關于學校精神文明建設的工作計劃(編輯修改稿)
2024-09-19 11:40 本頁面
【文章內容簡介】 校園美化、綠化、凈化工作，使精神文明創(chuàng)建工作再上臺階。 三、加強教師職業(yè)道德建設，樹立教師教書育人良好形象 深入學習實踐《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織形式多樣的學習交流活動。開展 “ 立高尚師德，樹教育新風 ” 和 “ 愛教育、愛學生、愛自己 ” 主題實踐活動，把職業(yè)道德規(guī)范轉化為廣大教師的自我行動。 開展 “ 好書人人讀 ” 活動，大興讀書學習之風。以 4 月 23 日 “ 世界讀書日 ” 為契機，組織師生廣泛 開展多種形式的讀書活動。 結合 “ 創(chuàng)文明縣城 ” 建設，開展資源節(jié)約活動，以實際行動促節(jié)能減排。在校園內廣泛開展 “ 節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、一粒糧 ” 活動，在學生中開展勤儉節(jié)約教育，使勤儉節(jié)約逐步成為師生的行為習慣。 引導教師向科研型教師轉型。開展切合學校實際的豐富多彩的教科研活動和教師基本功技能競賽。鼓勵和支持教師參加各級各類培訓、學習，不斷提高教師整體的教科研能力和教育教學能力。 積極探索創(chuàng)新有利于未成年人思想道德建設的方式方法。通過組織開展心理健康教育輔導、教師論文比賽等活動，提高教師研究德育工作的積極性。 四、加強行風建設和安全穩(wěn)定工作，確保校園安定和諧 加強學校管理，依法決策、依法管理、依法治校。實行民主管理，政務、事務、財務公開，積極推行校務公開。 認真做好評優(yōu)選先、年度考核、檔案管理等工作。繼續(xù)以學生問卷、征求家長意見、師德調查、評價教師、教師評聘為載體，自覺主動接受學生、家長、社會的監(jiān)督，努力創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學校。 不斷強化校園安全穩(wěn)定工作，健全學校安全管理長效機制，積極開展 “ 平安校園 ” 創(chuàng)建活動。 發(fā)揮門衛(wèi)值班的作用，推行校園安全責任險制度。努力構建平安、文明、健康、和諧校園，確保教育穩(wěn)定平安。 五、堅持德育為首，進一步加強未成年人思想道德建設。 繼續(xù)深化以 “ 知榮辱、講誠信、樹新風 ” 道德實踐為主要內容的社會主義榮辱觀教育，切實加強未成年人思想道德建設，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。 通過重大節(jié)日、紀念日，繼續(xù)深化 “ 民族精神代代傳 ” 教育活動，大力弘揚以愛國主義為核心的民族 精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，并將其轉化為廣大少年兒童的精神力量和自覺行為。積極開展社會實踐活動，引導學生感受家鄉(xiāng)變化，關注家鄉(xiāng)發(fā)展。 構建德育網絡，形成工作合力。通過家長學校建設、家長會、家訪等形式，建立家長、社會、學校 “ 三結合 ” 的德育網絡。積極協(xié)調有關部門，突出抓好校園周邊環(huán)境整治，營造未成年人健康成長的良好社會環(huán)境。 加強學生基礎道德修養(yǎng)和法制教育，強化學生的社會公德意識、法律意識和法制觀念。形成講理想、講奉獻、講責任、講道德、講文明、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、遵紀守法、勤奮學習、健康成 才的良好風氣。 結合學校工作實際和學生年齡特點開展好各種文體活動，活躍校園課余生活，讓學生在各種活動中施展才能，培養(yǎng)愛好，增強體質，建立信心，培養(yǎng)團隊意識。 綜合運用教育、管理、輿論等手段，把思想道德教育和加強管理結合起來，把耐心細致的工作同紀律約束結合起來，嚴格校紀校規(guī)，依法治校，使不文明、不道德行為和現(xiàn)象在學校校園無立足之地。 精神文明建設工作 (三 ) 一 .指導思想 以 XX 大報告精神為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，以思想道德建設、民主與法制建設、制度建設和環(huán)境建設為主線，以開展 各項活動為載體，以提高師生的思想道德素質為目標，認真開展好我校的精神文明建設工作。 二 .主要工作內容 (一 )文化建設 ，使教師繼續(xù)教育考試合格率達到百分之百。 、業(yè)務、政治學習，保質保量完成任務。 ，加強課堂教學，中高年級運用魏書生的 三段六步 教學方法，低年級實行探求創(chuàng)新教學，按照新課標進行教學。 ，認真組織師生看書讀報活動，師生每兩周讀書
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