【文章內(nèi)容簡介】 觀察力，并學(xué)會用自我的語言描述自我的發(fā)現(xiàn)，與同伴、老師交流?！　∨囵B(yǎng)幼兒關(guān)心、愛護(hù)植物和周圍環(huán)境的情感與行為。　　激發(fā)幼兒對活動的興趣和參與探索活動的愿望，用心主動地參與活動?！　”ＷC幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用?！　〗】怠　∫龑?dǎo)幼兒懂得一些簡單的健康常識，構(gòu)成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有簡單的生活自理潛力?！　∨囵B(yǎng)幼兒樂意參加體育活動，用心進(jìn)行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強(qiáng)?！　±^續(xù)學(xué)習(xí)避開危險(xiǎn)和應(yīng)付意外事故的基本方法，明白不跟陌生人走。　　能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走、跑，能聽信號變速走或跑。能走跑交替。能變化身體姿勢或跨越低障礙物走。能繞過障礙物跑?！　∧茌^熟練地聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作。能聽信號較熟練地集合、分散，排成四路縱隊(duì)。能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操?！　∩鐣　￡P(guān)心周圍的同伴和成人，愛親人和長輩，愿意與人交往，有良好的交往習(xí)慣。　　了解自我的興趣和愿望，學(xué)會大膽、有效地表達(dá)自我的愿望意見和創(chuàng)造力?！　±^續(xù)學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作，學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突，學(xué)會謙讓和分享?！　×私獠⒛莛T行活動規(guī)則和初步的社會生活規(guī)則?！　《?、保育工作　　配合園方及保健老師做好禽流感的防治工作，確保幼兒的健康。　　配合保健老師做好晨檢工作，把好晨檢的第二道關(guān)?！　∽龅浇?jīng)常開窗通風(fēng)，持續(xù)教室空氣流通?！　±^續(xù)對幼兒加強(qiáng)安全教育，提高幼兒的自我保護(hù)潛力和意識?！　∪⒓议L工作　　保證與家長經(jīng)常溝通，向家長用心宣傳正面教育孩子的方法及科學(xué)育兒知識?！　≌埣议L協(xié)助加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，保證來園時(shí)光。　　四、環(huán)境布置　　墻面環(huán)境更新?！　「录覉@之窗?！　?chuàng)設(shè)與教學(xué)活動相適的環(huán)境。幼兒園中班下學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃5　　一、本班情況分析　　踏著春天的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期，對家長來說蘊(yùn)含著新的希望，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。經(jīng)過小班一學(xué)年的生活，孩子在行為習(xí)慣、生活衛(wèi)生習(xí)慣、語言表達(dá)、動作發(fā)展等方面都有了一定的基礎(chǔ)。孩子們雖然年齡較小，卻見多識廣，好奇心強(qiáng)，樂于接受新事物，愛玩愛問。根據(jù)本班情況我們將重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的生活常規(guī)，　　培養(yǎng)語言表達(dá)能力和動手能力，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)健康意識，努力拓展幼兒的興趣范圍，提高審美感受力，為其良好個(gè)性發(fā)展做準(zhǔn)備，打基礎(chǔ)?！　《?、各領(lǐng)域教育目標(biāo)及內(nèi)容　　健康　　在集體生活中情緒愉快。　　初步培養(yǎng)良好的衛(wèi)生、生活、飲食習(xí)慣，有一定的生活自理能力，在教師的提醒下能保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生?！　×私庵饕陌踩＝〕ＷR，有初步的自我保護(hù)意識，對陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺，對陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺?！　≡敢鈪⒓芋w育活動，不怕困難，動作比較自然、協(xié)調(diào)。　　語言　　樂意圍繞一定的話題與老師、同伴交流自己的想法，能大方地在集體面前說話?！　W(xué)習(xí)按照一定的順序講述觀察到的內(nèi)容?！　W(xué)習(xí)正確使用詞匯和完整的句式與人交流。　　能根具作品提共的線索通過想象仿編一個(gè)簡單的情節(jié)?！　∠矚g傾聽他人朗誦圖書中的內(nèi)容，愿意和他人一起閱讀圖書。　　數(shù)學(xué)　　主動參加數(shù)學(xué)活動，體驗(yàn)數(shù)學(xué)帶來的快樂?！　∧苓\(yùn)用多種感官感知事物，并借助多種材料進(jìn)行操作，通過操作探索發(fā)現(xiàn)，初步豐富數(shù)學(xué)知識?！　∧苤鲃舆\(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決生活中簡單的實(shí)際問題?！　?shù)字感興趣，初步了解數(shù)字在生活中的應(yīng)用。　　認(rèn)識1—10的數(shù)字，能正確的感知10以內(nèi)物品的數(shù)量?！　∧軓纳詈陀螒蛑袑W(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法?！　∷囆g(shù)　　音樂　?。?）愿意參加音樂活動并從中獲得愉悅和美感?！　。?）在體驗(yàn)和操作中感知比較各種樂器的音色的不同，初步培養(yǎng)正確使用簡單樂器、有序收放樂器的習(xí)慣?！　。?）在韻律活動中嘗試用身體動作表現(xiàn)音樂，表達(dá)自己的情感和感受?！　∩鐣c健康　　1感激他人對自己的愛，并能用簡單的方式（語言動作表情）表達(dá)自己對周圍人的愛。　　2參加各項(xiàng)活動時(shí)知道遵守規(guī)則與要求?！　?初步了解行為的對與錯(cuò)。　　4遇到困難挫折時(shí)能在成人的幫助下自己嘗試解決?！　?學(xué)習(xí)用筷子，養(yǎng)成不挑食不灑飯的良好習(xí)慣，主動飲水?！　?有正確的盥洗習(xí)慣，學(xué)習(xí)自理大小便。　　語言表達(dá)　　1培養(yǎng)幼兒注意傾聽習(xí)慣。　　2能主動用語言和別人交往，樂于當(dāng)眾講話，能比較準(zhǔn)確的回答問題?！　?通過觀察比較細(xì)致地描述人物或背景?！　?養(yǎng)成喜歡看書獨(dú)立看書的習(xí)慣?！　?有書寫的興趣，并掌握一定的方法?！　】茖W(xué)探索　　1學(xué)會有目的有順序連續(xù)的觀察，　　2感知四季的明顯特征和氣候變化?！　?用多種形式表現(xiàn)交流探索的過程與方法，分享探索的快樂?！　?shù)學(xué)操作　　1認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)字，理解數(shù)字的含義，會用數(shù)字表示物體的數(shù)量?！　?理解序數(shù)的含義能對10以內(nèi)的事物進(jìn)行排序?！　?體驗(yàn)和理解昨天今天和明天的含義?！　?學(xué)習(xí)按量的差異進(jìn)行排序?！　∶佬g(shù)創(chuàng)作　　1繪畫：引導(dǎo)幼兒用各種線條和簡單形狀表現(xiàn)物體的主要特征，認(rèn)識簡單的繪畫工具?！　?紙工：學(xué)習(xí)簡單的折紙方法，并折疊出簡單的形象?！　∫魳沸蕾p　　1感知聲音的高低強(qiáng)弱音色及音樂的漸快漸慢?！　?感知二拍子和三拍子歌曲的區(qū)別和特點(diǎn)?！　?隨音樂做身體運(yùn)動模仿動作和簡單的舞蹈動作，逐步做到動作與音樂合拍協(xié)調(diào)優(yōu)美?！　《Y儀教育　　1養(yǎng)成幼兒良好的行為習(xí)慣?！　??！　?培養(yǎng)幼兒良好的公共場所禮儀。　　4讓幼兒養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣