八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)的教學(xué)工作計(jì)劃五篇(編輯修改稿)
2025-09-19 12:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 言運(yùn)用。每個(gè)單元還附有 self check 部分，學(xué)生可用來(lái)自我檢測(cè)本單元所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)。在本書(shū)主要安排了一般將來(lái)時(shí)，過(guò)去進(jìn)行時(shí)，句子的成分，情態(tài)動(dòng)詞，現(xiàn)在完成時(shí)及賓語(yǔ)從句等語(yǔ)法內(nèi)容，增加了復(fù)習(xí)單元文化背景知識(shí)和學(xué)習(xí)策略等部分，并增加了任務(wù)型學(xué)習(xí)成份和語(yǔ)篇輸入。 四、工作措施： 1)充分運(yùn)用多媒體課件等，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提高他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。采取集體備課等形式，對(duì)教材認(rèn)真研究，讓學(xué)生充分思考、討論，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。 2)針對(duì)教材整合的實(shí)際，在具體 的英語(yǔ)教學(xué)中，為學(xué)生積極創(chuàng)設(shè)情景，盡量讓學(xué)生在較為逼真的情景中滲透文化，了解文化，設(shè)置任務(wù)，完成任務(wù)。 3)規(guī)范晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，每天朗讀課文中的對(duì)話和短文。目的：培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感 4)每周做 1— 2 次聽(tīng)力練習(xí)。 5)關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、的教學(xué)。 五、課程安排及教學(xué)進(jìn)度 第 1—— 2 周： unit1 練習(xí)與階段性檢測(cè) 第 3—— 5 周： unit2—— unit3 練習(xí)與階段性檢測(cè) 第 6—— 7 周： unit4—— unit5 練習(xí)與階段性檢測(cè) 第 8 周： unit6 練習(xí)與階段性檢測(cè) 第 9 周： midexam of unit1unit6 迎接期中考試 第 10—— 11 周： unit講解期中考試試卷 和階段性檢測(cè) 第 12—— 13 周： unit8unit9 階段性檢測(cè) 第 14— 15 周： unit10 階段性檢測(cè) 第 16— 17 周： review unit7unit12 復(fù)習(xí)迎接期末考試 第 18— 19 周： revision and test 八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)的教學(xué)工作計(jì)劃 4 一、說(shuō)教材： ﹝說(shuō)課內(nèi)容﹞：英語(yǔ)八年級(jí) 107 unit 8 wele to the unit。 ﹝教材分析﹞： 學(xué)生在本學(xué)期已學(xué)習(xí)了 A good read Good manners 等單元，這些單元都有助于提高學(xué)生個(gè)人的文化修養(yǎng)，而這一單元?jiǎng)t是以環(huán)境保護(hù)為話題 (A green world)，要求引導(dǎo)學(xué)生利用身邊的事例及生活習(xí)慣的養(yǎng)成，讓學(xué)生也意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球。 ﹝教學(xué)目標(biāo)﹞： 知識(shí)與能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生能準(zhǔn)確運(yùn)用有關(guān)如何保護(hù)環(huán)境的表達(dá)。 過(guò)程與方法目標(biāo)：學(xué)生能就環(huán)保的話題展開(kāi)一些簡(jiǎn)單討論。 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生全身心投入保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，愛(ài)護(hù)環(huán)境從我們身邊的每件小事做起。 ﹝教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)﹞： 能準(zhǔn)確運(yùn)用有關(guān)如何保 護(hù)環(huán)境的英語(yǔ)表達(dá)。 培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的 .意識(shí)。 ﹝教學(xué)準(zhǔn)備﹞：
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