教師節(jié)活動方案策劃全新6篇20xx(編輯修改稿)
2025-09-19 12:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。 (可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象 ) 三、活動時間 四、活動流程 (一 )前期：工作布置及活動準(zhǔn)備階段 (_月 _日 —— _月 _日 ) 召開工會委員會議，布置工作。 通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。 制作 “ 我心目中的優(yōu)秀幼兒教師 ” 調(diào)查問卷并上報園長室審核。 印制調(diào)查問卷。 (二 )中期：調(diào)查問卷及活動宣傳階段 (_月 _日 — _日 ) _月 _日，發(fā)放家長調(diào)查問卷。 _月 _日，制作橫幅，對本次活動進(jìn)行宣傳。 _月 _日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。 _月 _日前，各年級組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級比賽。 (三 )后期：教師演講及活動評價階段。 (_月 _日 —— _月 _日 ) _月 _日，收回并統(tǒng)計調(diào)查問卷。 _月 _日，舉辦園級教師演講比賽。 _月 _日，頒發(fā)榮譽證書。 _月 _日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。 五、評選辦法 成立 “ 我心目中的優(yōu)秀幼兒教師 ” 演講比賽評選小組。 園級演講設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽證書。 六、工作安排 撰寫活動方案，設(shè)計、發(fā)放調(diào)查問卷，組織協(xié)調(diào)各項工作。 召開工會委員會議，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作。 負(fù)責(zé)資料的收集、整理、裝訂。 教師節(jié)活動方案策劃全新 2024 篇 4 一、設(shè)計意圖 孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最后一個教師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設(shè)計了本次主題活動，讓幼兒通過各 種方式來表達(dá)對老師的愛。 二、活動目標(biāo) 知道 9 月 10 日是教師節(jié)。 感受教師對自己的愛，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對教師的愛。 三、活動準(zhǔn)備 教師和孩子們一起活動的照片。 制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。 幼兒畫冊《社會》 四、活動重點 知道 9 月 10 日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。 五、活動難點 制作小禮物送給老師。 六、活動過程 (一 )教師提問，請幼兒討論，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。 教師：小朋友你們知道 6 月 1 日是誰的節(jié)日嗎 ?(是我們小朋友的節(jié)日 )，小朋友們過節(jié)日的時候快樂嗎 ?是誰給你們過的節(jié)日 ?那么你們知道嗎
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