頌師德優(yōu)秀教師演講稿范文5篇(編輯修改稿)
2024-09-16 07:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 實地的干 。沒有望洋興嘆的感慨，卻用滴水穿石的信念在前行 。沒有身為人師的驕傲自負，卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳。這方神圣殿堂因為有你，有我，有大家而精彩紛呈，這方土地因為有希望，才充滿著活力。對待工作：咬定青山不放松，立根原在破巖中。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰 。教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳 。教師不是明星，不能像明星一樣婦孺皆知相比之下，教師們做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎 !但是他們又是怎樣做的呢 ? 每天 9： 40 上班，可是大多數(shù)老師 已經(jīng)在 9： 20 之前就到了，指導早讀 。教師辦公桌上的備課本，日記本、作業(yè)本、作文本、練習冊、學習筆記本，如果堆積起來，不會比小山矮多少，而老師們的修改，確實絲毫也不馬虎 。課堂上，為了激活學生思維，老師們較勁了腦汁，想盡了辦法 。晚上，又在備課，查資料，或和家長聯(lián)系，一點也不覺得麻煩。他們沒有回頭想過今天一共工作了多少小時，是否需要休息了，只知道還有很多事等著去完成 。他們也沒有往前想過這樣加倍地努力是否到頭來卻有見不到成效，只知道目前的狀況里離學校的要求還有一段距離，還必須不斷地努力因為我們知道教師是一份有關夢想 的職業(yè)，是一份有關心靈的職業(yè)，更是一份成就人才關于愛的事業(yè) !面對一個個鮮活可愛的面孔，面對一雙雙求知的眼睛，我們總是一次次默默地告訴自己，要努力，要加油，要成為學生受歡迎的好老師。我們曾做了種種詩意的描繪：如果學生是花朵，我們愿意做綠葉陪襯，如果學生需要光明，我們一定要做蠟燭燃燒自己。 要有良好的教育，必先有優(yōu)秀的教師。近年來教育系統(tǒng)狠抓師德師風建設工作情況，同時號召教師進一步統(tǒng)一思想，認清形勢，積極行動起來，以高度的責任感和使命感，全面掀起師德師風建設新高潮。把“ 展師風、修師德、鑄師魂 ” 活動不斷推向深入， 以師德建設打造優(yōu)質學校，以師德建設鍛煉教師隊伍，以師德建設引領學生成長成才。 做人民更加滿意教師，教人民更加滿意學生，辦人民更加滿意的教育。立足崗位做貢獻，為人師表做楷模，做無愧于時代的光榮教師 !近年來，我校努力改善辦學條件，教育教學持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。全體教職員工在各自的工作崗位上努力學習，不懈探索，恪守師德標準，努力提升辦學水平 。全體教職員工弘揚師德風范、愛崗敬業(yè)、嚴謹治教、以校為家、關愛學生，課堂上飽滿的激情從不同角度詮釋了師德師風教育活動。 對待學生：落紅不是無情物，化作春泥更護花。 有位名人說過，老師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學家，藝術家，而在于他的細微之處，以高尚的師德影響人，培育人，造就具有創(chuàng)新的新一代，是歷史賦予我們的神圣使命。沙灣五小的老師深知自己在學生心目中的角色，他們深深思索推演著心中最奧秘的哲理，采擷著如花的詞句，構筑著心中最美好的詩篇—— 平凡的教書育人的事業(yè)。如果把每一位學生比作一粒希望的種子，學校就是一片孕育希望的土壤，老師則是播種希望、播種太陽的使者。假如有人問：在人生的道路上，如果能再有一次機會，讓你重新選擇，你會選擇什么職業(yè) ?我一定會響亮的回答：教師 —— 這個太陽 底下最光輝的職業(yè)。因為這是我今生今世無怨無悔的選擇 !雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的，因為，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼 。我們也是清晨的一縷陽光，我們有著勇往無謂的精神，是任何烏云也擋不住的 。我們還是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執(zhí)著 !我自豪，我是教師 !我光榮，我是人民的教師 !讓我們一起努力，攜手
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