盛世中華少年的演講稿5篇(編輯修改稿)
2024-09-19 13:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 下層是巧克力冰淇淋。 我們班上也有個(gè) “ 陽光少年 ” ，他就坐在我旁邊。每逢夏天，陽光少年總愛吃 “ 陽光少年 ” 。因?yàn)樵跓霟岬年柟庀拢?“ 陽光少年 ” 顯得很好吃，世上好吃的冰棒不少，陽光少年卻偏愛吃 “ 陽光少年 ” 。 秋風(fēng)颯颯，陽光少年衣著簡(jiǎn)單：一條牛仔褲和一件休閑外套。他笑我 “ 胖 ” ，因?yàn)槲冶人┑枚?。他的手指修長(zhǎng)、蒼白，可以和彈鋼琴的女孩子比美；說起話來，尖尖的臉和端莊的嘴配合得極好，嘴像女孩子一樣說得飛快，臉上帶有淺淺的笑容。班上的女孩子總愛叫他 “ 妹妹 ” 。他在班上有兩個(gè) “ 死黨 ” ，一個(gè)是不愛當(dāng)女生的 “ 作文狂 ” ，另一個(gè)是長(zhǎng)著一雙含情脈脈的眼睛的語文課代表。 一天，天氣突然轉(zhuǎn)冷，到中午時(shí)，下起瓢潑大雨，我和曉晴沒有帶傘。于是，我們跑到食堂去吃飯，食堂恰好不賣 飯菜。我們只好出去吃。我實(shí)在很餓，打算同風(fēng)雨 “ 作斗爭(zhēng) ” ，沖出去吃飯。這時(shí)，陽光少年放下手中的書，遞過一把火紅的雨傘給曉晴，微笑著說： “ 你們女生是經(jīng)受不了風(fēng)雨的，不要誤會(huì)，我的意思是說你們淋了雨，以后老了身體就會(huì)多病，就會(huì) ??” 他卻不打算再說下去，飛快地跑進(jìn)了雨簾。我和曉晴吃完了午飯，曉晴說： “ 其實(shí)我們班的男生并不那么壞，是吧？ ” 我詭譎地笑了，說： “ 怎么，感動(dòng)了？ ” 曉晴害羞地拍打我的背，說： “ 去你的！瞎說什么呀？ ” 有一次，我發(fā)了好幾天高燒，缺了不少課堂筆記。特別是數(shù)學(xué)筆記，要知道，我們的數(shù)學(xué)課是 “ 一日千里 ” 呀！到了自習(xí)課的時(shí)間，我不好意思地四處借筆記，大家都愛理不理的。沒辦法，我只好向陽光少年借，他說： “ 這個(gè)這個(gè)嘛，待會(huì)兒吧！ ” 可惡！這是推托之辭。我想，小氣鬼，既然這樣，就算了吧。想著，我一邊把手伸進(jìn)抽屜拿作業(yè)本做作業(yè)，卻觸到了一個(gè)硬殼本，這是陽光少年的筆記本。好家伙，趁說話時(shí)早已把筆記本塞了進(jìn)去。我感激地說了一聲： “ 謝謝。 ” 誰知他反倒不好意思地說：“it′pleasure ！ ”______ 很榮幸的意思 ______。過了一會(huì)兒，語文老師進(jìn)來了，他讓全班讀《紀(jì)念白求恩》這一課的最后一段。大家朗朗地讀了起來。我想： 陽光少年不正具備白求恩這種毫無自私自利之心的精神嗎？ 大家喜歡看什么書，只要陽光少年有，他便借給別人看，像《三重門》、《零下一度》什么的。他并不崇拜韓寒，但又如此熱衷地買韓寒的書，令人琢磨不透，也許他喜歡韓寒的黑色幽默吧。但愿陽光少年成為有名的作家。 總之，陽光少年使大家的心田充滿了溫暖，充滿了希望。他總是說： “ 潘多拉的盒子放出了仇恨痛苦等等一百零八個(gè)妖怪，希望卻深深地藏在盒底?，F(xiàn)在我將盒底的希望釋放給人們，人們永遠(yuǎn)也不會(huì)放棄希望和陽光。 ” 這是他的格言。 陽光少年像 “ 陽光少年 ” 冰棒一樣，酸酸的、甜甜的、冰冰 的、滑滑的，令人回味。 我的演講完畢，謝謝大家！ 盛世中華少年的演講稿【篇 3】 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！我是七年級(jí)十八班的 __。 小時(shí)候我曾經(jīng)問過媽媽：盲人晚上走路，為什么要點(diǎn)燈籠？媽媽告訴我：燈籠可以照亮別人。我明白了一個(gè)道理，燈籠是盲人心中的陽光！陽光就是太陽，照亮自己，溫暖別人。我心中的陽光少年是一位有著良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，熱情樂觀，積極向上，德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。 我有一顆正直善良，懂得感恩的心。在家里，孝敬長(zhǎng)輩，乖巧懂事。經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及 的家務(wù)活，如洗碗，打掃衛(wèi)生，是個(gè)讓家長(zhǎng)引以為榮的孩子；對(duì)待鄰居，我文明禮貌、與人為善，常常幫助鄰居小朋友，深得鄰居的喜愛；在學(xué)校里，我熱愛集體，熱愛勞動(dòng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人。對(duì)于有困
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