青年教師心得體會(huì)總結(jié)(編輯修改稿)
2024-09-19 13:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 己由一名初生牛犢的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的 老師，一路走來，其間的興奮、迷茫、失望、欣喜、收獲，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如人飲水，冷暖自知 。一路走來，離不開師傅的細(xì)心督導(dǎo)，離不開同事們的關(guān)懷幫助，離不開青年教師進(jìn)修校的針對指導(dǎo)，離不開孩子們無私的愛，感謝見證了我的成長的每一個(gè)人。 青年教師的成長離不開學(xué)校良好的機(jī)制。為了使我們青年教師盡快成長，學(xué)校設(shè)立了教師專業(yè)發(fā)展部，成立了青年教師進(jìn)修校，確立了以 “ 老 ” 帶 “ 新 ” ，以 “ 中 ” 帶 “ 青 ” ，以 “ 師 ” 帶 “ 徒 ” 的青年教師培養(yǎng)模式。為了落實(shí)對青年教師的培養(yǎng)，學(xué)校又采取了具體的培養(yǎng)措施： ① 崗前培訓(xùn) —— 熟悉課堂教學(xué)常規(guī)。 ② 師徒結(jié) 對 —— 確立了一對一的師徒幫教對子。 ③ 好課引路 — 每周聽老教師的課至少兩節(jié)。 ④ 師傅督導(dǎo) —— 每周師傅評徒弟的課至少一次，從教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)方法的定位，輔助手段的運(yùn)用，課后習(xí)題的確定等方面做了認(rèn)真的指導(dǎo)。 ⑤ 匯報(bào)評課 —— 我們每位青年教師都上一堂匯報(bào)課，教研組及時(shí)聽課和評課，幫助我們青年教師肯定成績，找出不足。 ⑥ 外出參賽 —— 參加長治市級以上各類競賽課，展示我校青年教師的風(fēng)采。 ⑦ 理論指導(dǎo) —— 請我校老教師 (樊敬庭老師等 )與我們青年教師面對面座談，傳送教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。 ⑧ 教學(xué)大賽 —— 每組選派的青年教師參加學(xué) 校舉辦的教學(xué)大獎(jiǎng)賽，為我們青年教師提供展示自己的舞臺(tái)。 ⑨ 研修培訓(xùn) —— 青年教師參加我校每周四組織的進(jìn)修活動(dòng)、市級以上的繼續(xù)教育等等。這些措施，極大地調(diào)動(dòng)了我們青年教師的工作熱情，提高了我們青年教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，使我們進(jìn)步快，收效大，更健康地向上發(fā)展。 ? ?? 青年教師的成長離不開個(gè)人的努力。 教育是科學(xué)，科學(xué)要求我們具備專業(yè)知識，最好的辦法就是多讀書、讀好書。書籍是人類進(jìn)步的階梯，一名合格的教師應(yīng)是愛書之人。《給新教師的 50 個(gè)忠告》使我走出了初為人師的迷茫期 。《怎樣當(dāng)好班主任》讓我了解了班主任 的智慧 ?！段覀冊跒檎l工作》讓我知道了工作的真諦 ?！墩撜Z今讀》使我對人生有了更深刻的體悟 ?? 教育更是藝術(shù)，
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1