幼兒園新穎大型活動(dòng)方案(5篇)(編輯修改稿)
2025-09-16 21:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 閱讀《賀年卡》。 師：打開(kāi)書(shū)本，看看詩(shī)歌里講了什么 ?小雪花有幾個(gè)瓣 ?它們飄到哪里去了 ?又變成了什么 ?這張賀年卡是送給誰(shuí)的 ?上面寫(xiě)了哪些祝福的話 ? 教師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦詩(shī)歌，在幼兒朗誦時(shí)，注意提醒幼兒發(fā)準(zhǔn)兒歌話音。 三、引導(dǎo)幼兒仿編詩(shī)歌。 師：假如你有一張賀年卡，你想送給誰(shuí) ?在賀年卡上寫(xiě)上哪些祝福的話 ? 鼓勵(lì)幼兒將賀年卡送給不同的人，說(shuō)出不同的話。 教師引導(dǎo)幼兒將他人編的兒歌一 起讀一讀。 活動(dòng)二：談話：年畫(huà)和春聯(lián)活動(dòng)目標(biāo)： ，它們預(yù)示著人們對(duì)新年美好的祝愿。 。 。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 。 ，蠟筆人手一盒。 。 活動(dòng)過(guò)程： ，體會(huì)過(guò)年的喜悅之情。 師：他們?cè)诟墒裁??為什么這樣做呢 ? 師：你看到畫(huà)上有什么 ?看了年畫(huà)，你有什么感覺(jué) ? 師：你知道春聯(lián)上寫(xiě)的什么嗎 ?春聯(lián)為什么是紅色的 ?人們一般喜歡在春聯(lián)上些什么 ?為什么會(huì)寫(xiě)這些內(nèi)容呢 ? ，并引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察、討論。 師：這幅畫(huà)上有什么 ?你知道它們分別表示什么意思嗎 ? 師：門(mén)兩邊貼的紅紙上寫(xiě)的是什么 ?中間還有一條橫紙，叫什么 ? 師：你還見(jiàn)過(guò)什么樣的春聯(lián)和年畫(huà) ?能給大家說(shuō)說(shuō)嗎 ?(逐一出示 )：年畫(huà)和春聯(lián)是中國(guó)人在迎新年時(shí)用的吉祥物，年畫(huà)是用畫(huà)面來(lái)表示五谷豐登、年年有余等美好祝愿，而春聯(lián)則用文字的形式表達(dá)，它是由上聯(lián)、下聯(lián)和橫批三部分組成 的。 ，教師對(duì)幼兒講述的句子進(jìn)行加工并寫(xiě)在紅紙上。然后，帶領(lǐng)幼兒念一念春聯(lián)。 ，鼓勵(lì)幼兒用鮮艷的顏色表現(xiàn)過(guò)年的氣氛。 。 活動(dòng)三：紙工：剪窗花活動(dòng)目標(biāo)： 。 。 、對(duì)剪紙感興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 。 。 活動(dòng)過(guò)程： 。 (1)教師告訴幼兒剪紙是中國(guó)人民發(fā)明的。每逢過(guò)年時(shí)，游戲 室時(shí)，人們用紅紙剪出好看的圖案貼在門(mén)窗上，這好看的剪紙叫窗花。 (2)欣賞教師剪的窗花，引導(dǎo)幼兒分別討論每張窗花圖案規(guī)律，折剪特點(diǎn)。 (3)小結(jié)：告知幼兒折剪的注意點(diǎn)： ① 長(zhǎng)方形可以多次對(duì)折，剪時(shí)中間連接處不能剪斷，不同的折剪方法出現(xiàn)的圖案不同 。② 先選一張紙剪，剪好后等老師看過(guò)后再選紙進(jìn)行不同方法的折剪。 ，剪完后給大家看并簡(jiǎn)單介紹一下。 ，教師注意幼兒剪得方向，鼓勵(lì)幼兒有創(chuàng)造性地折剪窗花。 ，引導(dǎo)幼兒互相觀察作品，并將作品貼在門(mén)窗上。 活動(dòng)四：歌曲：新年好活動(dòng) 目標(biāo)： 、理解歌詞內(nèi)容，并用自然的聲音演唱。 ： 音樂(lè)磁帶活動(dòng)過(guò)程： ：小雪花 ：新年好 師：小朋友你們過(guò)新年時(shí)高不高興 ?高興的時(shí)候你們想干什么 ? 師：好，今天老師教你們一首好聽(tīng)的歌曲：新年好 。 師：提問(wèn)幼兒歌曲的名稱是什么 ?歌曲中唱了什么 ? 。 幼兒跟老師和著音樂(lè)唱歌曲。 教師范唱歌曲一遍。
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