【總結(jié)】黑河學院畢業(yè)(設(shè)計、創(chuàng)作)論文學士學位畢業(yè)論文(設(shè)計、創(chuàng)作)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)教學網(wǎng)站的設(shè)計與實現(xiàn)I畢業(yè)設(shè)計(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾:所呈交的畢業(yè)設(shè)計(論文),是我個人在指導教師的指導下進行的研究工作及取得的成果。盡我所知,除文中特別加以標注和致謝的地方外,
2025-06-28 14:13
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計目錄一、課程設(shè)計目的………………………………………………………….3二、課程設(shè)計內(nèi)容……………………………………………………………….3三、需求分析……………………………………………………………………..3四、概要設(shè)計……………………………………………………………………..3五、詳細設(shè)計及運行結(jié)果……………………………………………………….
2025-06-28 14:38
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計報告題目:銀行營業(yè)模擬演示系統(tǒng)班級:0003201班姓名:朱吉學號:040310207完成日期:一、需求分析:用隊列CQueue來模擬演示銀行中客戶排的隊。當客戶進入銀行后,會排到最短的隊列;而當排隊的過程中,如果某條隊明顯短了,排在較長隊列的客戶就會轉(zhuǎn)到最短的隊列。在程序中,用隨機數(shù)發(fā)生函數(shù)來產(chǎn)生客戶進入銀行的時間,此時,檢測各隊列的長度,將客戶
2025-06-17 15:56
【總結(jié)】算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(教學安排)?C語言復習(1學時)?算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(89學時)?課堂(周4學時)+上機實習(周2學時)?考試方式:30%(作業(yè)+上機實習)+70%(期末閉卷)?教材:《算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(C語言描述)》,高等教育出版社,張乃孝主編[23元,優(yōu)惠?]?參考書:《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)-用
2024-10-04 19:35
【總結(jié)】學科分類號:湖南人文科技學院本科生畢業(yè)設(shè)計題目:基于B\S結(jié)構(gòu)的《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程教學輔助練習系統(tǒng)DataStructureCourseTeachingAidsExerciseSystem
2024-12-01 19:11
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的語言算法以下數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)算法由C語言編譯,并在TC上運行通過,其中,擴展名為”.CPP”的為頭文件,運行時只需將頭文件與相應(yīng)算法連接即可。第一章緒論(預備知識)/*試寫一算法,自大至小輸出順序讀入的三個整數(shù)X,Y和Z的值*/62/62#includevoidswap(int*x,in
2025-06-17 06:52
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法圖的遍歷與連通性?從已給的連通圖中某一頂點出發(fā),沿著一些邊訪遍圖中所有的頂點,且使每個頂點僅被訪問一次,就叫做圖的遍歷(GraphTraversal)。?圖中可能存在回路,且圖的任一頂點都可能與其它頂點相通,在訪問完某個頂點之后可能會沿著某些邊又回到了曾經(jīng)訪問過的頂點。?為了避免重復訪問,可設(shè)置一個標志頂點是否被
2025-07-19 17:53
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計報告題目一:約瑟夫環(huán)題目二:停車場管理題目一:約瑟夫環(huán)一、問題描述:約瑟夫問題的一種描述是:編號為1,2183。183。183。,n的n個人按順時針方向圍坐一圈,每人持有一個密碼(正整數(shù))。一開始任選一個正整數(shù)作為報數(shù)上限值m,從第一個人開始按順時
2025-06-23 06:47
【總結(jié)】二叉樹的樹根是F吧,進行中序遍歷就是對二叉樹按左中右的順序遍歷,樹根為F,這里先寫為@@@@@F@@@@(@是沒有確定的);那么二叉樹的左樹就是C連著A,D;A連著B(B是在左邊);D連著H,P;前面說的是按左中右的順序,所以我們要先遍歷左樹,將整個二叉樹的左樹分離出來單獨看為一棵二叉樹,此二叉樹的樹根就變味C啦~那遍歷結(jié)果寫為@@(這兩個是表示分離出來的二叉樹的左子樹)C@@(分離出來的二
2025-06-25 07:26
【總結(jié)】 《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法設(shè)計》課程設(shè)計報告題目:排序算法比較學生姓名:汪洪學號:201120181805班級:11
2025-01-16 14:20
【總結(jié)】*******大學《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法分析》課程設(shè)計題目:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)上機試題學生姓名:學號:專業(yè):信息管理與信息系統(tǒng)班級:指導教師:2021年04月數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法分析課程設(shè)計1目錄
2025-06-06 01:24
【總結(jié)】合肥學院計算機科學與技術(shù)系課程設(shè)計報告2012~2013學年第2學期課程數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法設(shè)計課程設(shè)計課程設(shè)計名稱歐拉回路學生姓名陶飛學號1104012039專業(yè)班級計算機科學與技術(shù)11級3班指導教師李紅,何立新,華珊珊,陳艷平2013年3月題目
2025-04-14 04:41
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法分析論文遞歸算法的討論學號1415211013姓名李莉姍班級14電子1班華僑大學電子工程系遞歸算法的討論所謂遞歸算法是把問題轉(zhuǎn)化為規(guī)??s小了的同類問題的子問題。然后遞歸調(diào)用函數(shù)(或過程)來表示問題的解。一個過程(或函數(shù)
2025-06-19 23:12
【總結(jié)】I數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)算法在線學習交流平臺的設(shè)計和實現(xiàn)摘要現(xiàn)今,隨著網(wǎng)絡(luò)急速的普及和發(fā)展,越來越多的人能夠利用網(wǎng)絡(luò)通信來使自己的生活和學習更加方便和高效,而網(wǎng)絡(luò)教育(E-Learning)就是這方面的典范。作為一種突破了時間和空間的學習方式,網(wǎng)絡(luò)教育在國外的發(fā)展已趨于完善,近幾年我國也越來越重視網(wǎng)絡(luò)教育,越來越多的高校重視和搭建自己的網(wǎng)絡(luò)教育平臺,其中Moodle就是發(fā)展比
2025-06-27 18:29
【總結(jié)】I數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)算法在線學習交流平臺的設(shè)計和實現(xiàn)摘要現(xiàn)今,隨著網(wǎng)絡(luò)急速的普及和發(fā)展,越來越多的人能夠利用網(wǎng)絡(luò)通信來使自己的生活和學習更加方便和高效,而網(wǎng)絡(luò)教育(E-Learning)就是這方面的典范。作為一種突破了時間和空間的學習方式,網(wǎng)絡(luò)教育在國外的發(fā)展已趨于完善,近幾年我國也越來越重視網(wǎng)絡(luò)教育,越來越多的高校重視和搭建自己的網(wǎng)絡(luò)教育平臺,其中
2025-07-01 15:02