小學(xué)生讀書(shū)朗誦活動(dòng)總結(jié)五篇(編輯修改稿)
2024-09-19 12:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了以 “ 倡導(dǎo)全民閱讀 構(gòu)建文明縣 ” 為主題的一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的 “ 世界讀書(shū)日 ” 活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況匯報(bào)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織 縣文體廣新局對(duì)本次 “ 世界讀書(shū)日 ” 活動(dòng)高度重視，縣圖書(shū)館對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了精心策劃、全面安排、認(rèn)真落實(shí)，制定了《縣圖書(shū)館關(guān)于開(kāi)展 “ 世界讀書(shū)日 ” 系列宣傳活動(dòng)的實(shí)施方案》。 二、統(tǒng)一部署，準(zhǔn)備充分 縣圖書(shū)館將本次 “ 世界讀書(shū)日 ” 活動(dòng)作為當(dāng)前工作的重中 之重，做了周密的安排部署。各圖書(shū)閱覽室對(duì)這次活動(dòng)十分重視，把這項(xiàng)工作列入重要議事日程。為加強(qiáng)對(duì)本次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，縣文體廣電新聞出版局成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，按照活動(dòng)安排統(tǒng)一部署、相互協(xié)作、積極實(shí)施。同時(shí)，廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)力量共同參與 “ 世界讀書(shū)日 ” 活動(dòng)，從人力、物力、財(cái)力上進(jìn)行了充分準(zhǔn)備，為活動(dòng)順利開(kāi)展奠定了思想基礎(chǔ)和物質(zhì)準(zhǔn)備，此次活動(dòng)受到了實(shí)際效果。 三、強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍 縣圖書(shū)館圍繞 “ 倡導(dǎo)全民閱讀 構(gòu)建文明縣 ” 的主題，舉辦了新書(shū)、好書(shū)推薦活動(dòng)，吸引讀者前來(lái)借閱 ?？h圖書(shū)館安排了 30 余名工作人員分別在縣岳秀文化 廣場(chǎng)和牡丹景區(qū)舉辦了 “ 世界讀書(shū)日 ” 宣傳活動(dòng)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在本次活動(dòng)中共懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳條幅、宣傳畫(huà) 5 副，制作了圖書(shū)推薦版面 4 塊，接待咨詢、服務(wù)群眾 1000 余人，為廣大群眾送去了豐盛的文化大餐。 小學(xué)生讀書(shū)朗誦活動(dòng)總結(jié)（篇 5） 我校將近兩個(gè)月的 “ 悅讀和諧 ” 讀書(shū)節(jié)活動(dòng)時(shí)間，讓全體師生感受最深的，還是引用普希金說(shuō)過(guò)的 “ 人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn) ” 概括最恰當(dāng)。 我校 __年讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，為了更好地為營(yíng)造了濃厚的校園書(shū)香氛圍，我們倡導(dǎo)樹(shù)立 “ 終身閱讀 ” 觀念，努力增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力，養(yǎng)成良好 的讀書(shū)習(xí)慣，打造學(xué)生的人生底色，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我們積極開(kāi)展師生共讀、親子共讀、活動(dòng)促讀書(shū)等一系列豐富多彩而卓有成效讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)促進(jìn)個(gè)人的閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。可以肯定的是，活動(dòng)對(duì)上述方面的素質(zhì)提高產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。讓學(xué)生的小手牽著老師和家長(zhǎng)的大手一同幸福在共讀時(shí)光里；通過(guò)師生和家長(zhǎng)共讀活動(dòng)，使我校讀書(shū)活動(dòng)在原有的基礎(chǔ)上又上了一個(gè)新臺(tái)階。 活動(dòng)至 6 月 7 日閉幕式止，我們共組織師生參加校級(jí)大型活動(dòng) 3 次，年級(jí)組、班級(jí)活動(dòng) 33 次，市級(jí)活動(dòng) 6 次，區(qū)級(jí)活動(dòng) 1 次。師生參與率為 100%，共有 358 人次在校、區(qū)、市三級(jí)的 活動(dòng)中獲獎(jiǎng) (年級(jí)、班級(jí)活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)不算在內(nèi) )?，F(xiàn)將我校 __年主題為 “ 悅讀和諧 ” 讀書(shū)節(jié)活動(dòng)情況作如下總結(jié)。 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織部署有力 為了確保讀書(shū)活動(dòng)的順利開(kāi)展，唐從彥校長(zhǎng)親自掛帥，成立了讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，委托語(yǔ)文科組設(shè)計(jì)讀書(shū)節(jié)計(jì)劃，全體教師共同參與。對(duì)于讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校制訂了關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)的相關(guān)制度、方案、倡議書(shū)等措施。由語(yǔ)文科組牽頭，教務(wù)處、德育處、年級(jí)組主抓落實(shí)，班主任負(fù)責(zé)具體督導(dǎo)工作。由于各部門(mén)分工協(xié)作，各司其職，使得校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)三個(gè)層面的活動(dòng)能
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