【文章內(nèi)容簡介】 程的發(fā)展和完善中既要有課程的理論框架，又要使該課程便于第一線的教師操作。 達成度： ，對新教材的試驗結(jié)果作出評價并提出修改意見，同時接受新教材的理念，在創(chuàng)造性的使用新教材的過程中，提高他們的實踐能力。 。 。 (四 )教育科研 目標： 以科研為先導，提高教師的研究能力，不斷將幼兒園的研究成果在縣內(nèi)推廣，帶動周邊幼兒園的發(fā)展。 措施： 有課題的管理 (1)各課題組定期進行理論學習和課題討論，尤其要各課題組進行資料的收集。 (2)規(guī)范課題的過程管理工作，及時做好課題的結(jié)題工作。 (3)建立科研激勵機制，對參與科研的教職工給予必要的獎勵。 (1)鼓勵教師根據(jù)自己工作中的問題、或自己感興趣的問題申報課題。 (2)將課題研究與課程建設緊密結(jié)合，提高課程建設的質(zhì)量。 作為一所示范性幼兒園，必須能將研究成果不斷推廣輻射，帶動面上其他幼兒園的發(fā)展。我們準備推廣的成果包括：先進的辦園思想、現(xiàn)代教育的管理理念、教 育科研的成果、托幼一體化的經(jīng)驗、園本課程模式等。 達成度： ，并爭取獲得市級以上的成果獎。 ，課題真正解決了日常教學中的困惑。 ，受到姐妹園的認可。 (五 )后勤工作 目標： 建設一支團結(jié)合作、積極進取、樂于奉獻、業(yè)務過硬的后勤隊伍。 措施： ，確立為教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務的意識 (1)組織后勤工作人員學習《綱要》，充分認識后勤工作的重要性，組織后勤工作人員間進行觀摩交流，互習、優(yōu)勢互補，形成有競爭力和奉獻精神的后勤團隊。 (2)保健、財務、財產(chǎn)保管員等，要利用業(yè)余時間進行進修，不斷提高自己的理論素養(yǎng)和業(yè)務水平，使后勤工作更好的為教學服務。 ，進一步把工作做得更好。 (1)保健老師可利用新園舍的良好的設備，每周定期向幼兒進行衛(wèi)生保健方面的教育。 (2)保健老師結(jié)合自己的工作，嘗試做一些衛(wèi)生保育方面的小課題。 (3)保健老師定期對保育員和老師進行專題的衛(wèi) 生保健方面的培訓。 (4)保健老師通過多種形式向家長進行衛(wèi)生保健、防病治病方面的宣傳。 (5)每學期保健老師寫一篇專題小結(jié)，將保健方面的經(jīng)驗進行積累。 (6)加強保健的檔案管理，實現(xiàn)保健資料電子化。 、理好財、管理好財產(chǎn)。 、樂于奉獻的后勤工作人員給予一定的獎勵，調(diào)動后勤人員工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。 達成度： ，團結(jié)合作好，問卷的滿意率高。 。 。 1— 2 個小課 題進行研究。 。 (六 )家庭社區(qū)工作 目標： 逐步構(gòu)建幼兒園與社會、家庭聯(lián)手的多的教育網(wǎng)絡，積極引入各類社會資源，并向社區(qū)提供我園的優(yōu)質(zhì)資源，實現(xiàn)幼兒園、家庭、社區(qū)的有效互動。 措施： ，通過學習從思想上認識，要辦好幼兒園、培養(yǎng)好孩子，必須依靠家庭、社區(qū)的力量，要有社區(qū)的廣泛參與、家長的積極支持，才能使幼兒園教育發(fā)揮更大的作用。 。 (1)建立家委會的兩級管理，即幼兒園家委會和班級家委會。 (2)制定家委會的職責和家委會成員的權(quán)利和義務。 (3)招募多種形式的家長志愿者參與到幼兒園的教育教學中，并建立家長志愿者檔案。 。 達成度： 、參與幼兒園的教育。 。 ，受到社區(qū)居民的好評。 、聯(lián)建先進單位。 四、實現(xiàn)幼兒園發(fā)展目標的保障措施 為切實保障幼兒園發(fā)展目標的實現(xiàn)，幼兒園采取以下措施： (一 )組織保障措施 成立以園長為首的幼兒園三年規(guī)劃實施的領導小組，以支部書記為首的幼兒園 三年規(guī)劃實施監(jiān)控小組和幼兒園三年規(guī)劃實施評價小組。 (二 )隊伍保障措施 建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，是幼兒園發(fā)展的永恒主題，也是實現(xiàn)目標的隊伍保障。 (三 )管理體制與制定保障 ，幼兒園的管理由縱向條狀管理和橫向塊狀管理相結(jié)合。在三年內(nèi)逐步實現(xiàn)幼兒園管理電腦化，進一步提高行政管理、教育教學和園產(chǎn)資源管理水平。 ，保障教職工代表大會對重大決策的知情權(quán)，參與決策權(quán)和行使對幼兒園決策的審議通過權(quán)。 ，聘請市、區(qū)的教育教學和教育 管理方面的專家，對幼兒園的工作進行指導，培訓教師和提供決策建議等。 ，進行開放式的辦園模式。充分利用可以利用的資源，促進幼兒園的發(fā)展，形成開放的大教育格局，以適應未來教育的發(fā)展趨勢。 (四 )條件、經(jīng)費保障 在今后的三年內(nèi)，要合理運用教育資金，爭取上級領導的支持，提高教育投入，有目的、有計劃的進行幼兒園設備的投資。 ，增加相關設備的投入。 、調(diào)整相應的設施設備。 、研究型教師的需要添置相應的設施設備。 (如教師學習、工作的信息資料庫等 ) 以上是我園的三年規(guī)劃，這只是一個預期，在三年的發(fā)展過程中還有許多不確定性，我們將不斷的對三年規(guī)劃進行調(diào)整，使其不斷的完善。 幼兒園發(fā)展規(guī)劃范文 3 這是我加入麓谷幼兒園的第一個學期，也是一個新的開始。對于幼兒園這份工作，我充滿熱情，我喜歡孩子，孩子是陽光的象征，他們純潔善良，他們天真可愛，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到一種單純快樂的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。這會讓我不自覺的去融入它與它同流合污 ，并不自覺的和孩子們一起哭，一起笑。 促使自己在這實踐的教育教學活動中，快速的成長起來了。我會用熱情去愛孩子，用我的勤奮在今后的工作學習中彌補自己的不足，我更會用我不斷的追求在幼師這個崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師 !具體計劃工作主要有以下幾點： 一、思想方面 嚴格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認真地投入工作。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對待每位兒童。認真參加園內(nèi)的政治學習，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。 二、個人學習方面 積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電，積極進行學歷進修學習。加強教育教學理論學習，提高個人的教學質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。加強思想業(yè)務學習， 加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，加強精神建設，做到 “ 五講、四美 ” ，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時，能虛心向有經(jīng)驗的老師學習，認真參加教研活動、園本培訓，樹立 “ 終身學習 ” 的目標。 三、工作方面 對工作做到主動、積極、踏實，勇于承擔責任。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學習環(huán)境。跟幼兒建立一 種平等、尊重、信任的關系，視孩子為自己的孩子。對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果 ,仔細填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄。 做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強 “ 安全第一 ” 的意識，做到時時事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好工作，對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走。做 好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費 。午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學工作，提高教學質(zhì)量，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出 __的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。 四、家長工作 及時向家長反饋幼兒的信息，加強互動。主動與家長溝通，增加宣傳力度。 召開家長會，收集家長的 寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒。 五、個人努力方向 再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。 續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風班貌。 加強自身基本功的訓練。 提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書，多動筆。 教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我 們肩負。 本學期自修反思計劃重點我擬訂在課堂教學上，只有從最基本的課堂常規(guī)教學上進行深刻反思，才能真正達到一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高 . 教無定法，在教學過程中勤思考、勤總結(jié)，靈活運用各種方法，最主要的是抓住學生的興趣，以興趣為師，能有效提高學生的積極性，讓學生主動學習。 (一 ) 精選教法，快樂學習，提高音樂教學實效 ，展示自我 “ 愛動 ” 是兒童的天性。在教學教育活動中，應靈活地運用多種多樣的手段，為學生提供 “ 動起來 ”的機會，從而發(fā)揮學生的主體作用，以獲得知識、掌握新技能。 2. 趣味游戲，快樂學 習 無論是什么樣的游戲?qū)W生都具有極強的吸引力。學生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設計的游戲。 以 “ 賽 ” 激趣促學 (二 )教學滲透，展開思維，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力 讓音樂與生活溝通起來，營造廣闊的音樂教學空間。音樂本來就是從生活中創(chuàng)造出來的。 讓音樂與活動溝通起來，給予自由的音樂想象空間。音樂最具不確定性，解釋的自由度是最大的 .讓音樂成為師生溝通的情感橋梁。在開放的音樂教學中，教師應營造一種民主、自由、輕松、愉快的氛圍，創(chuàng)設良好的師生關系。 幼兒園發(fā)展規(guī)劃范文 4 一、基本狀況 我叫劉佳，于河南省教育學院，專修學前教育專業(yè)。 20__年，我來到了馬寨鎮(zhèn)中心幼兒園。對于這份工作，我充滿熱情，我愛孩子，孩子是陽光的象征，他們純潔，他們善良，他們真誠，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上能夠感受到一種獨特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。 在這幾年的教育教學活動中，使我快速的成長起來了。我相信，我會用我的熱情去愛孩子，我會用我的勤奮在今后的工作學習中彌補自我的不足，我更會用我不斷的追求與努力在幼師這個崗位上完善自我，讓自我逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師。 二、優(yōu)勢分析 我 快樂，我充滿童真一向以來，我都讓自我生活得很陽光，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之，所以我一向都持續(xù)著一顆童真的心，我能夠用孩子的語氣和他們交流 。我也能夠親身加入到孩子的游戲中，和他們一齊暢快的玩耍 。上課的時候，我用親切的教態(tài)對待每一個孩子，用孩子的語言引導他們。我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友。我愛孩子，孩子們也愛我，對我來說這就是一種收獲，一種喜悅。 我年輕，我充滿期望二十三歲的我們正值青春年華，對一切新事物的理解潛力很強，我也不例外。在計算機操作方面比較熟練，基本的英文也難不倒我。因此 ，對于以后各種課件的制作我想必須能夠勝任。年輕就是一種資本，年輕就是一種期望，此刻我所擁有的這些可能不夠，但因為我年輕，有充足的時光去吸收新的養(yǎng)分，讓我做的更好，因為我明白 :這個世界上沒有最好，只有更好。 三、個人目標 既然自我選取了這份工作，那么我就會用心去做好它。此刻的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題，有時候教師還不必須能一一解決，所以我想在今后的三年中做到以下幾點 : 參加教育學專業(yè)的本 __習，在理論上進一步完善自我。 在必須的計算機應用的基礎上，進一步學習多媒體課件的制作。