【文章內容簡介】 “ 十三五 ” 規(guī)劃收官之年。 7 月底，市婦聯(lián)在全市啟動了 “ 巾幗心向黨助力奔小康 ” 主題演講比賽巾幗大宣講活動，我很榮幸代表淮上區(qū)婦聯(lián)參加此次演講比賽并獲得了優(yōu)異的成績。此次活動進一步激發(fā)了廣大婦女投身全面建成小康社會的 39。奮斗熱情，努力在建設美麗家園、創(chuàng)造幸福生活的不懈追求中奉獻才智、貢獻力量，成為蚌埠經(jīng)濟社會發(fā)展的參與者、書寫者、見證者。 蚌埠青年五四獎章 ” 是共青團蚌埠市委、蚌埠市青聯(lián)授予蚌埠優(yōu)秀青年 的最高榮譽，旨在樹立政治進步、品德高尚、貢獻突出的優(yōu)秀青年典型，集中反映當代青年的精神品格和價值追求，引導全市青年為決勝全面建成小康社會、推進蚌埠建成 “ 兩個中心 ” 、實現(xiàn) “ 兩個全面 ” 、加快新時代美好蚌埠現(xiàn)代化建設貢獻青春智慧和力量。經(jīng)過提名推薦、候選人確定、候選人公示、網(wǎng)絡點贊、評審委員會終評五個階段，團市委、市青聯(lián)決定，我被授予 “ 蚌埠青年五四獎章 ” 提名獎并當選為蚌埠市青年聯(lián)合會第十二屆委員。 在今后的工作中，我要認真回顧走過的路，不能忘記來時的路，繼續(xù)走好前行的路，堅定理想信念，牢記初心使命，始終保持蓬勃朝 氣、昂揚斗志。 三八紅旗手個人先進事跡（精選篇 7） 程 __，小學教育本科畢業(yè)，小學語文高級教師，家庭教育 (高級 )指導師，參加首屆青少年心理危機干預培訓 (中級 )。 20__年加入 __市 __小學語文名師工作室，在這個團隊里，她致力于小學習作課堂教學研究，以及團隊共同體的建設研究。共參與市級課題四項，縣級課題 2 項， 20__年主持市教育科學規(guī)劃課題《農(nóng)村小學語文 “ 以說助寫 ” 習作教學策略的研究》，在此期間，獲獎論文多篇， 20__年與他人合著《從 “ 分層 ” 走向 “ 共進 ” 》 (__師范大學出版社 )，參加 __市首屆小學語文課展示 活動，在市內交流課一次，參與縣送培送教課 7次。連續(xù)評為第三、第四批 “__ 市小學語文骨干教師 ” 。 20__年被評為 __縣第三批 “ 卓越教師 ” 。 20__年被評為第五批 “__ 市小學語文學科帶頭人 ” 。指導學生習作《愛心手搟面》《腦門中 “ 彈 ” 》《我的同學》等分別發(fā)表在《小學生拼音報》，雜志《馬小跳》和《小學生閱讀與作文》上。 她堅守教育一線 27 年，擔任班主任工作，愛崗敬業(yè)，恪守盡職，注重學生的成長過程，培養(yǎng)學生說話寫話能力，讓語文浸潤孩子的童年，堅持邊工作邊反思，把教學中的點滴記錄在 “ 最美青草地 ” 的班級博客里，此博客多次 獲獎。 一名普通的教師， 27 年時時嚴格要求自己，陪伴每一屆學生成長也使自己得到成長，不斷成熟。最后，程老師表示： “ 雖然青春不再，仍激情滿懷，未來的道路上，在平凡的崗位上我會依然不斷地勤奮工作著，以自己的教育理想，職業(yè)良心和勤奮探索鑄就師魂。 ” 教育格言：腳踏實地，甘做辛勤耕耘于小學教育的孺子牛。 三八紅旗手個人先進事跡（精選篇 8） 20__年疫情期間，她組織社區(qū)、下沉單位、社區(qū)黨員、社區(qū)志愿者等一切力量迅速投入戰(zhàn)斗，完成 8000余人的摸排，為居民提供蔬菜、物資、代購藥品等衣食住行全方位服務，為社區(qū)居民筑起一道安全屏障。 聯(lián)合轄區(qū)內 __醫(yī)院開展大型健康義診活動，幫助轄區(qū)居民檢查身體，普及健康知識，免費發(fā)放藥品等 。聯(lián)合轄區(qū)內糖果藝術中心開展 “ 四點半課堂 ” 、家長學校，提高家庭教育質量，引導學生健康成長 。設置未成年人圖書室、文體活動室、心理咨詢室，為未成年人提供學習、娛樂、健身運動的場所，豐富未成年人假期、課余生活。在 “ 三八 ” 婦女節(jié)、母親節(jié)期間慰問單身母親、單親家庭 。組織開展好媳婦、好婆婆、五好家庭、文明市民等評選活動，引導社區(qū)婦女和家庭以德治家、平安保家、節(jié)約持家、和諧興家。 三八紅旗手個人先進事跡（精選篇 9） 賴 __是一名基層 氣象觀測員、預報員， 20 年來在氣象業(yè)務工作崗位上嚴格要求自己，潛心鉆研，多次參加省市氣象行業(yè)監(jiān)測預報預警職業(yè)技能競賽，獲得優(yōu)異成績。 每年汛期，有重大天氣影響時，她經(jīng)常放棄休息時間，連續(xù)幾天堅守一線，組織預報員分析研判天氣過程，為全縣防災減災救災工作提供專業(yè)的氣象保障。工作中，她發(fā)揮榜樣作用，帶領氣象業(yè)務人員不斷學習提升，氣象臺整體業(yè)務水平得到提高， 20__年 __縣氣象臺獲事業(yè)單位工作人員集體嘉獎獎勵。 三八紅旗手個人先進事跡（精選篇 10） __在事業(yè)上有著無怨無悔的追求，為致力于專業(yè)素養(yǎng)的提升與合唱藝術的 探索，她的節(jié)假日幾乎都是與合唱團的隊員們一起度過。她在教學上有著刻苦的鉆研和不懈的創(chuàng)新。 為了解決中學生變聲期不能開聲的問題，她創(chuàng)建了 “ 吟聲、輕聲、柔聲、放聲 ” 的四階聲樂教學法，有效突破了這個一直以來困擾中學生聲樂教學的瓶頸，提升了聲樂與合唱的教學效果。僅 2024 年，就有何佳妮等 4 人奪得全國和上海市聲樂比賽金獎和銀獎。 在指導青年教師開展聲樂教學上， __取得了突出的業(yè)績。為使聲樂藝術教育事業(yè)能夠薪火相傳， __不僅帶教本校內的青年教師，而且還通過上海市名師工作室，以自己多年來的聲樂教學實踐和教學經(jīng)驗，充分發(fā)揮 名師引領作用，積極指導優(yōu)秀青年聲樂教師，努力提高中學聲樂教學水平。一大批青年教師在她的指導下，在上海市各區(qū)校發(fā)揮骨干教學作用。 在中學聲樂教學的科研上， __也取得了豐厚的成果。她開發(fā)了校本教材《合唱》，參與編寫了《中學生活動課教材一民樂單元》， 2024 年《聲樂教學中學生藝術素養(yǎng)的培養(yǎng)策略研究》獲楊浦區(qū)課題成果二等獎。__負責創(chuàng)建的上海市學生藝術團合唱一團同濟大學第一附屬中學合唱團，是市教委首批命名的重點學生藝術團之一。由于該合唱團的出色表現(xiàn)，還引起了不少著名藝術家的關注和關懷。多年來，合唱團得到了上海音樂學 院著名合唱指揮家馬革順教授、上海音樂家協(xié)會主席著名作曲家陸在易、國家一級指揮林振地、合唱指揮家曹丁、上海音樂學院聲樂教授石林等一大批權威專家的悉心指導。在常任指揮及聲樂指導 __老師的嚴格訓練，以及眾多著名藝術家的關懷下，同濟大學第一附屬中學合唱團的演唱能力不但有了很大提高，且積累了大量中外合唱曲目，取得了可喜的成績。曾多次應邀赴德國、日本、香港等地演出獲得很大成功，并連續(xù)幾年在國內外重大演出比賽活動中榮獲大獎。 在 __精心而高超的教學下，同濟大學第一附屬中學合唱團還培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的藝術特長生，每年為高 等院校輸送了高質量的優(yōu)秀特長生，并且在上海市各高校的合唱團繼續(xù)發(fā)揮骨干作用。 由于 __在中學聲樂教學上的突出成績，先后榮獲全國優(yōu)秀藝術指導教師、全國優(yōu)秀教師、上海市學校藝術教育先進個人、上海市音樂特級教師、上海市 “ 三八 ” 紅旗手、上海市勞動模范等光榮稱號。還受邀擔任了上海教育學會音樂教學專業(yè)委員會常務理事、上海音樂家協(xié)會合唱協(xié)會理事。 3 年前， __退休了，但她繼續(xù)在教育第一線為中學聲樂教學發(fā)揮余熱。目前， __仍然擔任著上海市學生藝術團合唱一團同濟大學第一附屬中學合唱團副團長及合唱團合唱指揮、聲樂指導，并繼續(xù)擔 任上海市 “ 雙名 ” 工程音樂基地主持人，為培養(yǎng)上海市骨干音樂教師嘔心瀝血。目前，已為上海市教育系統(tǒng)培養(yǎng)了 7 名特級音樂教師，以及大批高級音樂教師。在 __的指導下，同濟大學第一附屬中學合唱團今年又奪得了上海之春國際音樂節(jié)金獎和國際比賽的銀獎，百靈鳥因為她而縱情歌唱。 三八紅旗手個人先進事跡（精選篇 11） 我從 1996 年開始擔任校長，先后在三所學校工作，熟悉了不同學校的各自特點，形成了求真務實的工作作風。能根據(jù)學校特點和師生實際，深入思考，及時提出適