校長教師會講話稿600字5篇(編輯修改稿)
2024-09-19 12:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有理由相信我們在新的一學(xué)年將會憑我們勤勞的雙手和智慧的大腦，取得更加輝煌的教育教學(xué)成績，不辜負(fù)社會各界對我們的殷切期盼 ! 最后，祝各位老師心情愉快，身心健康，闔家幸福，萬事如意 ! 校長教師會講話稿 600 字 4 新學(xué)期， “ 保質(zhì)量求發(fā)展 ” 仍是我校教學(xué)工作的中心，我們力求在教育教學(xué)管理上有突破，有創(chuàng)新，促使教育教學(xué)工作再上新臺階： 一、精心備課，抓好課堂，保證教學(xué)效果 用心備課 備課好比和面， 關(guān)鍵是要和 “ 透 ” 。每個階段備課重心有所不同，開學(xué)初全冊教材解讀與分析 (地位、內(nèi)容、目標(biāo)、重點、分幾個單元、主題是什么 )、單元備課 (單元主題、訓(xùn)練重點、課文哪些，學(xué)習(xí)策略 )、具體到某一課或者某一課時的備課 (學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點難點、導(dǎo)入、設(shè)問、重點句段、教學(xué)方式等 ) 備課不僅要做到全冊、單元、課題、課時備課，還要重視學(xué)情調(diào)查、重視興趣激發(fā)、重視設(shè)問導(dǎo)讀、重視方法指導(dǎo)、重視小組合作，體現(xiàn)導(dǎo)學(xué)特點、面向全體，同時寫好教后反思和教學(xué)后記，體現(xiàn)課改精神。 全心上課 有效教學(xué)是學(xué)校的中心工作，課堂是實施有效教學(xué)的主陣地， 有了課堂的成功，才有教學(xué)的成功，學(xué)生的成功，教師的成功，學(xué)校的成功。 “ 得課堂者得天下 ” 、課堂上一定要體現(xiàn) “ 以生為本 ” 的學(xué)生觀。把 “ 向 40 分鐘要質(zhì)量 ” 的口號真正落實到每一堂課，精講多練，把大量的空間和時間還給學(xué)生，做學(xué)習(xí)的真正主人。做到目標(biāo)清晰、教學(xué)分層、檢測必備 (這一點我校做硬性要求，每節(jié)課，必須留 10 分鐘左右的目標(biāo)檢測，這個檢測可以是口頭的、筆頭的，個體的或集體的，也可以是單項的或綜合的 )。 課堂是焦點、教師是重點、學(xué)生是亮點，課前老師要能夠圍繞本節(jié)課目標(biāo)，設(shè)計能夠啟發(fā)學(xué)生思考的問題，滲透記憶方法和記憶規(guī) 律，全方位地調(diào)動學(xué)生的所有神經(jīng)。讓有價值的問題成為課堂主線，讓自主解決問題成為學(xué)生課堂學(xué)習(xí)方式，以學(xué)情為基、學(xué)動為擎，學(xué)會為標(biāo)，學(xué)生為本。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常走進(jìn)老師的課堂，在課堂上不過多的關(guān)注教師，而是關(guān)注學(xué)生的成長，只要學(xué)生都能熱烈而認(rèn)真的動起來，我們就很欣喜。 牧民說： “ 放牧有兩種，一種是牧，另一種是圈，牧就是帶著牛羊走向水草，圈就是帶著水草走向牛羊。 ” 教育應(yīng)該是帶著 (或引領(lǐng)著 )學(xué)生走向資源。 精心設(shè)計作業(yè)，耐心輔導(dǎo) (1)作業(yè)布置要緊扣學(xué)習(xí)目標(biāo)，關(guān)注目的性和針對性，杜絕無效作業(yè)。 —— 這是對作業(yè)質(zhì)的要求。 (2)要嚴(yán)格按照教育部對作業(yè)時間的規(guī)定進(jìn)行作業(yè)量的控制。 —— 這是對作業(yè)量的控制。 (3)作業(yè)批改要結(jié)合學(xué)科特點與學(xué)生實際，關(guān)注反饋，關(guān)注錯題的糾誤，加強對學(xué)困生的面批面改，杜絕只批 “ 對錯 ” 不反饋問題、只改一遍不改訂正的行為。 —— 這是對批改的規(guī)定。 教師要博讀書、廣做題，讓教師充分占有教學(xué)資源，能完全包含學(xué)生占有的學(xué)習(xí)資源，提供給學(xué)生所做的作業(yè)，應(yīng)來自教師做后的精選。 潛心檢測 每課必測和單元必測，重點是對學(xué)生測驗試卷反復(fù)研究。做到有測必改，有改必評，有錯必糾。 用心反思 教師要做到 “ 課前精心準(zhǔn)備，課中精彩呈現(xiàn)，課后精細(xì)落實 ” ，尤其還要對教學(xué)中的成功、亮點、經(jīng)驗、不足進(jìn)行反思。因為教師教學(xué)的態(tài)度是功夫在課外，收獲在課內(nèi)。 二、求根固本，豐富活動，促質(zhì)量提升 質(zhì)量要提升，學(xué)校必須走內(nèi)涵式發(fā)展道路。我校建設(shè)書香校園為契機，每學(xué)期各個年級推薦適合學(xué)生讀的圖書，學(xué)生必讀與選讀相結(jié)合 。各班舉行圖書漂流 。做讀書筆記、閱讀記錄、讀書分享、好書推介，小書簽制作、讀書手抄報展評、最大限度調(diào)動學(xué)生的讀書熱情。 另外，我校豐富活動形式，根據(jù)學(xué)科特點，舉行 “ 我是小小書法家 ”“ 繪畫展覽評比活動 ” 、 “ 口 算比賽、基礎(chǔ)知識測試、朗誦比賽 ” 等，這些活動既迎合學(xué)生興趣，又開拓學(xué)生視野，增長了知識與技能，在活動中張揚了個性與創(chuàng)造性，使學(xué)生各方面的特色素養(yǎng)得
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