【文章內容簡介】 并和邀請函站和），給有孩子的家庭，或發(fā)動孩 子的家長帶其他有孩子的家長來參加，根據報名家長的數量獎勵老師的付出?！坊顒咏Y束后，憑游園卡領取節(jié)日禮物。第一部分開幕典禮 活動流程： 現場家長坐定，嘉賓就位，所需物品到位，各嘉賓、領導前排就坐。首先全體起立，唱國歌，升國旗。 主持人介紹來賓 主持人宣布典禮開始 董事長致歡迎詞 幼兒園領導講話 政府領導講話？ 剪彩、揭牌儀式 全體教師宣誓儀式 典禮結束 邀請領導參觀幼兒園 午餐 第二部分游園活動 當日參加活動的幼兒每人一張游園卡，在爸爸媽媽的 `陪同下到各班參加老師已經準備好的親子游戲，老師在游園卡上扣小印章或者貼一個小貼畫，貼一個表明孩子玩了一個游戲，離園的時候可以憑借扣圖章或小貼畫的個數領取禮物。 準備工作： 每個班級門口粘貼海報，介紹游戲內容和規(guī)則，準備小印章和小貼畫，準備好游戲所需物品，每個游戲的獲勝者可以得到兩個小貼畫，參與者得一個。 預備部分游戲活動內容（老師到位后，也可以由老師選定） 大班： （ 1）袋鼠賽跑：準備地墊若干，家長綁穩(wěn)（或抱住）孩子在身上，由地墊跳到終點后，家長抱起孩子跑回起點，先到者獲勝。 （ 2）托球比賽：準備羽毛球拍和羽毛球各兩個，孩子和家長每人一套，一起托球，兩人連續(xù)不斷一次托球的個數的總和，為一個家庭的成績。 中班： （ 1）夾球走：準備皮球若干，每個家庭為一組，孩子和家長背對背蹲下，由老師輔助把皮球放在孩子與家長的背之間，在球不掉的情況下，由起點到終點再返回起點，最先到者為獲勝。 （ 2）投籃高手：準備沙包若干，垃圾筐若干，每個家庭為一組 10 個沙包，在一定距離內把沙包投進垃 圾筐，孩子和家長每人 5 次機會，投中最多者獲勝。 小班： （ 1）跑車：家長和孩子坐在車上原直線到達終點（根據實際情況看是否要返回），最先到者為獲勝 （ 2）找媽媽：準備一塊很長的布，半米挖一個洞，家長躲在布的后面，只把手伸出來，不許出聲，在1 分鐘時間內辨認對的為獲勝。 第三部分。領取獎品 在幼兒園舞蹈室、大門口設置領獎處和咨詢處，孩子憑游園卡和游園卡上的印章個數或小貼畫的數量領取相應的禮物，建議獎項設置： 12 個為氣球一個、筆一支； 35，為氣球一個、本子一本； 5 個以上一個氣球和一本小人書。 咨詢處保健醫(yī)生或門衛(wèi)必須在，回答家長的一些問題，設置現場報名入園優(yōu)惠政策，激勵家長現場報名。 優(yōu)惠政策建議：前 100 名報名者送書費、書包、夏裝園服、六件套被子、春夏秋冬禮服。 新學期幼兒園園長工作計劃（篇 9） 一、活動目標 。 、穩(wěn)定新生入園的情緒。 。 二、活動過程 安撫、穩(wěn)定新生情緒。 ，抱抱哭鬧的幼兒。 ，引導幼兒玩自己感興趣的玩具。 《問好歌》，引導幼兒之間相互問好 。 （一）活動導入 教師：小朋友們，祝賀你們上幼兒園了，以后每天早上來上學時，我們都會見到自己熟悉的 .小伙伴，那小伙伴之間見面時，應該說什么話呢？（你好） 教師：相互之間除了問好，還可以做哪些動作？（點頭、抱抱、握手等） 教師：小手也會問好哦，看看它們是怎么做的？請欣賞手指謠《問好歌》。 （二）活動展開 《問好歌》，初步熟悉童謠的內容。 教師：大拇指見面干什么？ 幼兒：點點頭 教師：四指伸出干什么？ 幼兒：拉勾勾 教師：手指張開干什么？ 幼兒：抱一抱 教師：手指并攏干什么？ 幼兒：拉拉手 教師：手在耳邊干什么？ 幼兒：轉一轉 教師：我們都是好朋友做什么動作？ 幼兒：拍拍手 ，引導幼兒表演每一句里手指的動作。 教師：請小朋友的小手和我的小手一起來問好吧。（幼兒和老師一起邊說童謠，邊做動作。） 三、結束活動 提醒幼兒吃水果點心、喝水、如廁。 新學期幼兒園園長工作計劃（篇 10） 一、活動目的 : 開學典禮是新學期開始舉行的由全體師幼及家長參加的 `開學儀式，旨在明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神，銳意進取 。同時也營造一種濃厚的 `開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端，讓新入園的幼兒感受濃厚的 `園所文化，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活，盡快穩(wěn)定幼兒情緒。 二、活動時間 : 20__年 __月 __日上午 9:2011:00 三、活動地點 : 幼兒園操場及教室； 四、活動對象 : 全園師幼及家長； 五、活動準備： 幼兒園大廳及各班教室布置； 各班老師準備開學 PPT 及親子游戲； 水果； 六、活動流程 : 開學典禮入場（全體人員在后操場集合主持人宣布開始）； 升旗儀式； 園長講話； 熱身舞； 各班老師帶領家長和幼兒回班級； 班主任介紹班級情況及家長配合事情； 親子游戲； 食物分享； 結束。 新學期幼兒園園長工作計劃（篇 11） 一、活動目的： 開學典禮是新學期開始舉行的由全體師幼及家長參加的開學儀式，旨在明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神，銳意進??；同時也營造一種濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端，讓新入園的幼兒感受濃厚的 .園所文化，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活，盡快穩(wěn)定幼兒情緒。 二、活動時間： 20__年 __月 __日上午 9： 20——— 11： 00 三、活動地點： 幼兒園操場及教室； 四、活動對象： 全園師幼及家長； 五、活動準備： 幼兒園大廳及各班教室布置； 各班老師準備開學 PPT 及親子游戲； 水果； 六、活動流程： 開學典禮入場（全體人員在后操場集合主持人宣布開始）； 升旗儀式； 園長講話； 熱身舞； 各班老師帶領家長和幼兒回班級； 班主任介紹班級情況及家長配合事情； 親子游戲； 食物分享； 結束。 新學期幼兒園園長工作計劃（篇 12） 一、活動要素 時間： 20__年 __月 __日 8： 00—— 9： 00 地點： 操場、教室、活動室 參與人員： __幼兒園園長、老師、家長以及學生 總策劃： __園長組織： __園長 主持人： __學生和 __老師 二、活動準備 環(huán)境準備：各個幼兒園根據自己園的特色和主題布置背景板、橫幅。 活動準備：為了活躍開學典禮活動氣氛，迎接幼兒和家長的到來，幼兒園可準備特色服裝、動物玩偶、氣球、糖果、堅果等。 三、活動流程 入園迎接：活動當天，園長、教師穿上喜慶的服裝，播放適宜的 ``背景音樂，提前半小時準備到位，迎接學生和家長的到來。 升國旗、唱國歌：幼兒園的小小國旗隊準備入場，全體起立，肅穆。 開場節(jié)目：節(jié)目要突顯歡樂喜慶、其樂融融的氣氛與場面。 園長致辭：園長代表全體教職工歡迎學生和家長到來，注意致辭簡短易懂。 老師、 幼兒節(jié)目 結束環(huán)節(jié)：親子互動，全體合影留念，組織各班級有序撤離。 新學期幼兒園園長工作計劃（篇 13） 活動目標： 通過開學典禮，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。 引導幼兒體驗 “ 長大一歲 ” ，做哥哥姐姐的快樂。 活動時間： 20__年 __月 __日 活動地點： 幼兒園，后院 活動準備： 環(huán)境、場地的布置。 中大班幼兒節(jié)目準備。 參加對象： 幼兒園全體教師和幼兒 活動流程： 一、開場詞 主持人：敬愛的園長、親愛的老師、小朋友們，大家好！過了一個暑假，我們又回到了幼兒園。在這美麗歡樂的日子，我們幼兒園的教師、小朋友們歡聚在這里，舉行我園 20__年開學典禮，迎接充滿希望的新學年。在這里，我們首先要祝賀小班的新小朋友上幼兒園啦！還要祝賀原來小班、中班的 `小朋友升為中班、大班的哥哥姐姐啦！你們開心嗎？ 二、代表老師致辭 主持人：下面請我們的園長 __老師代表群體老師，發(fā)表新學期對小朋友們的希望和希望！ x 老師：可愛的小朋友們好！假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學期已經悄悄來臨。我站在這里，望著小朋 友們開心的笑臉，我的心情無比高興，也無比激動。 在這美好祥和的日子，我們卓美天使幼兒園的全體教職員工、學生歡聚在這里，舉行我園 20__年開學典禮，迎接充滿希望的新學年。 你們開心嗎？首先歡迎新入園的小朋友們，你們將和哥哥姐姐、老師們一起開始你們在幼兒園的暫新的集體生活，希望你在幼兒園的 `每一天都健康、開心、快樂；其次恭喜升班的小朋友們，你們又長大了一歲，到了新的班級，開始學習新的課程，希望你們能學到更多的知識。新學期新面貌，幼兒園為小朋友添置了新玩具、創(chuàng)設了優(yōu)美的環(huán)境、老師們?yōu)樾∨笥言O計了豐富多彩、妙趣橫生 的 `活動，廚房的叔叔阿姨為小朋友準備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、游戲，你們將在這里學到很多很多的本領，成為聰明能干可愛的小博士！我的講話完了，謝謝大家！ 主持人：謝謝 x 老師！希望小朋友們能記住王老師的話，在幼兒園健康快樂的成長！ 三、主持人宣布活動結束 主持人：接下來的時間請各班的老師帶領小朋友們去熟悉自己的班級和新來的小朋友。開學典禮到此結束！ 新學期幼兒園園長工作計劃（篇 14） 一、活動單位 __中心幼兒園 二、主題名稱 種植品牌理念 三、實施時間 20__年 __月 __日 9： 00～ 11： 00 四、活動場地 禮堂 五、活動對象 全體師生 六、主題說明 緊隨幼兒園品牌建設的步伐，結合老新村改造工程，幼兒園面貌煥然一新。幼兒園的園風、園訓、教風、學風有了新的定位，并賦予了其深刻的內涵。教師們倡議借助開學典禮的平臺，讓幼兒學習 “ 三風一訓 ” 手語，感受 “ 三風一訓 ” 簡單、通俗的意義。 “ 愛智慧 ” 延伸了愛的 `三部曲：屆時，園長將對愛智慧作一個全面詮釋；工會組織教師將愛心化作師德承諾；團委倡議師生獻出一點愛心，將捐款送到甘肅舟曲。 七、活動流程 書記致開學寄語，升國旗奏國歌。 園長解釋三風一訓的內涵。 園訓：虎風童趣 園風：愛智慧 教風：好智慧 學風：問智慧 教育教學部門組織幼兒學習 “ 三風一訓 ” 的手語、學習 “ 虎娃 ” 童謠