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正文內(nèi)容

教師抗擊疫情事跡范文10篇(編輯修改稿)

2024-09-16 07:01 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 南充龍門中學(xué)讓黨徽在疫情防控一線閃光》《南充龍門中學(xué) 四強(qiáng)化 全力做好疫情防控工作》《南充龍門學(xué)上好疫情防控 四堂課 ,引領(lǐng)學(xué)生健康成長 》《戰(zhàn) 疫 — 感動你我的龍中人系列和戰(zhàn) 疫 先鋒系列》等報道及時、客觀、真實(shí)的高質(zhì)量新聞稿件。這些稿件多角度、全方位地講好了學(xué)校在新冠疫情防控期間的榜樣人物、感人事跡和開展的扎實(shí)有效工作,被上級主管單位市教體局官網(wǎng)以及人民網(wǎng)、中國網(wǎng)、網(wǎng)易、四川在線等多家媒體宣傳報道,有力地表現(xiàn)出了龍中人為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)做出的積極貢獻(xiàn),進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)校影響力。 2 月 4 日,市教體局召開春季學(xué)期延遲入學(xué)期在線教學(xué)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會議,對在線教學(xué)工作進(jìn)行安排和部署。學(xué)校迅速制定了線上學(xué)習(xí)實(shí)施方案,啟動了線上學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備工作。作為學(xué)校在 線教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組成員,陸老師積極籌備,迅速安排各教研組集體備課,凝聚全組教師的力量,扎實(shí)開展網(wǎng)絡(luò)教研、有效推進(jìn)線上教學(xué)。 二、形成合力,做細(xì)班級管理 謝謝陸老師的辛苦付出 !在家在校真是一個樣 老師和孩子們一條心,我們家長放心多了 ?? 這是來自家長和孩子們的點(diǎn)贊。作為班主任,陸老師會第一時間發(fā)布傳達(dá)學(xué)校相關(guān)通知,掌握學(xué)生假期行程及健康狀況,對學(xué)生的寒假外出情況、健康狀態(tài)等進(jìn)行了詳細(xì)摸底統(tǒng)計,并督促學(xué)生每天堅持健康打卡。陸老師充分發(fā)揮家長力量,形成了家校共管共督促的強(qiáng)大合力,切實(shí)督促學(xué)生將每天的學(xué)習(xí)任務(wù)完 成。作為思政課老師,他以抗擊疫情過程中涌現(xiàn)出鐘南山、李蘭娟、張定宇等榜樣人物和感人事跡作為生動教材,延伸思政課堂,對學(xué)生開展制度自信教育、愛國主義教育,厚植愛國主義情感。陸老師耐心細(xì)致地指導(dǎo)同學(xué)們制定復(fù)習(xí)計劃,科學(xué)有效的開展復(fù)習(xí)迎考。他協(xié)助其他老師布置復(fù)習(xí)任務(wù),督促全體同學(xué)認(rèn)真執(zhí)行,每日認(rèn)真查看每節(jié)直播課的出勤率、聽課率,并做好提醒、教育工作。他還幫助科任老師做好每日作業(yè)網(wǎng)上提交、批改,協(xié)調(diào)好班級各學(xué)科線上答疑工作,最大限度減少新冠疫情對復(fù)習(xí)備考的影響。 三、凝聚智慧,做實(shí)線上教學(xué) 延遲開學(xué)期間,線上學(xué)習(xí)成 為學(xué)習(xí)的主陣地。新的授課方式對老師們來說都是一個挑戰(zhàn),對備課要求更高,陸老師認(rèn)真?zhèn)湔n,緊緊結(jié)合復(fù)習(xí)備考趨勢和要求,保證每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校安排部署高三在線教學(xué)工作后,他立刻開始熟悉樂教樂學(xué)軟件,歸類和整理高三復(fù)習(xí)知識,第一時間進(jìn)行高三線上直播教學(xué),切實(shí)做到了 停課不停教,停課不停學(xué) 。線上教學(xué)對老師的身體也是一種考驗(yàn),陸老師帶第一屆高三時已經(jīng)留下了頸椎嚴(yán)重變形的職業(yè)病,但由于近段時間工作特別繁忙,壓力較大,他的頸椎、腰椎等都非常疼痛,雖然很累但是看到同學(xué)們的點(diǎn)贊和感謝,他說 為了同學(xué)能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想, 改變農(nóng)村孩子的命運(yùn),再苦再累都是值得的 。陸老師建立政治微信群,及時發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù),檢查學(xué)生作業(yè),對學(xué)生進(jìn)行線上學(xué)習(xí)指導(dǎo),及時答疑。建立培優(yōu)補(bǔ)差群,對個別同學(xué)進(jìn)行專題輔導(dǎo)。他雖不是備課組長,但在疫情期間承擔(dān)了高三政治學(xué)科全部在線教學(xué)任務(wù)。課前,他積極與同組其他老師通進(jìn)行線上教研,及時總結(jié)線上授課經(jīng)驗(yàn),研究有效的教學(xué)方法,凝聚組內(nèi)智慧,提高了復(fù)習(xí)備考的針對性和有效性。他表示,即使不能返校也要積極開展工作,提升專業(yè)能力,尋找線上教學(xué)的最佳途徑,換一種方式投入到這場戰(zhàn) 疫 中。 在家中,陸小林老師也是一位父親,一位高三教師的丈夫,戰(zhàn) 疫 打響之際,妻子同樣需要完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作,他根本沒有時間照顧家中的妻兒,常常從早上七點(diǎn)忙到晚上十二點(diǎn)。他常說: 我是一名共產(chǎn)黨員,我只是在做一名普通黨員應(yīng)該做的事情。 疫情在哪里,黨員干部就要戰(zhàn)斗在哪里。相信我們振奮精神,迎難而上,一定能打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭 ! 教師抗擊疫情事跡篇六 _同志,中共黨員, _市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)政教處主任, _省聲樂學(xué)會會員, _市音樂家協(xié)會黨支部組織委員,合唱指揮學(xué)會副會長。疫情期間, _同志不忘初心牢記使命,作為黨員,他積極參加各項(xiàng)抗擊疫情活動,主動到社區(qū)做志愿者,為社區(qū)居民做好疫情防控的知識宣傳工作 。作為政教處主任,他積極為家長和學(xué)生做好疫情防控知識的宣傳教育和各項(xiàng)服務(wù)工作 。作為班主任,他積極推動 “ 停課不停學(xué) ” ,認(rèn)真進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)備課,保證每一位同學(xué)能夠順利的通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí) 。作為一名文藝工作者,他積極投身到抗擊疫情的文藝宣傳工作當(dāng)中,用藝術(shù)、用歌聲,向奮斗在一線的勇 士們致敬。 新春佳節(jié),本應(yīng)該是闔家歡樂的日子,但新型冠狀病毒感染疫情卻蔓延開來,形勢十分嚴(yán)峻。疫情就是命令,防控就是責(zé)任,為保障全體師生安全和身體健康,堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn), _同志以高度的責(zé)任感和使命感,第一時間投入到學(xué)校的疫情防控工作中。作為負(fù)責(zé)學(xué)校德育衛(wèi)生工作的政教處主任, _老師擔(dān)任學(xué)校疫情防控聯(lián)絡(luò)員和疫情日報負(fù)責(zé)人。他深入全體師生內(nèi)部進(jìn)行宣傳摸排,廣泛動員班主任和學(xué)生家長參與疫情防控工作,從年前的臘月二十七到現(xiàn)在,一直都在忙碌著。時值春節(jié)放假,對學(xué)生的防控工作增加了難度,針對這種實(shí)際情況,他通過班主 任工作群、家長群、學(xué)校微信公眾號為全校師生和家長及時宣傳新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識,提醒全校師生及家長認(rèn)真做好個人防護(hù),倡導(dǎo)大家春節(jié)期間減少外出、取消聚會、外出戴好口罩、勤洗手勤消毒。從 1 月 22 日起,他每天收集各年級各班上報的教師、學(xué)生是否出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等情況,對所有可疑情況及時確認(rèn),并于每天下午 16: 00 之前匯總上報校領(lǐng)導(dǎo)與市教育局 。1 月 30 日,在全體班主任的配合下,迅速完成了 1822 名學(xué)生的戶籍摸排及是否去過疫區(qū)情況的登記匯總。從 1 月 31 日起,每天與全體班主任老師一同排查各班是否有從外省返潯的 學(xué)生,將師生情況匯總上報 。每天 9: 30之前摸排登記和上報在校教師的情況。及時完成上級部門所有要求上報的各項(xiàng)信息。家長支持工作,每天接龍,班主任天天匯總限時上報,為上級落實(shí)防控提供精準(zhǔn)的第一手資料和信息。截至目前, _田中無一例師生發(fā)熱、干咳、乏力的情況出現(xiàn)。 作為一名黨員,他主動到社區(qū)做志愿者,為社區(qū)居民做好疫情防控的知識宣傳工作,幫助他們測量體溫,做好情況登記,并按照要求呼吁社區(qū)居民減少出入次數(shù),當(dāng)遇到社區(qū)居民不理解時, _同志動之以情曉之以理,耐心的為他們講解疫
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