【文章內(nèi)容簡介】 約資源、保護環(huán)境。通過舉辦環(huán)保知識競賽，開展節(jié)約用水、回收廢品等環(huán)保實踐活動，同學們的環(huán)保意識普遍增強，節(jié)能環(huán)保成為大家的自覺行動。同學們都養(yǎng)成了隨手撿紙屑、隨手關燈、節(jié)約用水等良好的生活習慣。 她不僅在班級里宣傳，回到家里，更是特別注意勤儉節(jié)約，家里的洗手池，廚房都被她貼上了 “ 請節(jié)約用水 ” ，而且自己也想了很多辦法來節(jié)約水，如：淘菜水可以沖廁所、洗手水儲存起來洗拖把、沒喝完的礦泉水 收集起來澆花等。她還津津有味給家人講怎樣保護水資源。她越來越認識到保護環(huán)境的重要性，并積極投入到身邊開展的各項環(huán)保活動中去。作為一個優(yōu)秀的少先隊員，她以身作則，在學校如果有同學浪費水，浪費電，不愛護公物，她看見時會及時制止。并跟他們說： “ 要愛護公物，不要亂涂亂畫。 ” 或者她會說： “ 同學，請不要浪費電和水 ” 。在校外，她熱愛環(huán)境，努力地做好服務社會的 “ 環(huán)保小衛(wèi)士 ” 。也不知道從什么時候起，她隨身總是帶著一個用來裝垃圾的小環(huán)保袋子，撿起地上的一片紙、一塊垃圾，無論走在哪里，看到垃圾她都會毫不猶豫地撿起來，這是她的習慣 。每到周末，她和同學們一起玩時，看到有些地方有 “ 小廣告 ” 時，她們會毫不猶豫的清除掉。當村里組織打掃衛(wèi)生時，她都會拿上她的裝備然后和鄰居一起打掃衛(wèi)生。有時，灰塵太多，她媽媽就不讓她做了，因為，媽媽怕她因為灰塵而生病。所以每當這個時候她都會拿上她的夾子和袋子去撿一些垃圾。在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發(fā)揮自我的組織潛力，帶領同學們把班級打掃的干凈徹底，總是讓老師十分放心。在宿舍中，她會和每一個同學說： “ 咱們每天輪流來擦窗臺，還有每周三或周四進行大掃除。 ” 每一 次宿管阿姨來檢查時都會說： “ 你們這幾個五年級的屋子真干凈。 ” 從那以后，盡管她忘記提醒了，宿舍里的同學也會照做的。 這就是李新楠，她是優(yōu)秀少先隊員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。她會靠著這點點滴滴的進步走向?qū)儆谒妮x煌。我們相信，李新楠同學秉承著感恩之心，以愛心待人，在末來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。雖然她現(xiàn)在做的不過是一些微小的事，但只要我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，我們的社會定會更美麗純凈。 優(yōu)秀學生干部事跡評選材料（篇 4） 一名初三 (2)班的學生，從小就是一位多 才多藝、責任心強的優(yōu)秀班干部，她有一個閃亮的名字 —— __。該同學能模范地遵守學校各項規(guī)章制度，在各方面嚴格要求自己，以身作則，從不無故遲到、早退、曠課。尊敬老師，團結(jié)同學。作為學習委員兼語文科代表，她熱心做老師的助手，為班集體服務，經(jīng)常抽出時間布置墻報等。樂于幫助同學，因為她認為 “ 一花獨放不會香，百花齊放香滿園 ” ，在她看來，能幫助別人，本身就是一件快樂的事。在政治上具有堅定正確的政治方向，曾通過學習、參觀看望孤兒院的小朋友和接受感恩培訓教育等，樹立了 “ 八榮八恥 ” 的社會主義榮辱觀，學會了知恩、感恩，并積極上進 ，光榮地加入了共青團組織。 在學習上能以 “ 勤奮務實、力爭前列 ” 作為自己的座佑銘，各科成績優(yōu)秀，多次在學科競賽中獲獎，綜合素質(zhì)較好，曾在學科考試中名列全年級第一、二名。 __年在參加中小學生社會實踐活動中表現(xiàn)突出，被評為 “ 積極分子 ”。__ __學年度被校評為 “ 三好學生 ”。__ 年末在 “ 泉州書城杯 ”“ 好書伴我成長 ” 讀書征文比賽中獲全市初中組一等獎 。在數(shù)次市關公委舉辦的各類知識競賽中成績優(yōu)秀 。在校第四屆校園文化藝術節(jié)英語現(xiàn)場小作文比賽中獲二等獎等 。在校第四屆校園文化藝術節(jié) “ 讀書 成長 人生 ” 征文比賽中獲初中組一等獎 。 __年在參加全校作文比賽中獲得三等獎 。2024 年被泉州市教育局評為 “ 優(yōu)秀學生干部 ”。曾是市優(yōu)秀少先隊員代表。此外，該生業(yè)余興趣廣泛，經(jīng)常閱讀課外文章，曾進行過寫作、畫畫、舞蹈、聲樂及小主持人、小記者、跆拳道培訓等。 而在體育競技中，她還是個短跑小將。在體育鍛煉中，她還能起著監(jiān)督、示范和帶頭作用，優(yōu)育成績優(yōu)良。 冰心奶奶在《繁星》中寫到： “ 成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷 !然而她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。 ” 是啊 !蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖 。雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能使自己的翅膀 更加堅強有力。我們相信 __同學會像雄鷹一樣以頑強的精神磨練羽翼，在碧海藍天里翱翔，總有一天會搏擊長空，飛得更高更遠 ...... 優(yōu)秀學生干部事跡評選材料（篇 5） 我叫 __，今年 13 歲，是 __市實驗學校的一名普通的初一學生，在七七班就讀，也在此班擔任班長，也是一位陽光開朗、全面發(fā)展的好少年。因為個人事跡突出，我在 2024 年、 2024 年兩次被學校評為 “ 三好學生 ” 和 “ 優(yōu)秀少先隊員 ”。2024 年，被評為 “ 美德少年 ”。2024 年，被評為 “ 優(yōu)秀學生干部 ” 。 每個人或許都應明白那誕生于世的意義，去實現(xiàn)自己的人生價值。我們或許不能像偉人、名家那樣名垂青史，但絕不能像塵埃一樣無所事事，虛度光陰。那么，人的一生，究竟應該怎樣度過呢 ?這是我常常深思的問題。 在學習生活中，我刻苦勤奮而無比執(zhí)著，是同學們心目中名副其實的 “ 學霸 ” 。對待學習，我時刻充滿了激情和上進心，力求掌握每一個知識點，常常與同學們研討學習方面的問題而面紅耳赤，有時甚至為解決一道難題而很晚才睡。在學習中我還不斷提升自我，挑戰(zhàn)自我，突破自我，摸索出了一整套行之有效的學習方法。他還堅持全面發(fā)展，積極參加學校開展 的各種活動，在數(shù)學競賽、手抄報比賽、書法比還賽、征文比賽中都取得了優(yōu)異成績，是個多才多藝的 “ 小才子 ” 。 2024 年，在 “ 公民志愿者 ” 活動中，我拿到過 “ 優(yōu)秀好少年 ” 獎章。 “ 一花獨放不是春，百花齊放春滿園。 ” 誠然，作為集體中的一員，光是自己成績好是遠遠不夠的。小學六年、初中剛一年，我一直擔任班長，堅持為同學服好務，也贏得了