20xx幼兒園家庭教育工作計(jì)劃最新5篇怎么寫(xiě)(編輯修改稿)
2024-09-19 11:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 向家長(zhǎng)開(kāi)放幼兒園的 “ 家長(zhǎng)意見(jiàn)箱 ” ，同時(shí)通過(guò)談話、家訪等各種方式征求和虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的幫助，不斷改進(jìn)幼兒園的工作、 班級(jí)建立新一學(xué)期的家長(zhǎng)委員會(huì)，尊重家長(zhǎng)意愿，充分聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性和創(chuàng)造性、 每學(xué)期各班級(jí)組織班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的整體特色教學(xué)情況和需要配合的工作，并征集家長(zhǎng)寶貴建議，從而完善幼兒園工作、 進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)范管理，保障家長(zhǎng)學(xué)校工作有效開(kāi)展，各年級(jí)組根據(jù)家長(zhǎng)需求制定話題，通過(guò)多種形式為家長(zhǎng)兒童提供指導(dǎo)和服務(wù)，幫助解決家庭教育中的 難點(diǎn)問(wèn)題，提升家長(zhǎng)教育培養(yǎng)子女的能力和水平、 利用節(jié)日及季節(jié)變換等時(shí)機(jī)，選擇主題，豐富活動(dòng)內(nèi)容，開(kāi)展一系列親子活動(dòng)，給家長(zhǎng)和孩子搭建互助、交往、交流的平臺(tái)、 定期完成家長(zhǎng)作業(yè)，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)成員批示，對(duì)完成優(yōu)秀的作業(yè)進(jìn)行展示、 四、具體安排： 二月份 《不輸在家庭教育上》十九卷家長(zhǎng)學(xué)校教材發(fā)放工作 制定 20__— 20__學(xué)年度第二學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃 校務(wù)管理委員會(huì)動(dòng)員大會(huì) 三月份 完善幼兒園的網(wǎng)站建設(shè)工作 小、中、大班家長(zhǎng)會(huì) (期初家長(zhǎng)會(huì) ) 小班家長(zhǎng)開(kāi)放日 大班家長(zhǎng)學(xué)校 (幼小銜接 ) 園報(bào)及家園櫥窗 (大班組負(fù)責(zé) ) 組建校務(wù)管理委員會(huì) 四月份 中班家長(zhǎng)學(xué)校 (家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流 ) 大班家長(zhǎng)開(kāi)放日 園報(bào)及家園櫥窗 (小班組負(fù)責(zé) ) 校務(wù)管理委員會(huì)例會(huì)、 五月份： 中班家長(zhǎng)開(kāi)放日 園報(bào)及家園櫥窗 (中班組負(fù)責(zé) ) 小班家長(zhǎng)學(xué)校 (幼兒營(yíng)養(yǎng)及疾病預(yù)防 ) 家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查 校務(wù)管理委員會(huì)例會(huì) 六月份： 中心幼兒園園報(bào)及家園櫥窗 (小班組負(fù)責(zé) ) 大、中、小班親子活動(dòng) (慶六一 ) 家庭教育名言及家庭教育指導(dǎo)菜單收集整理 校務(wù)管理委員會(huì)例會(huì) 呱呱課堂的講座 七月份： 各班評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)以及優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)師 總結(jié)校務(wù)管理委員會(huì)工作 總結(jié)本學(xué)期家庭教育工作 收集、個(gè)案和講座稿，優(yōu)秀家長(zhǎng)心得編冊(cè) 第一學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校教材預(yù)訂工作 2024 幼兒園家庭教育工作計(jì)劃最新 4 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)克拉瑪依區(qū) “__” 教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，以市家庭教育研究指導(dǎo)中心 __— __學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃總要求和重點(diǎn)工作為指導(dǎo)，以克拉瑪依區(qū)教育局家庭教育 ____學(xué)年度第一學(xué)期計(jì)劃為主，認(rèn)真落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，加強(qiáng)教育研究，規(guī)范教育管理，把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過(guò)程 。以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平，重視與家長(zhǎng)同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性 ，努力使幼兒園與家庭教育一體化。 二、情況分析： 在上學(xué)期，幼兒園開(kāi)展了較多形式的家庭教育工作，如：家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家
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