財政安排墊 底資金、上級財政補助、基金存款利息收入以及接受企業(yè)、個體工商戶、愛心人士及社會捐贈資金。 為保證資金有效使用，制定了教育扶貧基金的救助程序。按照 “ 個人申請 — 村 (社區(qū) )初審 — 鄉(xiāng)鎮(zhèn)復(fù)審— 公示 — 部門會審 — 撥付發(fā)放 ” 的基本管理程序進(jìn)行。截至目前，為 2657 名建檔立卡貧困家庭學(xué)生，發(fā)放教育救助基金 萬元。 (二 )積極落實高校政策 健全中職高校學(xué)生資助體系。采取積極、有效的措施，確保家庭經(jīng)濟困難大學(xué)生不因貧困而輟學(xué)。 生源地貸款： 20__年為在讀大學(xué) 524 人次提供了生源地貸款，發(fā)放貸款 萬元。 完成 資助建檔立卡家庭貧困中職學(xué)生 106 人，兌現(xiàn)資助款 萬元。 (三 )積極落實獎補工作 從 20__年針對省屬高校畢業(yè)生艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層單位就業(yè)學(xué)費獎補工作，審核通過享受學(xué)費獎補資金1 人，兌現(xiàn)資金 萬元。 三、主要做法： (一 )領(lǐng)導(dǎo)重視，助學(xué)網(wǎng)絡(luò)不斷完善 縣地處少數(shù)民族地區(qū)，按照 “ 發(fā)展為要、穩(wěn)定為重、民生為本 ” 總要求，我縣大力推進(jìn)教育資助工作?？h教育體育局和學(xué)校成立了主要負(fù)責(zé)人為組長的資助管理的領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全機構(gòu)。資助中