幼兒園中班班務(wù)計劃優(yōu)秀范文(編輯修改稿)
2024-09-16 10:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時他們活潑好動富有想象，我們根據(jù)中班幼兒特點并結(jié)合本班實際情況制定了相應(yīng)的，同時創(chuàng)建多個游戲區(qū)角，以促進孩子更好的發(fā)展。具體工作計劃如下： 一、班級情況分析與措施 (一 )健康生活方面 幼兒經(jīng)過一年半的幼兒園生活 ，孩子們自理能力有了較大的提高，都能較安靜地用匙獨立進餐，飯量較入園前有所增加，挑食現(xiàn)象也有了明顯改觀。但個別幼兒進餐時桌面不干凈有時還要教師喂。這學(xué)期我們會設(shè) “ 進餐明星寶貝 ” 評比活動，以此幫助幼兒逐漸養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣，家長在家也要進行正確的引導(dǎo)鼓勵幼兒獨立進餐。 經(jīng)過一年半的幼兒園生活，孩子基本能獨立入廁 。穿拖衣服鞋襪 。部分小朋友還會把內(nèi)衣塞進褲子里，但整體穿脫速度慢，不太熟練。這學(xué)期我們將引導(dǎo)幼兒正確的穿脫衣服鞋襪，并把脫下來的衣服鞋襪放在固定的衣格里，學(xué)習(xí)整理床鋪、區(qū)角，并與家長聯(lián)系共同評選 “ 能 干明星寶貝 ” 給予孩子更多的自理機會。 動作發(fā)展方面，多數(shù)幼兒的走、跑、鉆、爬的能力已比較協(xié)調(diào)，平衡、跳躍、翻等能力還相對弱些，有些幼兒不敢走平衡木，在分散活動時，我們將引導(dǎo)他們多參加這方面的游戲，并聯(lián)系家長共同配合來提高這些幼兒的動作協(xié)調(diào)能力。 外出活動整體幼兒的自我保護意識較差我們將通過談話、不斷提醒幼兒在運動時加強自我保護，并知道熱了要擦汗、累了要休息，跑時不和別人碰撞，不打咬小朋友 ?；輹r要等前面的小朋友離開了再往下滑，知道遠離危險物，我們將繼續(xù)給幼兒一些相關(guān)保護經(jīng)驗的知識， (比如這學(xué)期還將配 合學(xué)校對幼兒進行消防知識教育 )。進一步提高幼兒自我保護意識和保護能力。 (二 )社會性和情感方面 經(jīng)過一年半的入園生活，幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的進步，能較主動地與認識的師長打招呼。在日常生活中能使用一些簡單的禮貌用語進行交往，愿意與老師小朋友一起游戲，一起談話，但對于個別靦腆的幼兒，我們會多加鼓勵，并給他們更多的演講展示機會，讓他們更活潑、開朗起來。 大多幼兒都是獨生子女，有些幼兒在長輩的慣養(yǎng)下養(yǎng)成任性、自私的不良習(xí)慣，自控能力差，注意力較分散，遵守集體規(guī)則的意識較弱，部分幼兒坐姿不正確、上 課亂跑，欺負其他小朋友，本學(xué)期針對這些現(xiàn)象我們會選擇一些好朋友間友好相處的對孩子進行榜樣教育，并開展一些找好朋友，評選 “ 禮儀明星寶貝 ” 的活動來加強幼兒的行為規(guī)范培養(yǎng)，在家里父母也要給孩子做良好行為、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的好榜樣。 (三 )藝術(shù)方面 中班幼兒有意性行為開始發(fā)展，因此這一時期是孩子們創(chuàng)造力培養(yǎng)的最好時期，為了引導(dǎo)孩子自由、大膽的去創(chuàng)作，我將開通 “ 藝術(shù)創(chuàng)想專欄 ” 定期在班級博客發(fā)表藝術(shù)作品給家長和寶寶課外制作參考，同時班級每周都安排繪畫與手工制作課程，并開設(shè)了 “ 建構(gòu)區(qū)、手工區(qū)、美工區(qū) ” ，創(chuàng)設(shè)更大的作 品展示區(qū)域，給予幼兒更多感知美的機會，培養(yǎng)幼兒對美
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