父親節(jié)活動方案(編輯修改稿)
2024-09-16 16:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在規(guī)定的起始點和終點之來回行走，由父子 (女 )接力，兩組同時進行，快者獲得獎勵。 猜謎接力：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子 (女 )。由第一個人看工作人員所給的資料，不能說話，用動作來表示資料中所寫文字。傳到最后一個 人的時候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。 圈圈傳情：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子 (女 )。用嘴巴咬著塑料管子，套上圓圈，傳給下一個人，速度最快組的組員獲得獎勵。 父親節(jié)活動方案篇三 一、活動背景 也許父親的深沉是無言，每年的父親節(jié)都沒有母親節(jié)那般隆重，但每當(dāng) 想起父親那鬢角的白發(fā)，臉上的皺紋，大山般的父親給我們的應(yīng)該不只是背 影。 。 。 有人說， 父愛如山， 有人說， 父愛似海， 但又有多少愛曾經(jīng)對父親說出來。 。 。 二、活動主題 爸爸，我想對您說。 。 。 三、活動目的 在父親節(jié)來臨之際，以校園活動的形式增進父親與孩子的感情，通過簡單的 行為讓同學(xué)們學(xué)會珍惜、感恩、回饋父母的關(guān)愛。讓同學(xué)們在無憂無慮的生活中 思考誰是我最應(yīng)該去關(guān)愛的人，懂得父親節(jié)的含義，明白愛的沉靜與偉大，做一 個對自己負(fù)責(zé)、對父母負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的人 ! 四、活動時間 XX 年 6 月 11 日至 6 月 17 日 五、活動對象 湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院全體學(xué)生
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