三年級班主任工作計劃(編輯修改稿)
2024-09-03 04:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 工作涉及到學(xué)校的各方面，是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工作，只有制定好周密的工作 計劃，才能有步驟地把學(xué)校的教育計劃落實(shí)到班級，使學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)具體化、階段化，以保證學(xué)生的健康成長。制定班主任工作計劃有利于對班主任工作進(jìn)行檢查和督促。班主任對工作進(jìn)行經(jīng)常性的督促和檢查是提高工作質(zhì)量的有效途徑之一。有計劃，就能正確檢查自己的工作情況，同時，學(xué)校、學(xué)生也可依據(jù)計劃檢查、督促班主任工作。 二、把握制定依據(jù) 一般包含以下三個方面： ，包括黨和國家的教育方針、政策法規(guī)以及教育行政部門的指示和要求。 。學(xué)校工作計劃為整個學(xué)校管理規(guī)定了明確的任務(wù)，對教育目的和當(dāng)前形勢作出了明確的論述，它是制定班主任工作計劃的直接依據(jù)。 。班級情況包括學(xué)生人員構(gòu)成 ” 、 “ 學(xué)習(xí)情況 ” 、 “ 思想情況 ” 、 “ 體質(zhì)狀況 ” 、“ 骨干狀況 ” 、 “ 班級特點(diǎn) ” 等。班級狀況是工作計劃的基礎(chǔ)，只有根據(jù)班級狀況出發(fā)，才能使班主任工作計劃具有科學(xué)性、切實(shí)性。 三、堅持制定原則 班主任工作計劃要做到合符以下原則： 班主任制定工作計劃首先要確定目標(biāo)，班主任工作計劃的總目標(biāo)以培養(yǎng)社會主義接班人為 主
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