春光作伴好讀書演講稿(編輯修改稿)
2024-09-19 13:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 是讀書讓我由一個(gè)懵懂無知的孩子，變成一個(gè)學(xué)會(huì)認(rèn)知世界、開始獨(dú)立思考人生價(jià)值的師范生。兩年前，從我踏進(jìn)高郵學(xué) 院的大門起，我就許下了 “ 博學(xué)為師，身正為范 ” 的誓言 。做一個(gè)優(yōu)秀的老師，成了我的人生目標(biāo)。 剛進(jìn)校的我也曾有過迷茫，我想：之路何其漫長，憑我一己之力，如何能克服這 “ 路漫漫其修遠(yuǎn) ” 而“ 上下求索 ”? 這時(shí)候，保爾 柯察金的一句話讓我重新找回了人生航向，他說 “ 生活的主要悲劇，就是停止戰(zhàn)斗。 ” 是的，吾輩豈是蓬蒿人，與其尋尋覓覓求 “ 真知 ” ，倒不如趁著這大好年華，博覽群書，朝著目標(biāo)前進(jìn)，踏踏實(shí)實(shí)，點(diǎn)亮心燈 !這就是我的人生規(guī)劃。 蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中告訴我們說，一些優(yōu)秀教師教育技巧的提高，正是由于他們持之以恒地讀 書，不斷地補(bǔ)充他們知識(shí)的大海。 帶著書籍賦予我的信念，兩年來，我一步一步，苦練師范生的職業(yè)技能，尋覓自己的教學(xué)理念。從最初的小說唐詩宋詞，到包羅萬象的全書 。從小教文科專業(yè)的《教師口語》，到李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》、竇桂梅的《教育隨想》，我學(xué)習(xí)孔夫子的因材施教，感受陶行知的獻(xiàn)身教育，接受巴班斯基、贊可夫等國外學(xué)者的教學(xué)理念。邊行邊讀，邊讀邊思，邊思邊寫 。不斷充實(shí)自己，我希望有一天當(dāng)我終于走上三尺講臺(tái)的時(shí)候，我可以給學(xué)生一個(gè)可以仰望的身影，須仰視才見。 有人說： “ 讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?。讀 書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。 ” 抓緊時(shí)間閱讀吧 !讀書越早，讀書越多，我們就能站在巨人的肩膀上，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn) 。以書作墊腳石，我們可以攀得更高 ! 朱熹老師告訴我們： “ 布衣暖，菜根香，讀書滋味長。 ” 我說：青春作伴好讀書，只有博覽群書，才能使我們的知識(shí)淵博 。人生之路，只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。 青春作伴好讀書，有書相伴，青春無憾 。人生時(shí)刻需讀書，有書相伴，一生無悔 ! 謝謝大家 ! 春光作伴好讀書演講稿 4 尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們： 大家好 !桃紅柳綠，萬紫千紅 。鶯歌燕舞，春光融
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