2023年三年級班主任工作計劃(5篇)(編輯修改稿)
2025-09-19 12:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 領高三 — 班的全體學生為我們 —— 二中做出新的貢獻。 學生家長和社會對學生十多年的培養(yǎng)，就是為了學生在高考中取得更好的成績，這是全社會的共識，高尚大學就可以改變命運。多 少家境貧困的學生靠考上大學實現(xiàn)了自己的夢想，幫助家里走出了貧困。所以我們一定要為學生做好后勤工作。 在這段不長的時間里，我會更加的努力工作的，這已經(jīng)是走后的努力了，如果不努力的話，各位學生的成績一定沒有我預期的好，所以我很擔心，擔心因為自己的原因二導致學生成績的下降。這就促使我更好的工作。 2023 年三年級班主任工作計劃篇 3 作為班主任，我深知班風、學風對班級備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風建設，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。本學期必須做好以下幾方面的工作： 一、指導思想 全面貫徹教育方針。為了培養(yǎng)學生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人質(zhì)量；為了更好地研究和探索班主任工作藝術，強化科研意識，搞好研究工作；為了加強對學生的情感投資，樹立 “ 服務意識 ”為學生提供優(yōu)質(zhì)服務；根據(jù)學校、教科處和年級組工作計劃的要求，特制定本工作計劃。 二、工作目標 １、團結協(xié)作，奮力拼搏，為保證完成學校下達的高考指標而進行班主任的開拓性工作。 ２、強化德育教研，突出德育實效，使德育研究邁出新的步伐，進一步優(yōu)化班風、學風。 ３、保質(zhì)保量完成學校、教科處。年級下達的各項任務。 三、措施與要求 １、繼續(xù) 將德育貫穿在教育教學的全過程。 “ 以人為本 ” ，牢固樹立我校 “ 堅持教育為每位學生終身幸福服務 ” 的辦學理念，突出以 “ 四有 ” 為主題的素質(zhì)教育和以真才實學接受祖國挑選的育人特點。加強情感投資，為學生提供優(yōu)質(zhì)服務。 ２、本學期德育教研主題為： “ 繼續(xù)注重心理教育，強化應試心理的調(diào)適，從而以平常心迎接高考 ” 。圍繞這一主題，各班主任要以心理教育為切入口，加強學生良好的心理素質(zhì)的訓練，平時要有意識的針對學生的考試心理進行心理素質(zhì)教育，教育學生學會調(diào)控自己的情緒，具備良好的心理狀態(tài)，能適應外界情況的變化，使自己的資質(zhì)、潛能得到充 分發(fā)揮。 ３、狠抓理想、法制和，增強目標、法律和自己保護意識。結合案例，適時警醒學生，懂法守法，認真抓好、中、差生的教育和管理。班主任落實本班教師與 “ 臨界生 ” 的幫教組，可采取個別指導、分層會診、集體動員等多種形式和方法，把提升工作做到學生心里去，并建好受處分或問題學生的幫教轉(zhuǎn)化的檔案工作，總結后進生轉(zhuǎn)化，探討后進生轉(zhuǎn)化規(guī)律，做到有據(jù)可查，以穩(wěn)定學習、生活秩序。 ４、繼續(xù)重視上好班會課，寫好教案，以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能。 ５、抓好 “ 主題板報 ” 的續(xù)辦工作，豐富 “ 墻壁文化 ” ，以培養(yǎng)學生的自主能力和對生活 中 “ 真善美 ”與 “ 假丑惡 ” 識別能力。 ６、狠抓音、體、美等特長生的管理和補習工作。反復抓，抓反復，以極大的耐心、誠心和決心穩(wěn)定他們的情緒，樹立他們的信心，落實他們的文化課補習，以確保高考指標的圓滿完成。 ７、建立班主任走訪制。注重與家長的溝通，適時、適可走訪家長，取得家長的關心和支持，整合教育資源，推動班主任工作順利而有序地展開。 做好學生考前心理輔導；耐心指導學生填報志愿并整理好學生的各項檔案資料。 應學校 “ 強化年級管理 ” 之要求，以認真負責的態(tài)度參與高三年級的教學檢查和管理中去，做到有序有效。 搞好年級班主任的日常管理，完成學校、年級組安排的臨時性工作。 總之，班主任要始終以關愛的態(tài)度培養(yǎng)學生，以細心的言行善待學生，以勤奮的工作帶動學生，以嚴格
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