幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃匯報(bào)7篇(編輯修改稿)
2024-09-16 06:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 地提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，不斷創(chuàng)造藝術(shù)的、 有效的方法以完成教學(xué)任務(wù)、面對(duì)教學(xué)挑戰(zhàn)。教學(xué)藝術(shù)是教師個(gè)人綜合藝術(shù)的反映，它表明教師在關(guān)心幼兒、教學(xué)熱情、內(nèi)容把握、應(yīng)用能力、豐富知識(shí)和創(chuàng)新實(shí)踐等方面均已十分成熟。她能把對(duì)幼兒的了解、學(xué)科知識(shí)的掌握和教學(xué)方面的知識(shí)融合在一起，并將其滲透在有凝聚力的、優(yōu)秀的、令人激動(dòng)的課堂教學(xué)中。也能通過(guò)提供多個(gè)切入點(diǎn)和多種途徑，使幼兒的所有技能以及幼兒目前所能達(dá)到最高水平都在學(xué)習(xí)中得到充分體現(xiàn)。對(duì)提問(wèn)十分精通，知道什么問(wèn)題有利于幼兒探索和理解，以幫助幼兒輕松、愉快地掌握知識(shí)技能。 幼兒是學(xué)習(xí)的主體，對(duì)幼兒的主體性活動(dòng)，教師 不可替代，也不可直接控制，而應(yīng)給以尊重和保護(hù)。教師要注重引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中的 “ 發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí) ” ，即讓幼兒通過(guò)動(dòng)手操作、親自實(shí)踐、與人交往，去發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)不知道的東西，從而獲得關(guān)于物質(zhì)世界和中的種種直接經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)及。如在角色游戲區(qū)，幼兒藉著各行各業(yè)及家中人物角色的扮演，學(xué)習(xí)各種人際溝通的態(tài)度和技巧。在幼兒期，這種方式更能激發(fā)幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)參與的積極態(tài)度。 總之，我們?cè)谌粘５挠變簣@班級(jí)管理細(xì)節(jié)中詮釋著育人的偉大，雖然繁瑣平凡，卻正是這些讓我們感動(dòng)著，讓我們付出著。讓我們都做個(gè)有心人，了解幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn) ，建立良好的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境 幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃匯報(bào)篇 3 一、活動(dòng)目標(biāo)： 按照區(qū)教育局、鎮(zhèn)有關(guān)部門(mén)關(guān)于暑期工作的要求，認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，以 “ 知榮辱、學(xué)禮儀、樹(shù)新風(fēng) ” 為目標(biāo)，通過(guò)文明講座和知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步提高師生的素養(yǎng)。 二、活動(dòng)內(nèi)容： 文明禮儀知識(shí)講座 (由園長(zhǎng)王倍主講 ) 文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽 (由王妍青主持 ) 三、活動(dòng)時(shí)間安排： __年 8 月 9 日上午 9： 00— 10： 00 四、活動(dòng)地點(diǎn)： 大三班教室。 五、參加對(duì)象： 全園教師。 每班 5 位幼兒。 六、活動(dòng)準(zhǔn)備： 板報(bào)宣傳。 獎(jiǎng)品若干。 (后附講座內(nèi)容和競(jìng)賽題目，競(jìng)賽題目分教師和幼兒兩部分 ) 幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃匯報(bào)篇 4 教學(xué)計(jì)劃中班 引導(dǎo)幼兒接觸周?chē)h(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。 通過(guò)多種形式的美術(shù)活動(dòng)，使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，提高幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。 學(xué)習(xí)觀察生活了解生活，提高幼兒的觀察力、和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。 運(yùn)用各種線(xiàn)條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過(guò)的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫(huà)畫(huà)。 學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具材料大膽地進(jìn)行手工活動(dòng)，對(duì)手工活動(dòng)感興趣，并能運(yùn)用自己制作的玩具、手工作品來(lái)美化自己的生活或開(kāi)展其他活動(dòng)。 通過(guò)欣賞名畫(huà)家的代表作，欣賞民間工藝品，節(jié)日教室布置，欣賞和評(píng)價(jià)同伴的美術(shù)作品，提高對(duì)美的欣賞力。 二、教學(xué)進(jìn)度安排周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí) 第一周各種各樣的花燈，第十二周牛，第二周神奇的房子（想象畫(huà)），吃飽了草的牛，意愿畫(huà)，第十三周長(zhǎng)頸鹿，第三周鳥(niǎo)寶寶的一家，長(zhǎng)頸鹿的一 家，小鳥(niǎo)音樂(lè)會(huì)，第十四周階段復(fù)習(xí)第四周猴子爬山（），第十五周各種各樣的畫(huà)（繪畫(huà)），第五周媽媽的禮物 2 魚(yú)類(lèi)王國(guó)（剪貼），第六周我的媽媽 1 第十六周瓜果動(dòng)物（小制作） 2 我和媽媽 ?? ，第十七周裙子（裝飾畫(huà)），第七周各種各樣的樹(shù)，穿漂亮裙子的娃娃，給樹(shù)穿上花衣服，第十八周軍艦（泥工），第八周花兒朵朵，第十九周各種各樣的傘，神奇的花仙子，神奇的傘，第九周蝸牛（泥工），第二十周借圓想象畫(huà) 2 烏龜（泥工），第二十一周快樂(lè)動(dòng)物園，第十周長(zhǎng)鼻子大象，第二十二周總復(fù)習(xí)大象本領(lǐng)大（想象畫(huà)），第十一周頑皮的熊貓 1 美麗的孔雀?；顒?dòng)準(zhǔn)備 １．錄像：《母親與嬰兒》。 ２．材料：大型積木若干，長(zhǎng)方形圖畫(huà)紙若干，彩筆若干，照相機(jī)一架，硬紙盒一個(gè)，嬰兒的衣鞋帽等。 ３．人員：邀請(qǐng)一位母親帶嬰兒作客。 ４．家長(zhǎng)：向家長(zhǎng)介紹此次活動(dòng)的目的、內(nèi)容，請(qǐng)家長(zhǎng)配合，給幼兒講一些小時(shí)候的事，并讓幼兒帶一件自己小時(shí)候的東西和一張小時(shí)候的照片。 活動(dòng)進(jìn)程 晨間活動(dòng)：布置展覽臺(tái) 目標(biāo)：使幼兒在拼搭布置活動(dòng)中獲得愉快的體驗(yàn)，引起幼兒對(duì)小時(shí)候的回憶，為下一步教學(xué)做準(zhǔn)備；發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力、交往能力。 教師和幼兒一起用大型積木拼搭一個(gè)展覽臺(tái)，并用各自帶來(lái)的小時(shí)候的物品裝飾， 準(zhǔn)備好 “ 小時(shí)候的我 ” 的展覽；引導(dǎo)幼兒自由地交流自己小時(shí)候的記憶。 集體教育活動(dòng) 目標(biāo)：使幼兒在觀察比較的一系列活動(dòng)中，體驗(yàn)到自己的成長(zhǎng)，初步理解成長(zhǎng)的涵義；能用連貫清晰的 語(yǔ)言表達(dá)自己的思想；發(fā)展幼兒的觀察力、記憶力和思維能力；增進(jìn)幼兒與父母的情感。 一、談?wù)勔郧暗奈? １．請(qǐng)幼兒觀看《母親與嬰兒》的錄像，通過(guò)觀看母親如何給嬰兒喂奶、換尿布、洗澡、穿衣、哄睡覺(jué)、教說(shuō)話(huà)、教走路等，了解到自己小時(shí)候也和錄像中的小弟弟一樣，在媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷和哺育下，慢慢長(zhǎng)大。
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