三好學生優(yōu)秀個人主要事跡7篇(編輯修改稿)
2024-09-19 13:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展。今天我能夠參加這次北京市三好學生競選，首先我要感謝老師、同學們給我這次機會，感謝老師們這么多年 對我的辛勤培育，感謝同學們對我的幫助，使我從一個不懂事的孩子成長為一名優(yōu)秀的學生。 我在學校團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范，深得老師和同學們的好評。對待學習一絲不茍，從一年級到六年級一直擔任班干部，語文、數(shù)學、英語的學習成績在班級乃至全年級都名列前茅，是一名 “ 常勝將軍 ”。 曾經(jīng)連續(xù)三年獲得三好學生、文明小學生的榮譽稱號，連續(xù)兩屆獲得全國青少年 “ 春蕾杯 ” 征文優(yōu)秀獎和三等獎，還獲得過 20__年全國小學生英語競賽二等獎。我的興趣十分廣泛：除認真學習課本知識外，我還特別喜歡看書、奧數(shù)和書法 。從 20__年 — 20__年連續(xù)四屆獲得過大興區(qū)數(shù)學 “ 雛鷹杯 ” 科普競賽三等獎，在學校組織的小學生硬筆書法競賽中榮獲二等獎。我還很喜歡演講，曾獲得學校組織的我愛地球媽媽的演講比賽我雖然取得過這么多可喜的成績，但是我從不驕傲，反而更加刻苦、認真。 我尊敬老師，見到老師主動問好 。孝敬父母，為父母做力所能及的事情，父母每天上班都很忙，我回家及時完成家庭作業(yè)，不讓他們?yōu)槲也傩?。我主動幫助同學，幫助那些學習上有困難的同學 。在學校，每次我遇到同學沒帶文具，總是第一個幫忙 。下雨天，我見同路的同學沒帶雨傘，就主動上前打招呼，然后打著傘送他回家 。我發(fā)現(xiàn)班級里的同學有了這樣那樣的的困難，我都能帶頭想方設(shè)法的解決。 我喜歡讀書，書給了我另一種精神。因為它還使我學到了許多東西，開闊了我的視野，增長了我的知識，豐富了我的課余時間，同時還提高了我的寫作水平。從書中，我懂得了許 多做人的道理。 我是老師的得力小助手。因為我有很強的 .的領(lǐng)導能力和組織能力，老師交給我的任務我都會用盡全力出色地完成它。我經(jīng)常帶領(lǐng)一些同學排演小節(jié)目，并在六一節(jié)活動上演出。我還定期的帶領(lǐng)班上的一些同學出板報，宣傳科學知識、弘揚民族精神。我不僅自己進步，還幫助同學一起和我進步。我曾經(jīng)幫助過我們班一位同學，他的成績很差，但是天賦很高，身為英語課代表的我就主動跟老師提議讓我跟他一起學習，老師同意后，我每天中午都和他一起練習，終于在我的不懈努力下，他的英語成績有了翻天覆地的變化，由原來的四五十分變成了六七十分，再后 來就在班里排五六名了。一次小測驗，他的成績已經(jīng)達到 95 分了，當我把試卷發(fā)到他的手里時，看到了他那像花兒一樣燦爛的笑容。 三好學生優(yōu)秀個人主要事跡篇四 ___， 20__年云浮市新時代好少年，參評時就讀于羅定第一小學五年級 (7)班。連續(xù) 5 年擔任班長，并經(jīng)過層層選拔，選拔為學校少先隊大隊長、學校主持人、廣播員，多次榮獲 “ 優(yōu)秀班干部 ”“ 三好學生 ”“ 優(yōu)秀大隊委員 ” 的稱號，深受師生好評。 優(yōu)秀大隊長，老師得力助手，同學信賴朋友 作為少先隊大隊長， ___積極為全校同學們服務，幫助同學，維護校內(nèi)秩序，努力構(gòu)建和諧班集體，連續(xù) 5 年被評為 “ 優(yōu)秀班干部 ” 、 “ 優(yōu)秀學生 ” 。多次協(xié)助老師組織社團活動，使社團活動開展的有聲有色，是老師和同學之間上傳下達的好助手。經(jīng)常利用課下時間，為同學們講解習題，解決疑難，和同學們一起探討學習上的問題，是同學們口中的 “ 小老師 ” 。 學習小標兵，求知欲強，目標明確 ___的學習成績優(yōu)異，表現(xiàn)突出，在年級排名中多次位列第一。曾榮獲市小學三、四年級速算比賽一等獎。同時，連續(xù) 5 次獲得語文、數(shù)學競賽一等獎，分別多次獲得學校舉辦的學科競賽一等獎，英語書寫比
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