新時代好少年主要人物事跡材料20xx7篇(編輯修改稿)
2024-09-19 13:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ” 、 “ 優(yōu)秀少先隊員 ” ，先后獲得了 “ 學(xué)習(xí)標(biāo)兵 ” 、 “ 優(yōu)秀隊干部 ” 等稱號。身為六年級的數(shù)學(xué)課代表，她從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用，秉著全心全意為同學(xué)這一宗旨去開展工作，經(jīng)常為班上做些力所能及的事情 。幫老師做一些管理班上的工作，使他們班各方面越來越好。她能在日 常的學(xué)習(xí)中去糾正同學(xué)們不好的習(xí)慣和行為，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，維護學(xué)校教學(xué)秩序，做同學(xué)們的榜樣。 她愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力學(xué)好，連續(xù)五年多來她的學(xué)習(xí)成績一直保持在年級前列，每次期中期末考試成績都是名列前茅。課堂上她認認真真地聽講，思想從不開小差，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律。放學(xué)回家后，她還會把當(dāng)天所學(xué)的知識在腦海里統(tǒng)統(tǒng)整理一遍，有時也會補充一下不完整的筆記并讀上一遍或幾遍，做到當(dāng)天學(xué)的當(dāng)天消化。她有時也還會把前面已學(xué)過和還未學(xué)的看幾遍，從而達到溫故而知新的目的。老 師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，她每次都會認真地完成好。 她在認真學(xué)好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人、上下五千年、唐詩宋詞等等，這些課外書豐富她的了視野，擴展了知識面，也提高了她的寫作能力，她寫的經(jīng)常被老師作為念給同學(xué)聽。除了自己認真學(xué)習(xí)之外，她還樂于幫助身邊的每一個人。在班上，有幾個學(xué)習(xí)成績落后的同學(xué)，她們覺得很自卑。平時下課總是不自覺地在一起，而與成績好的同學(xué)保持著一段距離。她知道后，主動跟她們聊天、玩游戲，還和其她幾個成績好的同學(xué)，一起幫她們補課。在班級中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，她總是沖在最前面，組織帶領(lǐng)同學(xué)們把衛(wèi)生打掃得干凈徹底，讓老師十分放心 。上課鈴聲響了，她總是在老師上課前就組織全班同學(xué)迅速安靜了下來，等待老師上課。每當(dāng)遇到有困難的同學(xué)，她總會盡其所能給予幫助。鼓勵她們不懂就要問，大大增強了同學(xué)的自信心。每當(dāng)學(xué)校組織捐款獻愛心活動，她也總是慷慨解囊，把自己節(jié)約的零花錢捐給需要幫助的人。在班里，大家都愿與她交朋友，平時， 若遇同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，她總是第一個幫助解決 。下雨天，她見同路的同學(xué)沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送她們回家。 在班級里，她在提高自己學(xué)習(xí)成績的同時，盡職盡責(zé)，努力 做好自己的每一項工作。為了做好班級的衛(wèi)生工作，她天天堅持早到校，晚離校，把班級衛(wèi)生整理的井井有條 。在衛(wèi)生勞動中，她以身作則，臟活累活搶著干，為同學(xué)起到了良好的帶頭作用，使班級的衛(wèi)生工作在學(xué)校一直名列前茅，為班級贏得了榮譽。值日班長的工作我也做得很認真，總是第一個到校，找開教室的門，整理好教室衛(wèi)生。身為班干部，她總是盡自己最大的努力，為老師分憂解難，做老師的好幫手。 她的興趣愛好也十分廣泛：、看書、舞蹈 ??什么都能來一點，而且有幾門現(xiàn)在還練的比較精了。有廣泛的興趣愛好，她的生活一點也不單調(diào)乏味，而是豐富多彩， 其樂無窮。 新時代好少年主要人物事跡材料篇 5 “ 業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨 ” ，這是泰和三中初二學(xué)生劉松的座右銘。他興趣廣泛，從小就對舞獅有著濃厚的興趣，把傳承弘揚優(yōu)秀作為自己的夢想，立志將華蓋雙獅舞發(fā)揚光大。在學(xué)校，他關(guān)心同學(xué)，工作認真負責(zé)，有較強的組織和管理能力；生活中，他坦誠相待，樂于助人，真誠奉獻；學(xué)習(xí)上，他刻苦認真，努力做到不偏科，均衡發(fā)展。先后被評為全縣 “ 優(yōu)秀班干部 ” 、 “ 優(yōu)秀少先隊員 ” 、 “ 美德少年 ” 、吉安市 “ 新時代好少年 ” 等。 2024 年 6 月，他代表泰和縣參加全省非遺展演，獲優(yōu)秀獎； 2024年，劉松作為華蓋雙獅舞少年傳承人，登上央視春晚舞臺，在春晚特別節(jié)目《老區(qū)幸福年》中為全國億萬觀眾送上了一段精彩的雙獅舞表演。 紅色井岡，熱血少年 劉松從小就對等傳統(tǒng)文化有著濃厚的興趣，把傳承弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為自己的夢想。劉松的家鄉(xiāng)，有一處省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn) ——— 華蓋雙獅舞。有一次，舞獅隊?wèi)?yīng)邀到學(xué)校表演，劉松看后一下子就被她迷住了。平時課余時間經(jīng)常模仿舞獅隊員的動作，他的這些行為被體育老師發(fā)現(xiàn)了。體育老師勉勵他，要表演好雙獅舞，必須先打下扎實的基本
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