【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 二輔的數(shù)字化體系，通過該體系，豐富居民 e 生活，也為上班族提供與居委會(huì)、與鄰居之間的互動(dòng)平臺(tái)、 培育 “ 草根 ” 和 “ 草根 ” 文化，將社區(qū)奇人軼事、百姓喜怒哀樂規(guī)模、形象、生動(dòng)地展現(xiàn)在網(wǎng)，讓全國(guó)人民都能知曉、了解、并羨慕百姓的幸福生活、 培養(yǎng)網(wǎng)管理人才、培育社區(qū)形象使者，以 形象使者的接待，交流、發(fā)言，來(lái)提增本社區(qū)的現(xiàn)代化 重視網(wǎng)站和 __新聞媒體的共振作用、繼續(xù)加強(qiáng)與合作，使社區(qū)工作取得社區(qū)實(shí)際效應(yīng)的同時(shí)也取得社會(huì)成效、 及時(shí)總結(jié)工作得失、提增工作理念、修正工作思路、 社工的個(gè)人工作計(jì)劃篇 6 根據(jù)我市社會(huì)工作人才發(fā)展情況，結(jié)合各地社會(huì)人才隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)任務(wù)， __年，我們將努力實(shí)現(xiàn)三大發(fā)展目標(biāo)，完成七大發(fā)展任務(wù)，強(qiáng)化三項(xiàng)保障措施。 (一 )發(fā)展目標(biāo) 目前市具備社會(huì)工作專業(yè)背景或取得職業(yè)資格證書的社會(huì)工作者只有 40 人。按照社會(huì)工作職業(yè)化、專業(yè)化的要求，通過外部引進(jìn)和內(nèi)部培育，力爭(zhēng)每年新增 50 名，進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)工作人才隊(duì)伍規(guī)模，提升社會(huì)工作人才專業(yè)能力，造就一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的社會(huì)工作人才隊(duì)伍。 加大外部引進(jìn)。重點(diǎn)引進(jìn)具有碩士以上社會(huì)工作專業(yè)學(xué)位 。副高及以上專業(yè)職稱 。三級(jí)及以上社會(huì)工作師 。獲得省級(jí)及以上政府獎(jiǎng)勵(lì)的專家學(xué)者 。重點(diǎn)機(jī)構(gòu)或緊缺崗位的本科以上專業(yè)人員等。 加強(qiáng)內(nèi)部培育。委托具有培訓(xùn)資質(zhì)的專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行社工理論與實(shí)務(wù)的培訓(xùn)，同時(shí)鼓勵(lì)有條件者參加社工職業(yè)資格鑒定與職稱評(píng)定。 強(qiáng)化專業(yè)服務(wù)。推動(dòng)社區(qū)黨群工作、社區(qū)服務(wù)、社會(huì)救助、人口計(jì)生、醫(yī)務(wù)、學(xué)校、家庭等相關(guān)社會(huì)管理、公共服務(wù)領(lǐng)域與兒童、青少年、老年人、婦女、殘疾人、流動(dòng)人口等工作領(lǐng)域的社會(huì)工作專業(yè)化。 全市社會(huì)工作專業(yè)崗位主要分兩類：一類是在市、縣 (市、區(qū) )、街道的民政、教育、文化、衛(wèi)生、勞動(dòng)、信訪、人口計(jì)生、公安、司法、工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)、殘聯(lián)等部門 。另一類是針對(duì)特定的服務(wù)對(duì)象，按一定的比例，在社會(huì)福利與 社會(huì)救助機(jī)構(gòu)、學(xué)校、醫(yī)院、社區(qū)等設(shè)置社工崗位。 (二 )發(fā)展任務(wù) 為推動(dòng)社會(huì)工作人才隊(duì)伍的全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)預(yù)定的發(fā)展目標(biāo)，重點(diǎn)做好七大任務(wù)： 貫徹職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)行業(yè)規(guī)范。根據(jù)社會(huì)工作者職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的要求，推進(jìn)社會(huì)工作人才的職業(yè)資格準(zhǔn)入制度，加強(qiáng)社會(huì)工作人才的認(rèn)證工作，鼓勵(lì)和引導(dǎo)專業(yè)崗位使用具備職業(yè)資格的人員 。同時(shí)，建立和完善社會(huì)工作機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入制度，加強(qiáng)行業(yè)規(guī)范建設(shè)。 加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)，提升人才素質(zhì)。完善培訓(xùn)計(jì)劃，優(yōu)化課程設(shè)置，邀請(qǐng)社工理論和實(shí)務(wù)專家，對(duì)管理人員進(jìn)行社會(huì)工作輪訓(xùn)，對(duì)社會(huì)工作人才和社會(huì)工作相關(guān)管理人員 進(jìn)行社會(huì)工作專業(yè)培訓(xùn)。同時(shí)，加強(qiáng)與高校聯(lián)合，舉辦高層次的社會(huì)工作研修班，對(duì)公共服務(wù)與社會(huì)管理部門領(lǐng)導(dǎo)崗位、社工機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人進(jìn)行專業(yè)提升。 加大政府機(jī)關(guān)和事業(yè)單位社會(huì)工作人才培育力度。公共服務(wù)和社會(huì)管理部門在招錄公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員時(shí)，優(yōu)先錄用獲得社會(huì)工作職業(yè)資格證書、并在社工專業(yè)領(lǐng)域有兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)者 。通過專題培訓(xùn)、講座、到社會(huì)工作機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)鍛煉等形式，對(duì)政府機(jī)關(guān)公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員實(shí)施社會(huì)工作輪訓(xùn) 。對(duì)公共服務(wù)與社會(huì)管理部門的新進(jìn)公務(wù)員進(jìn)行社會(huì)工作培訓(xùn)，要求兩年內(nèi)取得職業(yè)資格證書。 拓展實(shí)務(wù)領(lǐng)域， 充實(shí)專業(yè)人才。 (1)在黨員服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū) (村 )等黨群工作領(lǐng)域內(nèi)充實(shí)具有社工資格的社區(qū)黨群工作專業(yè)人員。 (2)在新社會(huì)組織和公益機(jī)構(gòu)中充實(shí)社會(huì)工作專業(yè)人員。 (3)在公辦中、小學(xué)和民辦學(xué)校中充實(shí)社會(huì)工作專業(yè)人員。 (4)在一級(jí)醫(yī)院和二級(jí)醫(yī)院中充實(shí)社會(huì)工作專業(yè)人員。 (5)在養(yǎng)老院、兒童福利院、救助站等社會(huì)福利、社會(huì)救助機(jī)構(gòu)中充實(shí)社會(huì)工作專業(yè)人員。 (6)在縣 (市、區(qū) )、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道 (社區(qū) )民政管理和服務(wù)崗位充實(shí)社會(huì)工作專業(yè)人員。 (7)在縣 (市、區(qū) )、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道 (社區(qū) )殘疾人服務(wù)崗位充實(shí)社會(huì)工作專業(yè)人員。 (8)在縣 (市、區(qū) )、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道 (社區(qū) )人口計(jì)生工作崗位充實(shí)社會(huì)工作專業(yè)人員。 (9)在縣 (市、區(qū) )、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道 (社區(qū) )流動(dòng)人口工作崗位充實(shí)社會(huì)工作專業(yè)人員。 建立激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化自身建設(shè)。在社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)中引入激勵(lì)機(jī)制，探索發(fā)布社會(huì)工作職業(yè)薪資指導(dǎo)價(jià)，建立科學(xué)、合理的社會(huì)工作薪酬管理制度，吸納更多的高素質(zhì)社會(huì)工作人才 。健全包括一線服務(wù)、項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)、專業(yè)督導(dǎo)與機(jī)構(gòu)管理在內(nèi)的社會(huì)工作人才體系 。加強(qiáng)社會(huì)工作專業(yè)機(jī)構(gòu)的自身建設(shè)，提高專業(yè)團(tuán)體的自主管理、自主運(yùn)作和自我發(fā)展能力，強(qiáng)化機(jī)構(gòu)的誠(chéng)信自律，樹立社會(huì)工作 人才隊(duì)伍良好形象。 開發(fā)服務(wù)項(xiàng)目，提升服務(wù)質(zhì)量。研究開展各類社工服務(wù)項(xiàng)目，包括養(yǎng)老機(jī)構(gòu)社工服務(wù)、福利機(jī)構(gòu)社工服務(wù)、社區(qū)社工服務(wù)、司法援助社工服務(wù)、人口計(jì)生社工服務(wù)、行為矯正社工服務(wù)等，拓展項(xiàng)目服務(wù)人群，提升項(xiàng)目服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范項(xiàng)目委托與管理的流程。 培育民間組織，加強(qiáng)政社互動(dòng)。培育更多的民間性專業(yè)社工機(jī)構(gòu)，激發(fā)民間組織參與的積極性，鼓勵(lì)社會(huì)工作人才隊(duì)伍自主創(chuàng)業(yè)，建立社工機(jī)構(gòu)間的分工、協(xié)作與競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。借鑒先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)，成立社工協(xié)會(huì)，發(fā)揮其在實(shí)施行業(yè)管理、團(tuán)結(jié)社工、發(fā)發(fā)展專業(yè)、服務(wù)社會(huì)方面的作用，推動(dòng)社 會(huì)工作職業(yè)化、專業(yè)化發(fā)展。加強(qiáng)政社合作互動(dòng)，發(fā)揮社會(huì)工作在整合資源、和諧共建方面的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，使社會(huì)工作人才成為聯(lián)系政府、社會(huì)與市民的橋梁。 成立評(píng)估機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)專業(yè)督導(dǎo)。成立專業(yè)的社會(huì)工作評(píng)估機(jī)構(gòu)，運(yùn)用專業(yè)手段，從第三方的角度對(duì)各類社會(huì)工作項(xiàng)目、機(jī)構(gòu)及個(gè)人業(yè)績(jī)進(jìn)行評(píng)估 。在社工實(shí)務(wù)中建立社工專業(yè)督導(dǎo)機(jī)制，促進(jìn)一線社會(huì)工作者的專業(yè)提升。 (三 )保障措施 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。發(fā)揮組織部門牽頭抓總的作用，調(diào)動(dòng)和整合政府相關(guān)部門和社會(huì)各單位的積極性，形成組織部門牽頭抓總、相關(guān)職能部門積極配合、社會(huì)力量廣泛參與的工作格 局。 強(qiáng)化工作支持。加強(qiáng)政策研究和制度配套，建立健全以培養(yǎng)、評(píng)價(jià)、使用、激勵(lì)為主要內(nèi)容的政策措施和制度保障，確定職業(yè)規(guī)范和從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，政府加大對(duì)民間社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的購(gòu)買服務(wù)力度，將社會(huì)工作人才培訓(xùn)納入政府職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼范圍，鼓勵(lì)參加社工培訓(xùn)與認(rèn)證。 提供資金保障。探索建立促進(jìn)民間組織發(fā)展的專項(xiàng)資金，對(duì)社會(huì)工作機(jī)構(gòu)及社會(huì)工作人才提供資金支持，并引導(dǎo)企業(yè)參與支持社會(huì)工作事業(yè)發(fā)展。 社工的個(gè)人工作計(jì)劃篇 7 烏魯木齊市第八中學(xué) “ 弘毅 ” 國(guó)學(xué)社旨在為烏魯木齊市第八中學(xué)的每一位普通學(xué)子提供一個(gè)學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，得以接近，了解，交流，承傳中華傳統(tǒng)文化中的積極部分，并能嘗試能用自己的心得來(lái)解決生命中遇到的種種問題。從自己做起，影響身邊的人。 20__— 20__學(xué)年，國(guó)學(xué)社圍繞學(xué)校中心工作，經(jīng)過教研組的布置，結(jié)合社團(tuán)工作的實(shí)際，發(fā)揮語(yǔ)文教研組的自身優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)，善于創(chuàng)造，甘于奉獻(xiàn)。力爭(zhēng)圍繞大局有新作為，新成效，新發(fā)展。現(xiàn)將 20__學(xué)年工作計(jì)劃制定如下： 一、社員招募： 國(guó)學(xué)社的主要研習(xí)成果合并入校本教材《圣人的教誨 》，國(guó)學(xué)社的活動(dòng)一度被選修課替代，故此需重新招募社員。 招募對(duì)象：烏魯木齊市第八中學(xué)全體高一、高二年級(jí)學(xué)生。其中包括國(guó)學(xué)社的以下行政人員： 社長(zhǎng)： 1 名，統(tǒng)籌社團(tuán)日?；顒?dòng)運(yùn)行。 宣傳干事： 2 名，負(fù)責(zé)社團(tuán)活動(dòng)的影像記錄，制作、張貼貼海報(bào)，管理社團(tuán) 群。 文化干事： 2 名，負(fù)責(zé)社團(tuán)活動(dòng)的文字記錄，起草宣傳文案，發(fā)布活動(dòng)通知。 聯(lián)絡(luò)干事： 2 名，負(fù)責(zé)社員資料管理，協(xié)助安排活動(dòng)場(chǎng)地，聯(lián)系兄弟社團(tuán)。 二、舉辦常規(guī)活動(dòng)： 以經(jīng)典研讀為中心舉行專場(chǎng)讀書沙龍活動(dòng)； 延請(qǐng)校內(nèi)外名師舉行專題講座； 在各方面條件成熟的情 況下組織各類參訪、旅行、交流等活動(dòng)。 以書面總結(jié)、演講、話劇等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)匯報(bào)，并與校文學(xué)社、演講社、話劇社等兄弟社團(tuán)進(jìn)行良好互動(dòng)交流。 三、社團(tuán)活動(dòng)的場(chǎng)地和時(shí)間： 活動(dòng)地點(diǎn)暫定為厚學(xué)樓五樓 考慮到我校高一、高二年級(jí)的課程安排，活動(dòng)時(shí)間暫定為周三第 9 節(jié)課。 四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)： 國(guó)學(xué)社所需活動(dòng)經(jīng)費(fèi)主要將用于以下方面： 專場(chǎng)讀書沙龍活動(dòng)研習(xí)材料的印制； 專題講座名師聘請(qǐng)及相關(guān)材料的印制； 社員學(xué)習(xí)心得及作品的集結(jié)成冊(cè)； 相關(guān)參訪交流活動(dòng)。 希望能得到學(xué)校的鼎立支持。 以上即是本學(xué)年國(guó)學(xué)社的工作計(jì)劃，我們也將根據(jù)具體情況進(jìn)行及時(shí)調(diào)整。 社工的個(gè)人工作計(jì)劃篇 8 中國(guó)傳統(tǒng)的軟筆書法和國(guó)畫技術(shù)可謂是博大精深，是我們后人不斷學(xué)習(xí)和效仿的巨大的文化資源，弘揚(yáng)和學(xué)習(xí)這份歷史的瑰寶也就是我們社團(tuán)的宗旨。雖然胡家院子書畫社只是一個(gè)年輕的隊(duì)伍，但才剛剛走過一年歲月的書畫社以它深邃的文化底蘊(yùn)贏得了團(tuán)委老師以及眾多同學(xué)的喜愛，書法也漸漸走進(jìn)了當(dāng)代大學(xué)生的生活，使他們不至于因?yàn)闀r(shí)代的發(fā)展而遺忘這份財(cái)富 .協(xié)會(huì)主要以軟筆書法教學(xué)為主，前期會(huì)為各位學(xué)著同意挑選毛筆等工具。社團(tuán)自成立以來(lái)，胡家院子書畫社得到了學(xué)校許多老師的支持和關(guān)懷，許多書法技術(shù)精湛的老師興致勃勃的為我們常規(guī)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行悉心指 導(dǎo)。社團(tuán)設(shè)社長(zhǎng)一名，副社長(zhǎng)兩名，辦公室主任、副主任各一名，創(chuàng)作部、外聯(lián)部、宣傳部、組織部部長(zhǎng)各一名作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)核心。 有了一年的基礎(chǔ)，相信在下一年的不斷摸索中，我們的工作會(huì)取得突破性的進(jìn)展，在下一年中，我們要堅(jiān)持抓好以下工作重點(diǎn)： 一、增進(jìn)內(nèi)部交流，使社團(tuán)整體化規(guī)?；? 團(tuán)隊(duì)各部門之間的交流合作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)做好每一個(gè)活動(dòng)的保證，因此不僅僅要加強(qiáng)各部長(zhǎng)定期的交流，而且要加強(qiáng)各部干事之間的交流，是大家在不斷地討論中為社團(tuán)的發(fā)展建言獻(xiàn)策，是團(tuán)隊(duì)更加趨于完善，同時(shí)也增進(jìn)了部門之間的了解，使得完成各部工作時(shí)能夠做