優(yōu)秀高三的學(xué)習(xí)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-09-16 17:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 表明，此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果非常好?？珊侠戆才拍切┬?“ 永久記憶 ” 的東西。 傍晚 17 點(diǎn) 18 點(diǎn) :試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。 晚飯 后 :應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排?？煞謨扇蝸?lái)學(xué)習(xí)，語(yǔ)、數(shù)、外等文理科交叉安排 。也可作難易交替安排。 如何制定高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 目標(biāo) 列計(jì)劃的目的無(wú)非是通過(guò)白紙黑字，使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。高一，高二學(xué)年，應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實(shí)處處有課本的影子。 “ 課內(nèi)知識(shí)課外考 ” 的測(cè)試方式，就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，否則無(wú)法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識(shí)，培養(yǎng)能力。高三學(xué) 年，既是中學(xué)時(shí)代的最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計(jì)劃是完善知識(shí)系統(tǒng)樹(shù)， “ 牽一發(fā)而動(dòng)全身 ” ，做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后，技巧也就 “ 水到渠成。 知己 作戰(zhàn)講究 “ 知己知彼，百戰(zhàn)不殆
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