中國師德手冊學(xué)習心得體會(編輯修改稿)
2024-09-19 12:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教書育人 ,遵循教育規(guī)律 ,實施素質(zhì)教育，循循善誘 ,誨人不倦 ,因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行 ,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神 ,促進學(xué)生全面發(fā)展。不以分數(shù)作為評價學(xué)生的唯一標準。俗話說 “ 春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。高山有高山的巍峨，小草自有小草的風采。每一個學(xué)生都有每一個學(xué)生的特點，差生也自有他的長處。我們教師絕不能鄙視差生，應(yīng)該以寬厚博大的胸懷去包容學(xué)生的一切，讓每一位學(xué)生都得到不同程度的進步。這樣 我們才能教好書，育好人。也唯有此，我們的教育才是國家之幸、民族之幸、學(xué)生之幸。 五、做為人師表的典范 因為教師是作為一個特殊的群體，對自己的為人處事都要有更高的要求。原因是我們教師的身后總是跟隨著一群學(xué)生，我們的一言一行都在對學(xué)生產(chǎn)生影響，對他們道德品質(zhì)的形成與發(fā)展，都起著潛移默化的作用。要想讓學(xué)生成為文明，高尚的公民，我們教師首先就要成為文明，高尚的人，以身作則為學(xué)生做出表率。 誠信是一個人立足社會的基石。身為一名教師，無疑更應(yīng)該具備誠信的品德。教師教學(xué)生誠信，這是為人之本 。教師對待學(xué)生誠信， 這是為師之本。因此不管在做人還是教研方面，我們都要為人師表、身體力行、有諾必踐，以教師高尚的品行，人格魅力 ,誠信作風取信于學(xué)生、家長和社會，從而提高公信度，做誠信的表率。這樣需要我們每一位教師都應(yīng)當在不斷提高自身內(nèi)在素質(zhì)的同時，加強外在素質(zhì)的修煉，使儀表風度更好，以不辜負學(xué)生心中的 “ 偶像 ” 之譽。 六、把終身學(xué)習確立為堅定目標 終身學(xué)習是指社會每個成員為適應(yīng)社會發(fā)展和實現(xiàn)個體發(fā)展的需要 ,它貫穿于人的一生的持續(xù)的學(xué)習過程。我們教師既肩負著民族興旺，國家富強之責。又承擔著傳授知識，育人育德之責。而要想在傳授知識中不辜負學(xué)生，不辜負 “ 教師 ” 這個稱號，就是為師者一定要終身學(xué)習，讓自己博學(xué)多知。 “ 樂于旁問 ” 、 “ 不恥下問 ” ，向所有人請教，哪怕是請教自己的學(xué)生也無例外。因為學(xué)習永無止境，我們也應(yīng)該像學(xué)生一樣終身學(xué)習，不斷提高自己的知識層次和辯證能力 ,保持任何時候都有源源不斷的 “ 長流水 ” 。
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