【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 令人感動(dòng)的事情。他們每天不辭辛勞地傳授給我們知識(shí)，備課、講解、編講義、制課件、批作業(yè)、改試卷 ?? 這樣繁重的工作量，他們卻心甘情愿地接受并且毫無(wú)抱怨地去做。他們還總是默默關(guān)心我們的生活。當(dāng)我們生病時(shí)，他們會(huì)給我們買藥，陪我們打針 。當(dāng)我們失落時(shí)，他們會(huì)給我們幫助，找我們談心。甚至?xí)榇藸奚罅啃菹r(shí)間。尤其是那些班主任們，他們本可以多花點(diǎn)時(shí)間陪陪自己的家人，可是為了我們，他們放棄了這些福利，回頭看一眼獨(dú)自一人看著動(dòng)畫片的孩子，便匆忙趕 到教室陪我們上自習(xí)。這些偉大的老師們，當(dāng)我們失敗時(shí)，他們站在前面為我們抵擋風(fēng)雨 。而當(dāng)我們成功時(shí)，他們卻又默默退到背后，不想被人記起。這種精神和品質(zhì)，真的令人欽佩。在這里，我要向在座的各位老師鞠躬，來(lái)表達(dá)我們對(duì)您們深深地敬重和謝意。老師，您辛苦了。老師，我們一輩子感謝您 ! 同學(xué)們，不知不覺(jué)間，三年就這樣過(guò)去了。在不久的將來(lái)，除了敬愛(ài)的老師以外，你是否還會(huì)記得曾作在你旁邊那個(gè)同桌的他或者她 ?你是否還會(huì)記得曾經(jīng)在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)、在同一個(gè)宿舍里休息的那些兄弟和姐妹 ?你是否還會(huì)記得某天在下樓梯時(shí)幫你撿起掉在地上的書 本或者在排隊(duì)打水時(shí)微笑著說(shuō) “ 你先來(lái) ”的那些男孩和女孩。請(qǐng)不要忘記，我們?cè)谝黄鸸餐钸^(guò)三年，人生中最難忘的三年。三年里，也許他曾給過(guò)你鼓勵(lì)，也許他曾令你嫉妒，也許他曾做過(guò)一件令你耿耿于懷的事情，但是不管怎樣，現(xiàn)在，請(qǐng)你轉(zhuǎn)過(guò)頭，看看你在周圍的這些人，你看到的，會(huì)是明媚而溫暖的笑臉。你感受到的，會(huì)是盛大而深沉的情誼。所以，讓那些不快的往事都隨風(fēng)而逝吧，讓那些開(kāi)心的笑容都生根發(fā)芽吧。我們?cè)黄鸾?jīng)歷過(guò)殘酷的軍訓(xùn)，我們?cè)黄疬M(jìn)行過(guò)精深的閱讀，我們?cè)黄鸫驋哌^(guò)校園衛(wèi)生，我們?cè)黄鸾ㄔO(shè)過(guò)教室文化，我們?cè)黄鸲冗^(guò)一個(gè)又一 個(gè)歡樂(lè)的元旦之夜，我們?cè)黄鹗譅恐帧⑿倪B著心走過(guò)了漫長(zhǎng)的六十五公里。佛說(shuō)，前世五百次的回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)，而我們能夠在一起走過(guò)三年，上輩子一定患過(guò)嚴(yán)重的頸椎炎。所以，珍惜吧，珍惜我們的緣分，珍惜我們的記憶。記住我們一起走過(guò)的日子，記住愛(ài)，記住時(shí)光。 初中畢業(yè)典禮演講稿主題篇 5 初中的最后一年鏖戰(zhàn)，終于是結(jié)束了。 六年，又三年。時(shí)間像極了掌中的水，想要緊握卻愈流得快。 結(jié)束了這三年的旅途，又將開(kāi)始新三年的征程。 愛(ài)與痛，皆在別離時(shí)。多少日子，我們?cè)⒓缱哌^(guò) ?？M繞心頭的，是太多的回憶。初中生活是最美的詩(shī) ，現(xiàn)在卻已臨近句點(diǎn)。有過(guò)歡笑，有過(guò)痛楚，我們經(jīng)歷太多太多。忘了吧，此刻該回味的，只是甜。 tagore說(shuō)： thelampofmeetingburnslong。itgoesoutinamomentattheparting.(相聚的燈火長(zhǎng)燃著，熄滅在離別的剎那。 ) 好吧，傷感的話不講，海誓山盟不講。 今天，作為學(xué)長(zhǎng)，給學(xué)弟學(xué)妹們一些忠告，僅作借鑒。 關(guān)于學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，不懂的問(wèn)題一定要解決，問(wèn)老師，做練習(xí)。要珍惜時(shí)間，總是想著還有時(shí)間，結(jié)果拖到了最后，累死自己，還一事無(wú)成。要注重平時(shí)的積累，厚積薄發(fā)，才能做到輕松 應(yīng)對(duì)考試。做任何事，我一直覺(jué)得很重要的是 “ 專注 ” 二字，心無(wú)雜念，才能釋放更多的潛能。試著找出自己的不足，試著克服，戰(zhàn)勝自己，每天有所收獲便是成長(zhǎng)。 關(guān)于生活。要快樂(lè)地生活。不管這個(gè)世界如何混沌，能掌握的也只有你自己。拋開(kāi)那些亂七八糟無(wú)謂的想法，試著讓自己快樂(lè)。很多東西都應(yīng)該順其自然。有些事的確像是冥冥之中安排好的，就差這么一秒一厘米的事。有時(shí)候早些經(jīng)受挫折，只是早些擁有抗擊挫折的能力，何而不樂(lè)呢 ?每一次遭遇都是上天的恩賜。不要埋怨，所有人都是平等的。 有時(shí)候，真得活得像個(gè)孩子。 tagore 說(shuō)： weliveinthisworldwhenweloveit.(當(dāng)我們熱愛(ài)這世界時(shí)，我們才真正活在這世上。 ) 舍棄那些無(wú)止息的欲望。學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)忘記。多奉獻(xiàn)，多說(shuō)實(shí)話，虛心接受意見(jiàn)，歸納并分析，然后加以改正。 少無(wú)謂地笑，少白癡地笑，少奉諛地笑，少諂媚的笑，少附和地笑，少優(yōu)越感地笑，少自作聰明地笑，少嘲笑別人的錯(cuò)誤。多些真實(shí)。 試著去相信別人，別老懷疑別人，這樣能讓大家都舒服些。 相信大道理許多同學(xué)都懂，但有時(shí)候卻就是做不到。比如和家長(zhǎng)的關(guān)系。算是我自身的教訓(xùn)和總結(jié)。大人說(shuō)話先聽(tīng)著，別頂撞，待他們消了火再平和地與他們聊， 因?yàn)樵谏鷼獾臓顟B(tài)下，你個(gè)小 p 孩講的任何都是瞎扯，大人們永遠(yuǎn)是。 至于目前，我還是不斷嘗試調(diào)節(jié)中。 引用我與某同學(xué)的聊天記錄： “ 人存在這世上原本就是一個(gè)不斷協(xié)調(diào)自我與世界關(guān)系的過(guò)程。只是有些人影響世界多一些，有些人被世界影響多一些。 ” 要學(xué)會(huì)克制。韓寒《三重門》中余雄說(shuō)過(guò)： “ 懂事只是指一種克制，不讓自己的本性露出來(lái)。 ” 請(qǐng)?jiān)试S我斷章取義，但我的確很喜歡 “ 克制 ” 這個(gè)詞，很多東西并不是表現(xiàn)出來(lái)就好，也許大家都這樣想過(guò)，但善良與邪惡只是兩個(gè)人的克制能力不同，便有了不同的結(jié)果。 試著寬容，在新時(shí)代的今天，在某些人眼里， 似乎寬容便是軟弱。但奉勸各位學(xué)會(huì)克制。在今后，任何事都不是靠拳頭就能解決的。要是你覺(jué)得你拳頭很硬，那一定有人比你更硬 。要是你覺(jué)得沒(méi)人比你硬了，好吧，我找塊石頭那肯定比你的拳頭硬。同樣道理，你若是在道上混的風(fēng)光無(wú)限，呼風(fēng)喚雨，不知哪天就被暗了。有句話說(shuō)的好，出來(lái)混，終究是要還的。 總之，若是人與人之間發(fā)生些小摩擦，要懂得控制火氣，生氣沒(méi)有用。若是率先原諒，你已經(jīng)勝利了 。若是懂得將不愉快的很快遺忘，恭喜你 vip 了。學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)克制。與世無(wú)爭(zhēng)的確是個(gè)很崇高的境界。 還有，不要覺(jué)得你知道別人在想什么，那是極其荒謬極其愚昧的。沒(méi)有人能知道別人在想什么，許多人甚至連自己在想什么都不清楚。 以上許多都是我對(duì)自己的告誡，不知于你們是否兼容，但只希望你們不要不以為然。 作個(gè)總結(jié)，初一初二的同學(xué)們，初三是艱苦的，做好打持久疲勞戰(zhàn)的準(zhǔn)備吧 !但還是記住那倆字， “ 快樂(lè) ” ，快樂(lè)地學(xué)習(xí)，也許是同初一初二完全不一樣的快樂(lè)。可能這并不簡(jiǎn)單，但試試看吧。 其實(shí)，可能在特定的某個(gè)時(shí)候，每個(gè)人的心中都曾有過(guò)閃光點(diǎn)，但隨著生活的苦難與現(xiàn)實(shí)的殘酷，最終麻木了自己，而最初的夢(mèng)想與堅(jiān)持也早已消失殆盡了。 所以 ，要始終懷有希望，始終追求美好， nothingisimpossible。 每次 kaitoukiddo 黑羽快斗行動(dòng)之前，管家總會(huì)交待一遍第一任 kaitoukiddo 也就是快斗父親的一番話：