【文章內(nèi)容簡介】 主任：林道旺龍沁雨先進事跡簡介一、品學兼優(yōu)。龍沁雨同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。一直以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。讀書是她課余的一大樂趣，她閱讀了很多課外書，如《我們愛科學》、《世界少兒文學經(jīng)典文庫》、《小學生分類作文大觀》、《十萬個為什么》等等，她的作文多次作為范文在班級或?qū)W校傳閱。在班主任符春夏老師，語文陳丹老師的精心培育下，她的學習成績一直保持在班級的前三名，每學期都榮獲學?！叭脤W生”的稱號。二、熱情樂觀、尊敬師長龍沁雨同學從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評。對待師長，龍沁雨同學發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，是他們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她取得的眾多成績，因此回報老師是他奮斗的一個重要動力。對待同學，她從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學解答難題，關(guān)心班級貧困學生并與他們分享學習經(jīng)驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。只要是班級投票選舉班干部，龍沁雨同學都能獲得絕大多數(shù)選票。周圍鄰居家小孩也受到過她無私的幫助，以她為榜樣。三、老師的助手，同學的榜樣龍沁雨同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，她雖然是獨生子，但是為了鍛煉自己的能力，她常常搶著整理房間、拖地板等家務做；在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任她；在路上，看到行動不便的老爺爺老奶奶，她就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。一直以來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學佩戴紅領(lǐng)巾、紀律、衛(wèi)生等情況，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。一直以來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。學校開展“與不文明行為告別”的活動，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規(guī)定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。在班級里，龍沁雨同學是個優(yōu)秀的組織者，班上的黑板報和手抄報，都是她帶領(lǐng)同學自行設計、編寫的。四、傳遞愛心，助人為樂龍沁雨還是同學的好伙伴。同學生病了，她總是想法設法給同學們補上拉下的課程，并耐心地為他們講解。同學們誰有了困難找她，都能得到幫助。走出校園，她同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人，尊老愛幼，助人為樂。自入學以來，她一直擔任班干部，把班集體的榮譽看得高于一切，在班主任符春夏老師老師，語文陳丹老師幫助下，她大膽管理，主動工作，積極參加學校組織的各項活動。樂于助人是龍沁雨的一大特點。平時，若遇同學的學用品缺了，她總是第一個幫助解決；下雨天，他見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家，她是一名優(yōu)秀的少先隊員?！靶『刹怕都饧饨恰?，我們相信，聰明的龍沁雨同學憑著自己對知識的追求，她將會以更出色的表現(xiàn)來展現(xiàn)自己才能。因為她有一雙明亮的眼睛，一對勤勞的翅膀和堅持不懈的態(tài)度，可以在知識的天空中翱翔，穿過無數(shù)座高山，橫渡無數(shù)條河流，只要努力，她洋溢著青春朝氣，開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異一定能克服各種困難，取得最終的勝利，成為社會有用的人才。班主任：符春夏馮時穎先進事跡簡介今年11歲的馮時穎，是文昌市重興中心小學五（3）班的學生，在班里一直當班干部。從入學以來，馮時穎同學總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他熱愛勞動，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學習上，他求知欲強，課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑；課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀有益書報，開闊自己的視野、增長知識。他能真誠地對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，他總能及時地伸出援助之手，盡自己最大能力幫助他們。他以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持，每一學年他都被同學推選為班級的學習委員。他品學兼優(yōu)，樂于助人，熱愛集體。他以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學們的貼心人，老師的好助手，是位名副其實的“三好學生”宋金鳳主要事跡簡介宋金鳳同學是文昌市重興鎮(zhèn)鳳鳴小學六年級的學生。自入學以來一直品學兼優(yōu)、能力突出。在學校、老師的關(guān)心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下，宋金鳳同學一直都很優(yōu)秀。一直以來，她都在不斷地進步，并在許多方面都取得顯著的成績。一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績。宋金鳳同學熱愛祖國，勤奮學習。入學至今，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極參加學校組織的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰