到中學(xué)見習(xí)心得體會(huì)范例文(編輯修改稿)
2025-09-19 12:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 到松滋實(shí)驗(yàn)中學(xué)到 11 月 6 日我們離開 ,近兩個(gè)多月地時(shí)間是快樂而充實(shí)的 .我們 14 個(gè)人 ,這個(gè)集體從最開始的互不熟識(shí) ,到最后親如一家 ,很懷念大家一起備課 ,一起聊天說笑的日子，這將是我寶貴的回憶 .。 下面我們主要從三方面進(jìn)行介紹我們的實(shí)習(xí)情況： 一 教育實(shí)習(xí) 一個(gè)月來最重要的工作當(dāng)然是教學(xué)實(shí)習(xí)的工作 ,從開始來的一個(gè)星期我們就陸續(xù)為以后的教學(xué)做準(zhǔn)備 .來學(xué)校的第一天確實(shí)很興奮，必定這是我們第一次實(shí)習(xí)，必定這是我們第一次以老師的身份走在校園里。第一天并沒有什么實(shí)質(zhì)性的工作，只是分別聽了一下校長(zhǎng)和教學(xué)主任的講話，并看了看學(xué)校的環(huán)境，算是對(duì)學(xué)校的初步了解吧 . 第一二個(gè)星期我們組成員都是跟各個(gè)老師聽課或是互相聽指導(dǎo)老師的課 ,然后大家互相討論老師們講課的思路和對(duì)課程的處理 .在這個(gè)過程中我也體會(huì)到 了一個(gè)老師在教學(xué)時(shí)確實(shí)應(yīng)該注意很多問題 .特別是有經(jīng)驗(yàn)的老師們對(duì)一些知識(shí)細(xì)節(jié)的把握是我們所遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的 !他們各有各的風(fēng)格 ,我在聽課的過程中就揣摩如果是我來講課應(yīng)該怎么處理 ,應(yīng)該怎么對(duì)待教材 .第一個(gè)星期我們?cè)谟淇於鋵?shí)的情況下度過了 ! 進(jìn)入第三個(gè)星期基本上大家都在準(zhǔn)備新課 ,我也同樣準(zhǔn)備教案和試講 .我向指導(dǎo)老師請(qǐng)教征得指導(dǎo)老師同意 ,我從函數(shù)的奇偶性開始講起 .本節(jié)內(nèi)容很簡(jiǎn)單但要講清楚讓學(xué)生聽的明白就比較困難 .我向知道老師詢問學(xué)生的情況 ,講課的速度和深度應(yīng)該怎么把握 !第一次講課我有一點(diǎn)點(diǎn)緊張 ,盡管事先仔細(xì)研讀了教材 并根據(jù)自己的理解認(rèn)真寫了教案 ,可以說胸有成竹，講課過程中根據(jù)自己的思路力爭(zhēng)一點(diǎn)一點(diǎn)讓學(xué)生理解概念的來龍去脈 .一堂課講完后指導(dǎo)老師給我提出了中肯的意見 .指出我的聲音還不夠洪亮 ,板書條理性不強(qiáng) .板書是為了讓學(xué)生抄筆記的 ,而不能象打草稿一樣 ,要布局科學(xué)合理 .講課的速度有些快沒能顧及學(xué)生的理解接受情況 . 有了第一次講課的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)后面的課程我覺得講的越來越順 ,也越來越成功 .我努力從最簡(jiǎn)單最清晰的角度來體現(xiàn)我的思路 ,讓學(xué)生能夠很容易理解 .無論的再簡(jiǎn)單的問題我也會(huì)親自演算給他們一個(gè)規(guī)范的格式 .課下盡量同學(xué)生交流詢問 他們我的上課情況和他們的理解情況 ,不懂的我再認(rèn)真的講一遍 .只要我能幫他們解決的問題盡量幫助他們 !我也幫老師批改作業(yè)和監(jiān)考 ,從另一個(gè)側(cè)面可以了解我的授課情況 .根據(jù)作業(yè)和監(jiān)考的情況我及時(shí)調(diào)整我授課的進(jìn)度和重難點(diǎn) . 二 班主任實(shí)習(xí) 班主任實(shí)習(xí)也是我們此次實(shí)習(xí)工作的重要組成部分。班主任實(shí)習(xí)就是要協(xié)助原班主任搞好班級(jí)日常工
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1