萬圣節(jié)班級(jí)活動(dòng)策劃方案精選范本(編輯修改稿)
2025-09-19 12:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 根據(jù)節(jié)目表確定貫穿整場(chǎng)晚會(huì)的臺(tái)詞，緊扣萬圣節(jié)狂歡之夜的主題。 晚會(huì)各班節(jié)目主要做欣賞用，作為整臺(tái)晚會(huì) 60%的娛樂項(xiàng)目，節(jié)目時(shí)間定于一個(gè)小時(shí)到一個(gè)半小時(shí)左右為宜。各班的每個(gè)節(jié)目在預(yù)選時(shí)已經(jīng)打分，計(jì)入各班得分。 ② 互動(dòng)游戲： A 吃南瓜派比賽 分三桌，從現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)征集觀眾參與游戲，三十秒計(jì)時(shí)，看哪一組吃的南瓜派最多。上來參加的選手現(xiàn)場(chǎng)一杯現(xiàn)場(chǎng)制作的加醋加辣椒加芥末的混合液體。最后一名要喝掉這杯水。 B 麥霸接龍 亦分為三組或四組，第一組隨機(jī)唱一句歌，后一組接著唱另一首歌的一句，條件是此句必須含有前一句歌詞的最后一個(gè)字，以此類推，接不上的全組用氣球轟炸。 C 魔力南瓜 亦分為三組或四組，每組一個(gè)南瓜，利用自帶的工具或者提供的工具，按各組的創(chuàng)意在南瓜上雕刻，本游戲可在晚會(huì)結(jié)束時(shí)評(píng)比，評(píng)出最炫魔南瓜、超酷魔南瓜、鼓勵(lì)魔南瓜，給予參加者班級(jí)加分。 注：以上游戲 參與者均為狂歡之夜現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)挑選，選中者均給所在班級(jí)不同分值的加分。游戲時(shí)長(zhǎng)一個(gè)小時(shí)左右。 萬圣節(jié)班級(jí)活動(dòng)策劃方篇 3 一、指導(dǎo)思想 為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動(dòng)的宣傳，配合英語教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，特舉辦 “ 萬圣節(jié) ” 主題活動(dòng)。 二、活動(dòng)時(shí)間 _月 _日 17： 45—— 19： 00 三、參加對(duì)象 __專業(yè)大一全體新生 四、活動(dòng)方式 活動(dòng)形式 a）利用假期要求學(xué)生設(shè)計(jì)制作萬圣節(jié)相關(guān)裝飾（如面具、南瓜燈，衣服等），返校日帶回參加評(píng)比，并布置教室。 b）通過各年級(jí)的 外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。 晚上活動(dòng)安排 1） 17： 4518： 15 學(xué)生參觀南瓜燈。 2） 18： 1518： 35 討糖活動(dòng)，分樓層活動(dòng)。 12 年級(jí)在三樓，其他班級(jí)不變。 3） 18： 3519： 00 分班級(jí)活動(dòng)。各班主任負(fù)責(zé)在班上組織，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)小游戲。 五、備注 每樓層設(shè)有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。 學(xué)部會(huì)適當(dāng)準(zhǔn)備一些糖，各班也要相應(yīng)準(zhǔn)備一些糖。 低年級(jí)的萬圣節(jié)裝飾避免恐怖。 每班需上交南瓜燈一盞參加評(píng)比展出。 萬圣節(jié)班級(jí)活動(dòng)策劃方篇 4 一、活動(dòng)背景 “ 萬圣節(jié) ” 流傳至今已成為當(dāng)下許多年輕人化妝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓大家感受西方文化，在閑暇時(shí)間體驗(yàn)游戲的樂趣，給我協(xié)會(huì)成員帶來一次身心上的放松，了解更多關(guān)于萬圣節(jié)的知識(shí)，特設(shè)計(jì)此次活動(dòng)方案。 二、活動(dòng)目的
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