【文章內(nèi)容簡介】 兒一些自我保護(hù)的方法，提高活動質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強(qiáng)體質(zhì)。 ，并與家長積極配合突出本班的教學(xué)特色。 ，發(fā)揮孩子的特長，因勢利導(dǎo)，因材施教，使每位幼兒在原有水 平上得到提高。 ，活動區(qū)內(nèi)多添置一些靠自己動手的游戲活動，如掛衣服、整理服裝等，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。 ，力求做到充分的準(zhǔn)備每一堂課，寫好每一堂課的教案 ,讓幼兒在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)，同時做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并要努力地提高自身素質(zhì)，以提高我們的教學(xué)質(zhì) (二 )衛(wèi)生保健工作： 做好班級衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級特點(diǎn)，我們將做好以下幾方面工作： 、睡眠習(xí)慣，鼓勵幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。 、了解幼兒的身體情況，對個別生病的幼兒進(jìn)行全天觀察并記錄，適當(dāng)讓他們多休息，注意飲水。 ，創(chuàng)設(shè) “ 寶寶喝水站 ” ，幼兒每喝一杯開水，就在自己的照片旁貼上一個小圓點(diǎn)，讓家長也了解幼兒的喝水情況 ，并學(xué)會主動增減衣物，照顧自己。如開展氣象臺、觀察角等活動。 ，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保 護(hù)意識和能力。 。 (三 )日常行為規(guī)范方面： 中班是對幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的重要時期，良好的行為習(xí)慣源自于不斷的養(yǎng)成。在本期我希望能通過各種教育活動及日常生活中的不斷提醒讓幼兒養(yǎng)成有禮貌、有紀(jì)律的好習(xí)慣，能做到禮貌地跟別人打招呼、上課時紀(jì)律性強(qiáng)、不亂扔玩具、不跟小朋友打鬧的文明幼兒，并對那些自理能力相對較弱的幼兒給予幫助。 通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心，如：讓幼兒整理自己的床鋪、幫助老師修補(bǔ)圖書、整理玩具柜、當(dāng)稱職的值日生等。 (四 )安全 工作方面： 安全工作壓倒一切，安全工作顯得尤為重要，就要求老師工作做得更細(xì)心些，要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪?qiáng)其自我保護(hù)意識和能力，如：重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線 。經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位 。認(rèn)真觀察幼兒的活動情況，避免不安全事件，樹立安全意識 。利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自 我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素，如每次活動前提出要求：吃飯前要求幼兒注意不碰熱湯等。盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。 (五 )家園工作方面： 家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。在本期，我們?nèi)匀灰龊眉覉@聯(lián)系工作：做好幼兒知識的宣傳工作、做好交流工作 (要多了解幼兒在家情況 )、當(dāng)幼兒在幼兒園出現(xiàn)任何情況后，做到及時的處理并與家長聯(lián)系，做好家長開放日活動。 ，詳細(xì)公開 展示我班的教育計劃，活動安排以及部分內(nèi)容，需要您配合的事情，讓家長了解我班活動的進(jìn)程和要求，以便更好的配合我們開展活動。 ，我們不僅會口頭傳達(dá)，還會根據(jù)情況留便條或主動與孩子的家長取得聯(lián)系，以免出現(xiàn)傳話不清或口誤情況。 “ 家園信息欄 ” 中，經(jīng)?？且恍┠荏w現(xiàn)我們工作最新理念的文章或做法，讓家長了解我們的思想和理念，以便更好的與家長溝通，共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑。 ，向家長大概的說說孩子的在園情況，在日常工作中的進(jìn)步與不足，及時與家長交換意見，共同想辦法幫助幼兒糾正不好的習(xí)慣。召開班級家長會，與家長交流信息。 “ 三 ?八 ”“ 六 ?一 ” 期間做好親子活動宣傳，引導(dǎo)家長積極參加親子活動。 ，更新家長的教育觀念。 ，全班幼兒本學(xué)期普訪一次，以糾正一些家長不正確教養(yǎng)態(tài)度，家園合作，共同教育好孩子。 三、行事歷 二月： 月重點(diǎn) : 制訂班級計劃。 、布置教室環(huán)境，做好開學(xué)準(zhǔn)備。 三月： 每月重點(diǎn)：慶祝 “ 三 八 ” 婦女節(jié)，開展 ● 慶三八 ● 活動。 “ 三八 ” 婦女節(jié) . “ 我有多愛你 ” 、 “ 我對你說 ” 的主題活動。 ，區(qū)域中制定和執(zhí)行幼兒操作記錄表。 ，為比賽做好準(zhǔn)備。 四月： 每月重點(diǎn)：中段家長半日活動開放。 ,班中幼兒自制小白花活動 .。 “ 我對你說 ” 、 “ 大樹和小花 ” 的主題活動。 。 、系鞋帶。 五月： 每月重點(diǎn)：開展班級安全周活動和幼兒生活自理比賽。 1.“ 五一 ” 勞動節(jié)節(jié)日教育，開展 “ 我是好幫手 ” 的勞動教育，讓幼兒了解周圍人的工作，理解他們的勞動和自己的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動成果。 。 “ 彎彎繞繞 ” 、 “ 小鬼顯身手 ” 的主題活動。 。 六月： 每月重點(diǎn)：班級 “ 慶六一 ” 活動，布置節(jié)日的班級，感受節(jié)日的歡愉。 1.“ 慶六一 ” 活動。 。 。 ，并討論下學(xué)期教研工作的重點(diǎn)。 “ 我和空氣做游戲 ” 、 “ 有趣的昆蟲 ” 的主題活動。 七月： 。 。 幼兒園中班班務(wù)計劃 3 一、指導(dǎo)思想： 以《綱要》精神為指導(dǎo)，并很好地落實(shí)在一日工作中，為迎接北京市《綱要》下基層的檢查和迎接北京市示范園視導(dǎo)，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。 二、班工作分析： 成績： 完成了班級特色盤紙活動的足跡積累，并裝訂成冊。 創(chuàng)設(shè)和完善了班內(nèi)主題網(wǎng)絡(luò) “ 愛 ” 的相關(guān)環(huán)境資料，使幼兒增強(qiáng)了愛的情感，發(fā)揮主題環(huán)境的教育功能。 本班家長工作打開了新局面，得到了家長的配合、支持和肯定。 在保育人員頻繁出入，人手緊缺的狀況下，其他兩名教師，克服困難，加班加點(diǎn)，有序開展班內(nèi)工作，并保證了幼兒的出勤和活動安全。 不足： 青年教師的帶班、組織潛力有待鍛煉和提高。 保育人員的綜合素質(zhì)有待提高。 三、本學(xué)期工作計劃 (一 )在職業(yè)道德方面 進(jìn)一步學(xué)習(xí)和落實(shí)《綱要》精神，提高教師綜合素質(zhì)。 進(jìn)一步學(xué)習(xí)園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守制度要求。 (二 )加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的實(shí)際帶班潛力 透過聽課和觀摩等多種形式，為青年教師帶給相互學(xué)習(xí)的機(jī)會，提高帶班潛力，掌握相關(guān)業(yè)務(wù)技能。 用心參與 園內(nèi)開展的 “ 教師技能技巧 ” 比賽，來學(xué)習(xí)他人的才華，展示自己的技能。 做好老教師的聽評課，和年輕教師觀摩各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。 用心參與園內(nèi)組織的外出學(xué)習(xí)，做到學(xué)有所用。 (三 )保教工作： 結(jié)合本班幼兒年齡偏小的特點(diǎn)，開展各項(xiàng)教學(xué)活動，制定科學(xué)合理的教育目標(biāo)。 面向全體幼兒注重個體差異，促進(jìn)幼兒富有個性的發(fā)展。為每名幼兒建立成長檔案，多方面了解幼兒。 結(jié)合幼兒的發(fā)展水平，創(chuàng)設(shè)主題網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，突出幼兒參與性。 結(jié)合幼兒的認(rèn)知水平，創(chuàng)設(shè)認(rèn)知環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境的教育功能。 結(jié)合天氣、季節(jié)的變化，隨時更換墻面知識資料，體現(xiàn)季節(jié)特征。 創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境制作，帶給豐富的操作材料，為幼兒帶給方便和時間。 指導(dǎo)新來保育員，按園內(nèi)要求，做好各項(xiàng)保育工作。 關(guān)心、照顧好班上體弱、年齡偏小的幼兒，做到保教有機(jī)結(jié)合，結(jié)合季節(jié)變化，加強(qiáng)對幼兒的護(hù)理，保證幼兒的身體健康和出勤，避免安全事故的發(fā)生。 做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作，創(chuàng)造干凈整潔的室內(nèi)環(huán)境，認(rèn)真對待園內(nèi)的衛(wèi)生檢查，保證平時的工作質(zhì)量。 共同培養(yǎng)幼兒的生活自理潛力，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)潛力和安全意識。按要求開展戶外體育活動，教幼兒學(xué)習(xí)徒手操及器械操。 (四 )班級特色，盤紙活動的開展 創(chuàng)設(shè)環(huán)境，準(zhǔn)備豐富的欣賞和操作材料。 結(jié)合幼兒的發(fā)展水平，選取適宜的盤紙資料，增強(qiáng)動手興趣。 在教學(xué)過程中，注重分層次和分組教學(xué)，以強(qiáng)帶弱，讓幼兒在活動中充分動手動腦，注重教學(xué)活動的連貫性和完整性。 注重特色活動的促進(jìn)積累，即使對外展開和宣傳，得到家長的參與和重視。 (五 )家園互動工作 有針對的開展家長工作，及時做好新生家長工作。 利用家訪、家長會、小型家長座談、接送時間等與家長交流與溝通，達(dá)成共識，共同培養(yǎng)幼兒。 及時 向幼兒宣傳介紹班內(nèi)、園內(nèi)重點(diǎn)工作，介紹在園狀況，得到家長的配合與支持。 利用 “ 家長園地 ” 向家長宣傳相關(guān)文稿，挖掘家長的教育資源。 建立本班博客資料，發(fā)揮網(wǎng)站的相關(guān)作用。 調(diào)動家長用心參與我園的研究課題，共同培養(yǎng)幼兒主動飲水的習(xí)慣。 (六 )班務(wù)工作安排 每日按時召開班會，分析總結(jié)幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，解決班內(nèi)存在的和出現(xiàn)的問題，學(xué)習(xí)園內(nèi)相關(guān)制度等。 班會時間：定為每月第四周的周二進(jìn)行。 具體時間： 9 月 25 日、 10 月 23 日、 11 月 27 日、 12 月 25 日 總之，我們的三位教師將結(jié)合計劃，和園內(nèi)重點(diǎn)開展各項(xiàng)工作，做好兩次大活動的各項(xiàng)準(zhǔn)備，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期用心、樂觀和無私奉獻(xiàn)的精神，認(rèn)真對待每一天的工作，圓滿完成各項(xiàng)工作。 幼兒園中班班務(wù)計劃 4 不知不覺暑假已結(jié)束，我們又迎來了新的學(xué)期。本學(xué)期中，我們?nèi)砸责B(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)，為孩子將來的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動中貫穿以孩子為主體的思想，用游戲充分調(diào)動孩子的積極性，讓孩子保持對活動的濃厚興趣。做好孩子的衛(wèi)生保健工作，讓孩子有一個健康的生活環(huán)境和心理環(huán)境。學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期的班務(wù)工作計劃，如下： 一、班級狀況： 經(jīng)過一年的小班生活、學(xué)習(xí)，孩子們在各方面都有了不小的進(jìn)步：每個孩子都能高高興興地來上幼兒園 。喜歡參加各類體育活動 。大部分幼兒有了自我服務(wù)的意識，動手能力也顯著增強(qiáng)。本學(xué)期新增加了 8 名幼兒，其中男孩 5 人，女孩 3 人，有 7 名幼兒順利融入了我們的集體，但有一名幼兒情緒波動較大，哭鬧比較嚴(yán)重，還需要教師耐心疏導(dǎo)。 二、教育教學(xué)： 本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展 。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗(yàn)并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識 。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護(hù)的意識和能力 。幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣 。引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮 貌，誠實(shí)、守信 。培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項(xiàng)體育活動 。培養(yǎng)幼兒口語的表達(dá)能力 。在墻飾中有幼兒的作品，也有教師和家長一起收集的材料、照片、記錄內(nèi)容等，使幼兒、教師和家長之間積極互動，并隨著主題、季節(jié)的變化而變化、更新 。加強(qiáng)幼兒的動手操作能力。 三、家長工作： 開家長會，向家長介紹我園情況及本學(xué)期活動安排，取得家