2023教師個人教學工作計劃模板7篇(編輯修改稿)
2024-09-19 13:36 本頁面
【文章內容簡介】 力和 “ 韌性 ” 。 半期考試后開始組織月考。師生均應把月考和三次模擬考試當作高考來對待進行心理素質、應考策略等全方位的鍛煉。 2023 教師個人教學工作計劃模板篇 3 一、系統(tǒng)復習，夯實基礎 根據一練和中考的時間，擬訂切實可行的復習計劃，內容包括復習進度、教學案的編寫、檢測的安排，整個復習分為三個階段： 第一階段是 “ 梳理教材 ” 。時間大約在 2 月 10 日 — 4 月 25 日左右，即按照教材的編寫體系，以《中考說明》規(guī)定的考試內容為重點，提綱挈領地復習，目的是使學生掌握教材中最基本的知識，同時對歷史事件之間的聯系，教材的整體線索有一定的了解。 第二階段是專題復習，時間是在 4 月 30 日 — 5 月 30 日，將六本書的知識有機融合，根據中考的具體要求，結合時政分類、分專題進行復習，并進行綜合訓練，目的是將第一階段古今中外的歷 史知識進行綜合、形成能力。 第三階段是查漏補缺。模擬測試，時間大約在 6 月 1 日 — 6 月 10 日進行中考模擬訓練，根據訓練的情況，找出學生的薄弱環(huán)節(jié)，再進行講解、訓練，進一步鞏固知識、提高應試能力。 歷史復習內容較多，一共考六本書，但課時少，雖然《中考說明》規(guī)定了考試內容，但歷史知識是相互聯系的，因此我們必須合理地利用時間，全面地有重點地復習，這樣才能為學生奠定堅實的基礎。 二、抓住重點，加強訓練 六本書的內容很多，在復習時教師首先要全面系統(tǒng)地進行復習，同時又要有側重點，《歷史考試說明》里的考查內容及要求，復習時這 部分內容要強化。此外，我們認為上冊第一、二、三、四單元，下冊第一、二、三單元，九年級上冊第四、六、七單元，下冊第一、二、三、四、七單元是整個初中階段歷史復習的重點內容。對于上述內容，教學時要強調，平時的訓練要強化，對學生常犯的錯誤進行有針對性的訓練，提高學生學習歷史知識的能力。 三、注重應試能力的提高 基礎知識掌握了，能力提高了，還要提高考試、答題的能力。 (1)審題，在平日練習和考試過程中一定要仔細審題，題目問的是什么要弄明白，然后根據題目要求回答，千萬不能草草看一眼就解答。 (2)對基礎知識一定要識記熟 練，通過做題訓練理解分析能力、表述表達能力等。 (3)注意合理地安排復習時間。 2023 教師個人教學工作計劃模板篇 4 在這新學期里，我決心更加嚴格要求自己，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規(guī)教學，在學習中成長，在中進步。 一、指導思想 以普通高中歷史課程標準為指導，根據歷史學科和歷史教學的特點，全面發(fā)揮歷史教育的功能，在掌握基本歷史知識的過程中，進一步提高閱讀和通過多種途徑獲取歷史信息的能力 。通過對歷史事實的分析、綜合、比較、歸納、概括等認知活動，培養(yǎng)歷史思維和解決問題的能力。注意教學設計與學生的學習 方式整合，使歷史學習成為一個不斷積累歷史知識、不斷加深對歷史和現實的理解過程 。成為一個主動參與、學會學習的過程，一個逐漸掌握歷史學習的基本方法的過程。通過歷史學習，弘揚愛國主義精神，陶冶關愛人類的情操，使學生增強歷史意識，汲取歷史智慧，開闊視野，了解中國和世界的發(fā)展大勢，增強歷史洞察力和歷史使命感。 二、總體教學目標 依據高中歷史課程標準，整合人民版歷史教材，在改革中創(chuàng)新，在探索中提高，爭取高一年級歷史學科能取得更好的成績。 三、教學措施 深入鉆研新課程教材，依據歷史課程目標，針對學校和學生的實際，精心 地設計歷史教學課堂。在集體研究的基礎上備大綱、備教材、備學生、備教法。 認真教好每一堂課。上課是整個教學的
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