開(kāi)學(xué)第一課主題教育班會(huì)教案【經(jīng)典】(編輯修改稿)
2025-09-16 06:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 意識(shí)和自救自護(hù)能力。 通過(guò)開(kāi)展安全日系列活動(dòng)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育再宣傳，再動(dòng)員，再?gòu)?qiáng)調(diào)。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校 平安校園 的創(chuàng)建工作，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施，加強(qiáng)校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會(huì)而努力。 師生對(duì)話(huà)，使孩子們從踏入小學(xué)校園的第一天起便意識(shí)到了行為習(xí)慣的重要性，做到了做人做事有章可 循。 開(kāi)學(xué)第一課主題教育班會(huì)教案（精選篇 3） 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)正確地說(shuō)出小動(dòng)物的 .名稱(chēng)，模仿動(dòng)物的叫聲，并協(xié)調(diào)地做動(dòng)作。 學(xué)會(huì)傾聽(tīng)教師講解游戲方法何規(guī)則，遵守游戲規(guī)則。 樂(lè)意與同伴一起游戲。 發(fā)展幼兒空間辨別能力和空間想象力。 養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 各種動(dòng)物小圖片或玩具若干。 活動(dòng)前基本學(xué)會(huì)了動(dòng)物地叫聲。 活動(dòng)過(guò)程： 一、出示各種小動(dòng)物。 教師： “ 看，今天我們班來(lái)了許多小客人，它們是誰(shuí)呀？ ” 一一向幼兒展示動(dòng)物，并配合用兒歌念出來(lái)。 教師念兒歌一遍。 教師念兒歌前半部分，幼兒說(shuō)出叫聲。注意叫聲要有節(jié)奏地念出來(lái)。 二、講解游戲玩法和規(guī)則。 玩法。一人報(bào)小動(dòng)物地名字（如：小雞小雞）之后，其余幼兒馬上說(shuō)出其叫聲，并做出動(dòng)作。（如小雞：兩手食指和拇指在胸前做小雞吃米狀；小狗：兩手在頭頂做狗耳朵狀等） 規(guī)則：必須是先報(bào)出動(dòng)物名，再說(shuō)叫聲與做動(dòng)作。 三、師幼游戲。 先由教師帶領(lǐng)幼兒游戲。教師當(dāng) “ 報(bào)名 ” 人，幼兒說(shuō)叫聲、做動(dòng)作。教師要指導(dǎo)幫助幼兒正確發(fā)音。開(kāi)始速度慢一些，待熟練后加快速度。 幼兒自由選擇同伴游戲。教師適當(dāng)指導(dǎo)幼兒 要輪流擔(dān)任 “ 報(bào)名 ” 人地角色，鼓勵(lì)每一個(gè)幼兒積極參與游戲，游戲可 2— 6 人參加。 開(kāi)學(xué)第一課主題教育班會(huì)教案（精選篇 4） 教學(xué)目標(biāo) ，理解歌詞的內(nèi)容。 。 ，逐漸產(chǎn)生對(duì)幼兒園的喜愛(ài)之情。 教學(xué)準(zhǔn)備 ：幼兒有一起玩耍的同伴，熟悉歌曲《找朋友》。 ：音樂(lè)《我愛(ài)我的幼兒園》《找朋友》、幼兒園大門(mén)的圖片、幼兒在班級(jí)中游戲的圖片。 教學(xué)重難點(diǎn) ：能夠演唱歌曲《我愛(ài)我的幼兒園》。 ：在活動(dòng)中，能大膽的隨音樂(lè)進(jìn)行簡(jiǎn)單的動(dòng) 作表演。 教學(xué)過(guò)程 一、活動(dòng)導(dǎo)入 教師出示幼兒園的圖片，幼兒欣賞。 提問(wèn)：小朋友們，你們看一看這是哪里呀 ?你都看到了什么 ? 幼兒與同伴互相說(shuō)一說(shuō)，自己在幼兒園里都做了哪些事情 ? 教師播放音樂(lè)《找朋友》，幼兒找到自己的好朋友，抱一抱，一起隨音樂(lè)做律動(dòng)。 二、學(xué)唱歌曲 教師播放音樂(lè)《我愛(ài)我的幼兒園》，幼兒聆聽(tīng)欣賞音樂(lè)，感知節(jié)奏與歌詞內(nèi)容。 提問(wèn)：你在歌曲里聽(tīng)到了什么 ?你最喜歡歌曲里的哪一句歌詞 ? 教師采用多種演唱方法激發(fā)幼兒的歌唱興趣。 (1)幼兒小聲唱，教師大聲唱。 (2)幼兒與教師共同演唱。 (3)教師與幼兒用對(duì)唱的方式演唱歌曲。 (4)男孩子、女孩子分別演唱歌曲。 三、表演歌曲 幼兒伴隨歌曲的 `旋律做律動(dòng)。 我們還可以在幼兒園里做些什么 ? 四、延伸活動(dòng) 教師與幼兒玩開(kāi)火車(chē)的游戲，帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)幼兒園。 (1)參觀(guān)幼兒園大門(mén)，念念幼兒園的名字， (2)觀(guān)察園徽是什么樣子的，教師用生動(dòng)的語(yǔ)言講述園徽所代表的意義。 (3)找找幼兒園最漂亮的地方，自由地在喜愛(ài)的地方坐坐、玩玩。 區(qū)，鼓勵(lì)幼兒與好朋友共同歌唱舞蹈。 開(kāi)學(xué)第一課主題教育班會(huì)教案（精選篇 5） 教學(xué)目的： 讓學(xué)生明白： “ 讓人們因我的存在而而感到幸福 ” ，絕非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一個(gè)普通人都能做到的平凡行動(dòng)。 使學(xué)生明白幸福是在他人的贊美、尊重、認(rèn)同、關(guān)愛(ài)、欣賞等行為中產(chǎn)生的。 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，讓 “ 愛(ài)與責(zé)任 ” 促進(jìn)他們高尚人格的形成。 教學(xué)重點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生層層深入地理解怎樣做才能 “ 讓人們因我的存在而而感到幸福 ” 。 教學(xué)難點(diǎn)： 如何讓學(xué)生深刻理解這句話(huà)的含義并成為自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。 教學(xué)方法： 講授法、討論法、多媒體教學(xué)法等 課時(shí)： 1 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、播放歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》 (上課前 ) 二、授課： 投影：讓人們因我的存在而感到幸福 !—— 馬特洛索夫 (蘇聯(lián) ) 二十世紀(jì)的中國(guó)，因?yàn)榇嬖诙A得了自己真正的獨(dú)立 。二十一世紀(jì)的中國(guó)，因?yàn)樵心愕拇嬖?，而必將迎?lái)自己高度繁榮、高度民主、高度文明的現(xiàn)代化前景 。蘭考人民，因?yàn)榻乖５摰拇嬖诙腋?。西藏人民，因?yàn)榭追鄙拇嬖诙腋?。雨夜回家的一位大嫂，因?yàn)橛錾狭死卒h而感到幸福 。公共汽車(chē)上的乘客，因?yàn)橛欣钏佧愡@樣的售票員而感到幸福 ??” (一 )做一個(gè)好孩子， 讓家長(zhǎng)幸福 老師：同學(xué)們，邁入陳惠南紀(jì)念中學(xué)，我們已經(jīng)是中學(xué)生了 !在成長(zhǎng)過(guò)程中，中學(xué)是一個(gè)非常特殊而具轉(zhuǎn)折意義的時(shí)期，人們把這一時(shí)期又稱(chēng)為青
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