20xx幼兒園慶國慶活動(dòng)方案【精選八篇】(編輯修改稿)
2025-09-19 11:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)給幼兒們剪刀、彩紙、繪畫紙和筆，進(jìn)行剪剪、貼貼、畫畫，并鼓勵(lì)幼兒大膽的進(jìn)行添畫。 ) (五 )結(jié)束部分： ，師生共同裝飾教室。 。 活動(dòng)延伸： 。 。 幼兒園慶國慶活動(dòng)方案篇 4 一、活動(dòng)名稱：歡歡樂樂慶國慶 二、活動(dòng)目的： 通過此活動(dòng) ,加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱情 ,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易 ,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。 讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。 培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 道具：幼兒人手一面自制的紅旗。 慶祝國慶的英文、詩歌、歌曲等。 四、活動(dòng)時(shí)間 年 __月 __日 五、活動(dòng)過程。 集體齊唱國歌。 A、當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼： 祖國生日快樂 !B、主持人詳細(xì)向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義。 各班集體大合唱。 (有關(guān)國慶的歌曲 )分班級(jí)進(jìn)行表演節(jié)目。 (分班級(jí)準(zhǔn)備 )活動(dòng)過程中注意幼兒的站姿，手勢等方面的表現(xiàn)。 各班集體兒歌展示。 讓幼兒敢于在集體面前表演，并注意個(gè)人的細(xì)節(jié)方面。 互贈(zèng)節(jié)日禮物。 (以班級(jí)為單位 )A、禮物內(nèi)容是和祖國節(jié)日相關(guān)。如，祖國地圖，民族服飾等方面的圖片。 )B、強(qiáng)調(diào)幼兒在傳遞物品過程中要雙手接物，并互相道謝。注意禮儀培養(yǎng)。 區(qū)角。 各班級(jí)準(zhǔn)備富有特色的區(qū)角展示，邀請(qǐng)其他班級(jí)幼兒進(jìn)行參觀。 六、活動(dòng)結(jié)束園長本次活動(dòng)，表揚(yáng)幼兒，宣布活動(dòng)結(jié)束。各班組織幼兒休息。 幼兒園慶國慶活動(dòng)方案篇 5 活動(dòng)目標(biāo)： 知道 10 月 1 日是祖國母親的生日，理解國慶節(jié)的含義。 通過資料和相互交流討論，知道一些我國是多民族的國家， 了解維吾爾族、藏族等的服飾特點(diǎn)，生活習(xí)慣。 感受國慶節(jié)熱鬧、喜慶的氣氛。 知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。 簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 生日蠟燭一支 。 一些民族風(fēng)格的歌曲或樂曲，如《祝你生日快樂》、《青藏高原》、《掀起你的蓋頭來》 。 少數(shù)民族圖片。 活動(dòng)過程： 通過《祝你生日快樂》的歌曲，引慶，在歌聲中，教師吹滅蠟燭。 師：你們知道，這支生日歌是送給誰的嗎 ?誰過生日了 ? 引導(dǎo)幼兒理解國慶節(jié)的含義你們知道國旗節(jié)是哪天嗎 ?是誰過節(jié)啊 ? (請(qǐng)幼兒自由說一 說或相互交流自己對(duì)國慶節(jié)的認(rèn)識(shí) ) 出示中國地圖，幫助幼兒了解祖國 ⑴ 這是什么 ?是哪個(gè)國家的地圖 ?中國大嗎 ?從圖上地圖的輪廓像什么 ?你們知道我國有哪些少數(shù)民族嗎 ? ⑵ 現(xiàn)在，請(qǐng)小朋友伸出右手食指，我們一起看著地圖，來畫一畫中國地圖輪廓。 (以此方式讓幼兒感受版圖形狀。 ) ⑶ 了解中國的四大發(fā)明：我們祖國有著悠久的歷史和燦爛的文明，你們知道我國有哪四大發(fā)明嗎 ? (引導(dǎo)幼兒了解中國的四大發(fā)明：指南針、印刷術(shù)、造紙術(shù) ) ⑷ 小結(jié)：從圖上地圖輪廓像一只雞，我們國家土地面積很大，人口很多，歷史也很悠久。有很多少數(shù)民族，一共有 56 個(gè)民族，所以國慶節(jié)時(shí)全國各組人民會(huì)一起來慶祝。 了解一些少數(shù)民族 ⑴( 出示一些少數(shù)民族的圖片 )他們是哪個(gè)民族的 ?各有什么特點(diǎn)呢 ? (請(qǐng)幼兒觀看圖片，并從服裝、發(fā)型、音樂、飲食等方面引發(fā)幼兒進(jìn)行討論 ) ⑵ 幼兒欣賞歌曲《青藏高原》一段，初步認(rèn)識(shí)西藏 聽到這首歌曲，你想到了哪個(gè)民族 ?帶領(lǐng)幼兒隨著《青藏高原》歌
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