【總結(jié)】一、并列短語(yǔ)。在病句題中,并列短語(yǔ)的出現(xiàn),幾乎就意味著病句的出現(xiàn)。1名詞性的并列短語(yǔ),短語(yǔ)中有重復(fù)、交叉、從屬現(xiàn)象。如:我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物,更有責(zé)任做出表率,杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象,增強(qiáng)使用語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)。2動(dòng)詞性的并列短語(yǔ),并列短語(yǔ)中語(yǔ)序混亂。如:通過(guò)檢查,大家討論、發(fā)現(xiàn)、解決了課外活動(dòng)中的一些問(wèn)題。3短語(yǔ)中的幾個(gè)并列成分因性質(zhì)、詞性等不同而不能并列。如:
2025-08-05 10:20
【總結(jié)】中考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)1、能準(zhǔn)確判定句子有無(wú)語(yǔ)病。2、掌握常見的病句類型。3、能對(duì)病句進(jìn)行恰當(dāng)?shù)男薷?。病句透?、所謂“病句”,顧名思義,就是有病的句子,即是指因?yàn)椴环犀F(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則、不合邏輯事理,修辭不當(dāng)而造成的“不通順的語(yǔ)句”。2、修改病句的原則:一是保留原句基本意
2025-08-04 23:43
【總結(jié)】 小學(xué)病句修改大全[病句修改大全] 易錯(cuò)題型修改病句及答案01、不管天氣十分炎熱,大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。 02、已經(jīng)把連長(zhǎng)交給我的任務(wù)順利實(shí)行了。 03、經(jīng)過(guò)教育,“FxG”的受害者...
2025-01-16 23:04
【總結(jié)】......語(yǔ)病改錯(cuò)之“句式雜糅”(教案)所謂句式雜糅,就是有兩個(gè)或兩個(gè)義的句子成分雜糅在一起從而造成語(yǔ)句結(jié)構(gòu)的混亂。歷年中考試題中經(jīng)常出現(xiàn),通過(guò)對(duì)近幾年來(lái)一些試卷中此類試題的梳理,發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)頻率較高的句式雜糅結(jié)構(gòu)形式有以
2025-04-30 07:40
【總結(jié)】課題修改病句課型復(fù)習(xí)執(zhí)筆人燕東溪審核人李唯峰級(jí)部審核王秀峰學(xué)習(xí)時(shí)間第周第導(dǎo)學(xué)稿教師寄語(yǔ)你的美=嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)+熱心助人的精神+富有活力的創(chuàng)新能力?!睂W(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠指出病句的病因。2.能夠熟練的修改一些基本的病句。教學(xué)重點(diǎn)能夠指出病句的病因。教學(xué)難點(diǎn)能夠熟練的修改一些基本的病句教學(xué)方法
2025-08-04 13:57
【總結(jié)】修改病句方法歸納一、辨析病句的幾種方法:??1.語(yǔ)感覺察法:??審讀病句,可以從感覺上察覺毛病,按習(xí)慣的說(shuō)法會(huì)覺出別扭。以上搭配不當(dāng),語(yǔ)序不當(dāng),語(yǔ)義重復(fù)的地方,都可以用此法辨析、修改。??2.提取主干法:??運(yùn)用語(yǔ)法分析的方法,光將句子的附加成分(定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ))去掉,提取出主干,檢查主干是否有
2025-08-05 02:07
【總結(jié)】病句辨析“九看”一、看到動(dòng)詞不放過(guò)讀到一個(gè)句子時(shí),首先應(yīng)看該句中的動(dòng)詞是否帶賓語(yǔ),帶了什么樣的賓語(yǔ),看動(dòng)詞和主語(yǔ)、賓語(yǔ)或修飾語(yǔ)能否搭配。例:1、它每年的發(fā)電量除了供給杭州使用外,還向南京等地輸送。(此句中的動(dòng)詞“輸送”和主語(yǔ)“發(fā)電量:不能搭配,可把“的發(fā)電量”改為“發(fā)的電。”)2、說(shuō)到這兒,她又向我們哭泣起自己的往事來(lái)。(此句中的“哭泣”為不及物動(dòng)詞,不能帶賓語(yǔ),可把“
2025-08-05 15:42
【總結(jié)】第一篇:用修改符號(hào)修改病句 用修改符號(hào)修改病句 下著小雨,天灰蒙蒙的,放學(xué)了,都向校門口走去,一把把雨傘撐起來(lái)了,向一朵朵勝開的鮮花。我沒帶雨傘,呆呆地站在那里。 忽然聽到有人叫我的名字,我抬頭...
2024-11-15 22:43
【總結(jié)】修改病句五十題A.正太路的路軌窄,敵人把平漢路的車頭無(wú)法移用到這里。B.美術(shù)家和掐絲工人的合作,使景泰藍(lán)器物推陳出新,博得多方面人士的愛好。’C.大街上,商場(chǎng)里,到處是游玩的、購(gòu)物的人,熙熙攘攘,不絕如縷。D.這首交響樂(lè)是作者在列寧格勒被法西斯圍困,并瘋狂叫囂要占領(lǐng)這座城市的時(shí)候趕寫的。,表述準(zhǔn)確的一項(xiàng)是A.我黨在幼年時(shí)期,我們對(duì)于馬克思列寧主義
2025-03-27 00:20
【總結(jié)】修改病句總復(fù)習(xí)一、前后矛盾1、《給顏黎民的信》的作者是魯迅先生寫的。改:2、言行不一的人是一種極壞的作風(fēng)。改:3、我的家鄉(xiāng)是東莞市人。改:4、他的家鄉(xiāng)是北京市人。改:5、賴寧的家鄉(xiāng)是四川省石棉縣人。改:6、劉老師光榮地被評(píng)為“模范班主任”的稱號(hào)。改:7、張明被評(píng)上“三好學(xué)生”的光榮稱號(hào)
2025-05-11 23:25
【總結(jié)】河山中心學(xué)校:楊順我希望今年的唱片繼續(xù)保持下去。(周杰倫談今年的愿望)病句是指語(yǔ)言不規(guī)范的句子。日常生活中的病句今年我家不收禮,收禮只收腦白金。維維豆奶營(yíng)養(yǎng)好,身體棒。我也想會(huì)一下宋江一面。(央視電視劇《水滸》中方臘語(yǔ))病句的類型?不合邏輯?重復(fù)累贅?
2025-08-16 01:18
【總結(jié)】歸納病句類型辨識(shí)語(yǔ)病的方法?1、語(yǔ)感質(zhì)疑法:這是從感性直覺上來(lái)察覺語(yǔ)句的毛病。根據(jù)平時(shí)對(duì)規(guī)范通順的句子或者不通順、有語(yǔ)病的句子的語(yǔ)感,在讀句的過(guò)程中,按習(xí)慣說(shuō)法是否感覺別扭。?2、語(yǔ)法分析法(主干枝葉梳理法):先將句子緊縮出主干,看句子主干是否殘缺或主謂賓搭配是否得當(dāng);再查枝葉,看修飾語(yǔ)(定語(yǔ)、狀語(yǔ))與中
2025-08-15 20:48
【總結(jié)】第一篇:修改病句試題 修改病句試題 下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 1.(C)A為了防止酒駕事件不再發(fā)生,石家莊市加大了巡查整治力度。B我有一個(gè)女孩,同許多年輕的媽媽一樣,愿意把孩子打扮得漂亮一些。...
2024-11-15 12:32
【總結(jié)】第一篇:病句修改練習(xí) 病句修改練習(xí) 1、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用準(zhǔn)確的一項(xiàng)是() A、這一本書,精裝本和普及本的價(jià)格懸殊一半。B、班長(zhǎng)提出利用暑假搞社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的建議,大家紛紛附和。 C、多少青...
2024-10-28 14:38
【總結(jié)】——修改病句 中考專題復(fù)習(xí) 第一頁(yè),共十九頁(yè)。 。 。 。 復(fù)習(xí)目標(biāo): 第二頁(yè),共十九頁(yè)。 1、成分殘缺2、搭配不當(dāng) 3、前后矛盾4、詞序不當(dāng) 5、重復(fù)累贅6、否認(rèn)誤用 7、...
2025-09-27 03:24