6我的管理我的班演講稿(編輯修改稿)
2025-09-17 09:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 水。于是，我大加表揚(yáng)，并號召全班同學(xué)向他學(xué)習(xí)，并鼓勵他克服缺點(diǎn)，努力做個德、智體全面發(fā)展的好學(xué)生。通過一段時間的耐心幫助，他進(jìn)步較快，每天能按時完成作業(yè)，上課積極舉手回答問題。這件事說明，只要我們堅持耐心扶持，這些學(xué)生也是能進(jìn)步的，而且還會有意想不到的結(jié)果。 二、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 葉圣陶先生說過。教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣 在班主任工作中，使我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段，而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，低年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。作為擔(dān)負(fù)萬丈高樓平地起的鋪路人，應(yīng)該以良好習(xí)慣的養(yǎng)成為突破口，從而促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。 在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)、 第 3 頁 共 4 頁
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